Рабочая программа элективного курса «Как быть востребованным на рынке труда в эпоху информационных технологий» 10 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение-

Средняя общеобразовательная школа № 10

х. Новосадковский

Мартыновского района Ростовской области

Программа элективного курса

«Как быть востребованным на рынке труда в эпоху информационных технологий»

(по курсу “Технология”)

(10 класс)

Составил: Гаас Людмила Георгиевна

учитель технологии

2013-2014 учебный год

Программа элективного курса по технологии для учащихся 10 класса

Пояснительная записка

Программа элективного курса «Как быть востребованным на рынке труда в эпоху информационных технологий» позволяет учащимся оценить свои потребности и возможности, сделать обоснованный выбор профиля обучения в старшей школе.

Материал элективного курса включает в себя новые для учащихся знания, не содержащиеся в базовых программах. Учит, как стать конкурентоспособным, востребованным на рынке труда, предлагает учащимся на практических занятиях приобрести навыки работы в программах- приложениях Ms Office, необходимых для дальнейшего использования в старших классах и своей будущей профессиональной деятельности.

Большинство занятий данного курса — практико-ориентированный характер деятельности учащихся. Развертывание содержания знаний в программе структурировано таким образом, что изучение всех последующих тем обеспечивается предыдущими, а между частными и общими знаниями прослеживаются связи.

На занятиях данного курса используются комбинированные формы работы, такие как: лекции, мини-лекции с элементами дискуссии, с элементами практической работы, групповая работа учащихся, практические работы, деловые игры с элементами практической работы, самостоятельная работа, проектная и исследовательская деятельность.

Учебная программа включает в себя вводный контроль (анкетирование «Как стать конкурентоспособным на рынке труда»), контролирующие уроки после прохождения каждого раздела и в течение изучения тем (опрос, самостоятельная проверочная работа, контролирующие задания по карточкам, домашние задания), а также итоговый контроль по окончанию изучения курса.

Построенный таким образом контроль знаний, дает возможность установить степень достижения промежуточных и итоговых результатов и выявить сбой в прохождении программы в любой момент процесса обучения.

Время для реализации данного курса 17 часов.

Цели и задачи программы

Цели курса:

• Способствовать самоопределению ученика при проектировании жизненной траектории;

Задачи курса:

• Познакомить учащихся с возможностями программ, использование, которых может быть полезно в будущем.

Раскрыть понятия конкурентоспособности человека, его востребованности на рынке труда в современном мире информационных технологий

Учебно-тематический план

№

п.п.

Итого часов: 17 часов

Содержание курса:

Раздел 1. Современный рынок труда -3 ч.

Тема 1.. Общие понятия о рынке труда

Входной контроль — Анкетирование

«Как стать конкурентоспособным на рынке труда»

Тема 2. Роль информационных технологий в современном мире

Области применения информационных технологий.

Раздел 2. Применение организационно-технических средств в информационных технологиях- 1ч.

Тема3. Техническое оснащение автоматизированного рабочего места в современном офисе.

Техническое устройство персонального компьютера. Устройства ввода текстовой и графической информации. Устройства вывода текстовой и графической информации. Средства мультимедиа.

Промежуточный контроль Самостоятельная работа

Раздел 3.Обзор приложений Office XP и принципы работы в них -10 час

Тема 4. Технология работы с текстовыми документами.

Практическая работа№1Создание деловых текстовых документов.

Практическая работа№2 Создание бланка предприятия с эмблемой.

Практическая работа№3 Оформление информационного стенда

Промежуточный контроль Самостоятельная работа

Индивидуальная домашняя работа

Тема5. Технология работы с числовыми данными

Практическая работа №4 Использование электронной таблицы в Ms Excel как формы для ведения отчетности.

Практическая работа №5 Построение и форматирование диаграмм в Ms Excel.

Промежуточный контроль Самостоятельная работа

Индивидуальная домашняя работа

Тема 6. Использование Ms Outlook, в жизнедеятельности современного человека

Практическая работа№6 Учет сведений о людях в папке «Контакты»

Планирование рабочего времени. Учет выполненной работы.

Практическая работа№7 Пересылка сообщений по электронной почте.

Групповая работа по заданиям Подготовка проектов

Тема 7. Технология подготовки презентаций

Практическая работа №8 Технология создания представительской презентации в программе Ms Power Point.

Практическая работа №9 Создание обучающей презентации

Промежуточный контроль Защита мини – проекта

Раздел 4.Современные средства телекоммуникации и связи — 2ч.

Тема8 Автоматизированная передача информации.

Модемы и их типы. Телефонная и радиотелефонная связь. Телеграфная и факсимильная связь. Видеоконференции.

Практическая работа №10 Использование возможностей глобальной информационной сети Интернет для поиска информации.

Итоговый контроль знаний:1 час

Календарно-графический план

№

Всего: 17 часов

Список литературы :

1. Андреев О.А. Учимся быть внимательными. Ростов н/Д: Феникс, 2004.

2. Арцишевский А.А. Нескучные уроки. Алма-Ата: Жалын, 1980.

3. Бьюзен Т. Максимально используйте свой разум. Минск: ООО «Попурри», 2001.

4. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. Информационно-методическое пособие по курсу «Психология человека». М.: «Педагогическое общество России», 2001.

5. Жариков Е.С., Крушельницкий Е.Л. Для тебя и о тебе. М.: Просвещение, 1991.

6. Линксман Р. Как быстро изучить любой предмет. Минск: ООО «Попурри», 2003.

7. Никитина Т.Б. Самоучитель по развитию памяти (техника скоростного запоминания). М.: Международное агентство АD&T, 2001.

8. Никифоров Ю.Б. «Аутотренинг + физкультура». М.: «Советский спорт», 1989.

9. Онишина В.В. Психологическое напряжение, М.: ИПК и ПРНО МО, 2003.

10. Рохлов В.С. и др. Метод учебных проектов в естественно-научном образовании. Методическое пособие. М.: МИОО, 2006.

11. Солсо Р. Когнитивная психология. СПб.: ЗАО «Питер Принт», 2002