Анализ деятельности городского методического объединения учителей технологии

Анализ деятельности городского методического объединения учителей технологии

за 2012-2013 учебный год

Руководитель ГМО___________Кутергина Елена Сергеевна МОБУ СОШ № 4.

1. Методическая тема. Развитие творческих способностей обучающихся через активные методы обучения.

2. Цель. Организация работы МО по дальнейшему осуществлению педагогического сопровождения самостоятельной предметно-образующей деятельности обучающихся по удовлетворению конкретных потребностей.

3. Задачи.

• Развитие интереса к учебной деятельности, образного и ассоциативного мышления и воображения, учебно-творческих способностей к различным видам декоративно-прикладной деятельности.

• Овладение практическими умениями и навыками в учебно-творческой деятельности.

• Участие детей в школьных и городских выставках, конкурсах, фестивалях детского и юношеского творчества, во внеклассных мероприятиях, школьных, городских олимпиадах, в исследовательских работах.

• Повышение квалификации учителей МО.

4. Направления деятельности.

-Изучение нормативных документов.

-Организация работы по изучению и распространению передового педагогического опыта.

-Организация целевых взаимных посещений и открытых уроков.

-Организация выставок, тематических разработок, дидактических материалов, наглядных пособий, рефератов, творческих работ обучающихся.

-Изучение и ознакомление с новинками методической литературы и научными изданиями.

-Организация накопления методических материалов и разработок.

-Отчеты учителей по теме самообразования.

Формы работы ГМО:

• открытые уроки;

• доклады;

• сообщения из опыта работы с практическим показом;

• разработка рекомендаций, инструкций;

• семинары;

• мастер-классы;

5. Основные вопросы, рассматриваемые на заседаниях городского методического объединения.

№ п/п

В МБОУ «СОШ № 4» 29.01. 2013года был проведен практико-ориентированный семинар по теме «Внедрение ФГОС ООО второго поколения на уроках технологии».
Семинар подготовила и провела руководитель ГМО учителей обслуживающего труда Кутергина Е.С.
План проведения семинара:
1) Доклад и презентации по теме: «Урок в соответствии с ФГОС».
2) Практическая работа учителей в группах по разработке урока в соответствии с требованиями ФГОС,
3) Доклад и презентация по теме: «Формирование универсальных учебных действий на уроках технологии»
4) Практическая работа учителей в группах по формированию УУД на различных этапах урока.
5) Рефлексия проведенного семинара.
Семинар получил высокую оценку. Особенно было отмечена его практическая направленность, которая позволила учителям не только в теории, но и на практике получить опыт работы в соответствии с требованиями ФГОС.
Было предложено продолжить в дальнейшем опыт проведения таких практико-ориентированных семинаров.

6. Качественный и количественный анализ кадрового потенциала ГМО:

— количество педагогов в ГМО — 11

— квалификационные категории членов ГМО:

2011-2012 год высшая – 1; первая — 8 вторая – 1 без категории — 1 (Денисова Евгения Таборисовна).

2012 -2013 год высшая – 1; первая — 8 вторая – 1 без категории — 1 (Денисова Евгения Таборисовна).

— в 2012-2013 учебном году аттестуемых нет.

— кол-во молодых специалистов, организация работы с ними —

7. Повышение квалификации:

Курсовую подготовку в 2012-2013 никто не проходил.

В2013-2014 году учителям технологии рекомендовано

7. Открытые уроки (занятия), внеклассные мероприятия, мастер-класс и т.д.

№ п/п

В 2012-2013 году проведено 5 открытых уроков, 4 — мастер – класса. В 2011-2012 году проведено 4 мастер класса. Все уроки продуманы, проведены методически верно. На уроках используются разнообразные формы и методы, оптимально сочетаются фронтальная, групповая и индивидуальная учебная деятельность. Значительное место отводится для выполнения практической работы, во время уроков дети самостоятельно выполняют задания, с опорой на технологическую карту. Особое внимание учителя технологии уделяют выполнению правил по технике безопасности. В качестве методических средств повышения эффективности осознания трудовых действий, используются таблицы, схемы, плакаты, мультимедийные презентации, индивидуальный раздаточный материал.

При поведении мастер классов учителя показали свое профессиональное мастерство, поделились своими наработками, передали опыт своей работы.

В 2013 -2014 году включить в работу МО проведение открытых внеклассных мероприятий.

8.

В течение учебного года прослеживается стабильная посещаемость заседаний МО. Наиболее активными в работе ГМО являются учителя «Технологии» Незнаева Е.В МОБУ СОШ № 1, Мирошникова В.И МОБУ «Лицей», Сафина Л.Н МОБУ СОШ№ 4 , Окул Т.С.МОБУ СОШ №5.

