Конспект урока на тему «Таблицы сложения и вычитания чисел 3 и 4″

Тема: «Таблицы сложения и вычитания чисел 3 и 4».

Цель: Повторить и закрепить знания таблиц сложения и вычитания чисел 3 и 4; совершенствовать умения устного сложения и вычитания в пределах 20, умения анализировать и объяснять решение задач; развивать внимание, память, мышление; воспитывать старательность, чувство любви к ближнему, прививать интерес к математике.

Оборудование: карточки для работы в группах, картинки «Чебурашка», цветы, ваза, игрушки, микрофон, геометрический материал, солнышки.

Ход урока

1. Орг. момент

Прозвенел и смолк звонок.

Начинается урок.

Тихо девочки за парту сели,

Тихо мальчики за парту сели,

На меня все посмотрели.

2. Сообщение темы и цели урока

— Сегодня у нас необычный урок, на котором вам придется немало потрудиться, показать знания выученных таблиц, чтобы доставить радость себе и необычному гостю, который придет к нам на урок.

3. Актуализация опорных знаний

1. Устный счет

— счет в пределах 20;

— счет в пределах 20 двойками, тройками, четверками;

— назовите соседей числа 18, 6,11;

— назовите числа, стоящие слева от 20, 12, 10;

— ………………., стоящие справа от 7, 15, 13;

— назовите число, стоящее между 17 и 19, 12 и 14, 18 и 20.

2. Игра «День-ночь»

— Ребята, сегодня в гости к нам пришел…

Он дружок зверям и детям,

Он живое существо,

Но таких на белом свете

Больше нет ни одного.

Потому что он не птица,

Не тигренок, не щенок,

Не волчонок, не сурок.

Но заснята для кино

И известна всем давно

Эта милая мордашка,

А зовется … (Чебурашка)

— У него сегодня День Рождения и Чебуращка пришел пригласить вас в гости. Согласны? Ну, тогда, давайте узнаем, сколько лет исполняется нашему имениннику. Для этого сыграем в игру «День – ночь».

11 – 2 + 1 –4 + 3 – 2 = 7 (семь)

— Ребята, а кто знает, как эта цифра будет звучать на украинском языке? (сім)

— Запишем строку этой цифры, не забывая, что это подарок для нашего именинника. Цифры должны быть записаны аккуратно и красиво.

— А теперь, выберите лучшую цифру, обведите ее в цветок и раскрасьте его.

3. Игра «Магазин»

— А какие еще подарки дарят в День Рождения? Представьте, что вы выбираете подарок. У вас есть 12 гривен. Что вы можете купить? (полка с «товарами»: куклы, машинки, пазлы, книги, конфеты…)

4. Математический диктант

— Но не только подарки можно дарить в День Рождения. Что еще можно преподнести в подарок, мы узнаем, если правильно напишем математический диктант.

Сумма чисел 5 и 3

Уменьшаемое 10 вычитаемое 4

1 слагаемое 8, 2 – четыре

Разность чисел 7 и 3

На сколько 9 меньше 11

12 уменьшить на 2

4 увеличить на 10

8 – Е, 6 – С, 12 – К, 4 – Е, 2 – П, 10 – Н, 14 – А.

— Запишите ответы в порядке возрастания, и вы прочтете название нашего подарка имениннику.

Ответ: ПЕСЕНКА

Физминутка

Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам,

А вода по асфальту рекой

И неясно прохожим, в этот день непогожий

Почему я веселый такой.

А я играю на гармошке, у прохожих на виду

К сожалению, День Рождения только раз в году!

4. Закрепление ранее полученных знаний

1. Решение задачи

— Чебурашка пригласил в гости 11 девочек, а мальчиков – на 3 меньше. Сколько мальчиков пригласил Чебурашка? А сколько всего детей были приглашены в гости?

2. Работа в группах

5 + 4 + 2 10 – 3 + 4 11 – 2…9 14 – 10…5 9 +…=11 …+ 3 = 10

9 – 1 + 3 12 – 3 – 6 7 + 4…12 6 – 2…3 8 +…=12 … – 2 = 10

6 + 3 12

12 – 1 15

10 + 5 9

8 + 4 11

— У нас есть еще один сюрприз для именинника. Кто правильно выполнил задание на карточке, прикрепляет свой цветок к вазе. Эту красивую открытку мы дарим имениннику с вашими наилучшими пожеланиями.

3. «Микрофон»

— А сейчас каждый желающий может поздравить нашего именинника.

4. Геометрический материал

— Дети, Чебурашка так рад знакомству с вами и доволен вашей работой, что подготовил сюрприз и для вас. Назовите правильно все геометрические фигуры, и вы прочтете название сюрприза. (прямоугольник, отрезок, треугольник, круг, квадрат, прямая.)

5. Итог урока

— За ваши поздравления Чебурашка на память вручает вам эти солнышки.

— А как переводится это слово на украинский язык? Кто вспомнит? (сонечки)

— Вот и подходит наш урок к концу.

— Что вам понравилось на уроке? Что запомнилось?

— Спасибо за внимание. До свидания.

— А попрощаться по-украински сможем? (До побачення)