Методическая разработка воспитательного мероприятия «Куда спешат красные машины»

Методическая разработка воспитательного мероприятия

в рамках ГЭП «Формирование транспортной культуры»

ГБОУ СОШ № 262

КУДА СПЕШАТ КРАСНЫЕ МАШИНЫ

Лугавая Ольга Валерьевна,

Солодухина Надежда Николаевна,

учителя начальных классов ГБОУ СОШ № 262;

Кривых Елена Ивановна,

старший научный сотрудник ФГБУ ВНИИ ГОЧС (ФЦ)

Цель: обобщение сформированных в течение учебного года элементов культуры безопасности жизнедеятельности обучающихся начальной школы

Задачи:

образовательная: закрепить знания, умения и навыки, связанные с пожарной безопасностью и действиями при пожаре; продолжать работу по формированию представлений о спецтранспорте МЧС России;

воспитательная: формирование уважения к профессии пожарного-спасателя, в том числе водителя спецтехники МЧС России;

развивающая: включение детей в проектную деятельность в форме подготовки и защиты проектов «Техника» и «Безопасность на дороге»;

социально-педагогическая: включение детей в социально-значимую деятельность по популяризации знаний по культуре безопасности жизнедеятельности.

Участники мероприятия:

-учителя и обучающиеся начальных классов ГБОУ СОШ № 262;

-приглашенные специалисты Пожарной охраны МЧС России, ветераны, представители науки ФГБУ ВНИИ ГОЧС (ФЦ);

-проектно-исследовательские творческие группы обучающихся 3-4 классов, участвовавшие в проекте «Техника»;

-педагоги ГБОУ СОШ № 262 (Лугавая О.В., Солодухина Н.Н., Скрипник Л.Ю.), ведущие мероприятия.

Оборудование:

1. Наплечная лента «Юный пожарный» — 20 шт.;

2. Изготовленные обучающимися поздравительные открытки для приглашенных гостей МЧС России — 15 шт;

3. Плакаты по пожарной безопасности для оформления помещения;

4. Мультимедиаоборудование для демонстрации документального фильма о пожарной команде;

5. Выставка рисунков обучающихся «Пожарная техника»;

6. Оснащение конкурсов:

конструктор ЛЕГО – 3 комплекта,

вода питьевая во флаконах 0,5 – 5 шт. по числу команд (для смачивания марли), марлевые салфетки стерильные по числу участников конкурса (5 команд по 5 чел), табуретки 5 шт.

Предварительная подготовка:

1. Изучение правил пожарной безопасности обучающимися 3-4-х классов (в течение года);

2. Изготовление обучающимися 3-4 классов поздравительных открыток для пожарных и наплечных лент для выступающих;

3. Подготовка обучающимися проектов «Техника», «Безопасность на дороге» (в течение третьей учебной четверти);

4. Подготовка выставки рисунков «Пожарная техника» (в рамках месячника пожарной безопасности);

5. Приглашение специалистов МЧС России и ветеранов;

6. Подготовка выступления агитбригады «Юных пожарных» начальных классов

Отведенное время: 60 мин

План мероприятия:

1. Организационный момент (сообщение темы праздника, представление почетных гостей)

2. Защита проектов «Техника» и «Безопасность на дороге»;

3. Физкультурная разминка (проводят обучающиеся 3 классов);

4. Интерактивный рассказ «История пожарной техники» с демонстрацией видеоматериала (представляет методист);

5. Выступление агитбригады «Юный пожарный» обучающихся 3»Б» и 4-х классов с педагогами;

6. Интерактивная конкурсная программа:

-преодоление задымленной зоны

-построй пожарную машину из ЛЕГО

-загадки

7. Поздравление ветеранов и гостей с Днем Пожарной охраны

Использованные источники:

1. Основы безопасности жизнедеятельности. 1 класс / сост. Г.Н. Шевченко. – Волгоград: Учитель, 2007. – 98 с.

2. Группа продленного дня: Мастерская учителя. 3-4 классы / сост. Л.И. Гайдина. М.: Вако, 2007. – 272 с.

3. Шорыгина Т.А., «Правила пожарной безопасности» для детей 5-8 лет. М: ТЦ Сфера, 2007 – 64с.

4. Интернет-ресурс http://gpn.shatura.ru/propoganda/detiipb/index.html : Загадки и стихи детям по пожарной безопасности

5. Песня «Дорогою добра» М. Минкова – Ю. Энтина

6. Звукозапись сирены пожарного автомобиля

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Зал оформлен плакатами на противопожарную тематику, на видном месте размещены проекты и рисунки. Сиденья стоят по периметру зала. Столы для жюри.