Использовали как традиционные методы работы (доклады, сообщения из опыта работы, разработки, рекомендации), так и нетрадиционные (деловая игра, «круглый стол», педагогическая мастерская, презентации). Такое разнообразие форм работы влияет на профессиональной рост педагогов и способствует повышению активности и творческой деятельности.

9. Участие членов ГМО в профессиональных конкурсах

ФИО

В 2012 году члены ГМО участия в профессиональных конкурсах не принимали. В 2013 году 2 педагога Сафин Р.А и Сафина Л.Н приняли участие в региональном конкурсе «Свет моей души», где Сафин Р.А стал победителем. В 2013-2014 учебном году учителям технологии активизировать участие в профессиональных конкурсах.

10. Наличие профессиональных публикаций, размещение опыта работы в СМИ, Интернете (с указанием адреса сайта)

ФИО

В 2013-2014 учебном году Кутергиной Е.С , провести мастер класс по теме «Персональный сайт учителя», учителям технологии размещать методический материал на сайте.

11. Результаты предметных олимпиад (муниципальный, региональный этапы) 2012 — 2013 год.

В 2012- 2013 учебном году. Олимпиада проходила 23 октября. В олимпиаде по технологии участвовало …человек. Наибольшее количество призеров подготовил учитель МОБУ СОШ № 4 Сафин Р.А, и МОБУ «Лицей» Мирошникова В.И.

В 2013-2014 году подготовить победителей олимпиад для участия в региональном этапе.

12. Результаты участия обучающихся (воспитанников) в различных конкурсах (городских, региональных и т.д.)

ФИО педагога

В 2012 – 2013 учебном году активно участвовали в мероприятиях различного уровня школьники 3,4 школы, учителя Сафина Л.Н, Мирошникова В.И. Всего 24 участника, из них победителей – 3 , призеров -5.

Хочется отметить результативность учителя МОБУ СОШ № 4 Сафину Л.Н которая подготовила призера регионального конкурса , 2 победителей и 2 призеров муниципального конкурса.

В 213-2014 году активно участвовать в мероприятиях различного уровня учителям технологии Незнаевой Е.В, Бурнас М.А, Воротникову Е.В, Костяеву В.И, Окул Т.С, Якушеву Н.Д.

13. Результаты исследовательской деятельности педагогов, обучающихся

2011-2012 год

№ п/п

2012-2013 год.

№ п/п

В 2012-2013 учебном году исследовательской деятельностью с обучающимися занималось 3 педагога (Незнаева Е.В, Кутергина Е.С, Окул Т.С). и 5 школьников. Один победитель, три призера и один участник. В 2011 -2012 – 4 педагога. (Незнаева Е.В, Мирошникова В.И, Сафина Л.Н, Окул Т.С) — 2 участника и 2 призера.

В 2013-2014 году провести городской конкурс творческих проектов. Всем учителям технологии принять активное участие в конкурсе.

Учителям технологии продумать тему исследовательской работы педагога.

14. Проблемы в работе ГМО:

• Существенная трудность в работе учителей трудового обучения заключается в том, чтобы научить обучающихся ориентироваться в незнакомой ситуации, предвидеть проблему, искать информацию. Продумать и выбрать варианты действий.

• Научить ученика развивать в себе творческие способности, навыки самоконтроля в процессе своей трудовой деятельности.

• Нехватка хорошего материала и современного оборудования у учителей столярного дела.

15. Перспективы, основные направления работы ГМО в 2013-2014 учебном году.

Тема:

• овладение научно обоснованным анализом и самоанализом деятельности учителя и результатов его труда.

Цель:

• совершенствование уровня педагогического мастерства, обновление содержания и методик преподавания предмета «технология».

Задачи:

• нормативно-правовое обеспечение методической деятельности учителей в образовательных учреждениях;

• изучение и внедрение новых педагогических технологий в образовательный процесс предмета технология;

• выявление, обобщение и распространение передового педагогического опыта учителей технологии;

• совершенствование профессионального роста учителей технологии;

• оказание методической поддержки в освоении и во внедрении в действие образовательных стандартов нового поколения в основное общее образование;

• оказание методической помощи учителям технологии через проведение ГМО, семинаров-практикумов, работу творческих групп и консультаций;

• организация работы по выявлению, формированию, изучению, обобщению опыта педагогов и его трансляция в массовую педагогическую практику;

• информационное обеспечение участников образовательного процесса.

На основании анализа деятельности ГМО можно сделать следующие выводы:

• 
  педагогами проделана большая работа как на уровне ОУ, так и на городском;

• 
  основные задачи были реализованы.

Рекомендации

ГМО продолжает работу в 2013-2014 уч. год.. Педагогам продумать и внести предложения работы при разработке проекта плана.