«Модель игрушечного самолета» (план-конспект урока) 5 класс

Муниципальное автономное образовательное учреждение «Гимназия №42»

г. Кемерово

план конспект урока 5 класса на тему «Разработка и этапы выполнения творческого проекта».

Подготовил учитель технологии Ситник Константин Иванович

г. Кемерово 2014 г.

Цели: ознакомить с последовательностью выполнения творческого проекта; развивать интерес и активизировать познавательную деятельность; научить разрабатывать идеи при помощи специальных упражнений и изготавливать изделия или услуги по удовлетворению потребностей человека.

Инструменты и оборудование: творческий проект «Модель самолета».

ХОД УРОКА.

1. Организационный момент.

2. Переход к изучению новой темы. Ознакомление с новой темой проводят на практическом примере – проект «Модель игрушечного самолета»

Составные части творческого проекта.

Подготовительный этап.

1. Выбор темы проекта. Обоснование необходимости изготовления изделия.

2. Формулирование требований к проектируемому изделию.

3. Разработка нескольких вариантов изделия и выбор наилучшего.

Практически:

• тема проекта выбрана по одной важной причине – создание сложных моделей, для начинающих моделистов, возможна только тогда, когда идешь от простого к сложному, кроме этого полученная модель может стать сувениром для друзей.

• критерии выбора лучшего варианта должны быть следующими – малый расход материалов, простота конструкции, простота технологических операций, красивый внешний вид.

• для выбора возможных вариантов был использован интернет, был выбран вариант представленный на фотографии.

Технологический этап.

1. Разработка конструкции и технологии изготовления изделия

Технологический этап начинается с разработки технической документации (чертежей деталей и изделия в целом)

Практически:

Анализ рисунка показал , что данная модель будет состоять из следующих деталей – фюзеляж, крылья, хвостовое оперение, шасси и колеса.

Составление чертежа требует точных размеров и пропорций отдельных деталей, а для этого необходимо делать прототип изделия из легко обрабатываемых материалов (бумага или картон)

Следующий шаг – разработка технологической документации, а именно технологической карты изготовление и сборки изделия.

№п/п

Содержание операции	Оборудование , инструменты, приспособления
1.	Выбрать заготовку 200 * 300 мм	линейка
2.	Разметить заготовку по чертежу	Верстак, копирка
3	Вырезать детали по контуру	Верстак, лобзик, ручная дрель, сверло
4	Зачистить острые кромки деталей	Верстак, напильник, шлифовальная шкурка
5	Соединить на клею детали в цельное изделие	Клей столярный

2. Подбор материалов и инструментов

Выбор материалов должен производиться исходя из его доступности и простоты обработки. Подбор инструментов проводят после выбора материала.

Практически:

Исходя из доступности и простоты обработки выбран следующий материал – фанера толщиной 10 мм.

Инструменты — копирка, лобзик, ручная дрель, сверло, напильник, шлифовальная бумага и клей столярный.

3. Изготовление изделия с соблюдением правил безопасной работы.

Заключительный этап включает в себя контроль и испытание готового изделия, окончательный подсчет затрат на его изготовление. Но самое главное проводится анализ — что получилось, а что нет. Завершать творческий проект необходимо составлением презентации.

3. Подведение итогов урока.

Использованная литература: «Поурочные разработки по технологии» К.Л. Дерендяев, г. Москва издательство «Вако», 2009 г.