Звучит песня «Дорогою добра». Дети и гости рассаживаются на свои места.

Звучит пожарная сирена.

Ведущий: Что это за звук?

Дети: Пожарная сирена! Машина спешит на пожар!

Ведущий: Сегодня на нашем празднике мы выясним, куда спешат красные машины и какие они бывают. Многие из вас пожарные машины видели совсем вблизи и даже залезали – и к нам в школу приезжали пожарные на совместные учения, а ребята из 3 класса были участниками 10-ой Международной выставки «Пожарная безопасность 21 века» в сентябре 2011 года.

Представляю вам наше жюри и гостей, вы все их знаете:

(представление гостей)

Приветственное слово гостей.

Ведущий: Ребята 3-4 классов участвовали в экскурсии в музей техники Вадима Задорожного и подготовили свои проекты, которые сегодня представят на суд жюри и товарищей. Тема проектов: «Техника» и «Безопасность на дороге».

(защита проектов – выступления детей. Дети выходят с папками, рассказывают)

Ведущий: Вы молодцы, что внимательно слушали своих друзей. А сейчас, пока жюри совещается, наши третьеклассники приготовили для вас физкультминутку. Встаем, продвигаемся к середине, чтобы не мешать друг другу. Пока вы занимаете свои места, прислушайтесь к песне – она про пожарно-спасательный спорт – спорт настоящих мужчин, занимаются им только с 14 лет, и только юноши.

(звучит песня «Марш пожарно-прикладного спорта», на экране кадр про пожарно-спасательный спорт юных пожарных.

Дети показывают физкультминутку)

Ведущий: А сейчас мы узнаем, какой еще бывает пожарная техника! Ее историю нам хорошо рассказала третьеклассница….

Внимание на экран.

(показ видеопрезентации, викторина «Пожарная техника»)

Ведущий: У нас есть ребята, которые очень хорошо знают правила пожарной безопасности. Слово агитбригаде «Юный пожарный» под руководством Надежды Николаевны!

(выступление агитбригады)

Он друг ребят, но когда с ним шалят, он становится врагом и сжигает всё кругом.
(огонь)

Я мчусь с сиеной на пожар,
Везу я воду с пеной.
Потушим вмиг огонь и жар
Мы быстро, словно стрелы.
(пожарная машина)

Что за лестница такая
Из машины вырастает,
Поднимаясь выше дома,
Всем пожарным так знакома.
(лестница на пожарной машине)

Что за тесный, тесный дом?
Сто сестричек жмутся в нем.
И любая из сестричек
Может вспыхнуть, как костер.
Не шути с сестричками,
Тоненькими …
(спичками)

Ведущий: Конечно, хорошо, что мы знаем столько стихов о пожарной безопасности. Но важно и уметь действовать при возгорании! В прошлом году мы учились эвакуироваться. Что надо делать, если в помещении задымление?

Дети: закрыть рот и нос мокрой тканью.

Ведущий: сейчас от каждой группы я приглашаю по 5 человек. И мы выполняем действия эстафетой. По очереди перемещаемся, защитив свои органы дыхания влажной марлей. На скамейках для каждой команды приготовлены флаконы с питьевой водой и стерильные марлевые салфетки. Ваша задача не расплескать воду, чтобы досталось всем, не раскидать салфетки.

(эстафета, члены жюри помогают участникам)

Ведущий: Юные пожарные должны быть ловкими, внимательными и технически грамотными. Сегодня мы посмотрели много пожарной техники. Поэтому я приглашаю по 3 человека от каждой команды сложить ЛЕГО-машину.

(дети складывают на скамейках ЛЕГО)

А мы с вами повторим некоторые правила безопасности.

У многих из вас дома есть автомобили. Напомните папам и мамам о необходимости уступать дорогу спецтранспорту.

А сейчас подводим итоги нашего блиц-конкурса ЛЕГО. Слово Жюри.

Ведущий: сегодня мы вспомнили все о пожарной технике. А сейчас давайте поздравим людей, благодаря которым эта техника служит нашей безопасности.

Слово для поздравления ученикам 4 класса.

Нет ничего страшней

На свете, чем – война, пожары…

Даже маленькие дети

За чужую жизнь в ответе!

Дома, на улице, ночью и днём

Будьте всегда осторожны с огнём!

(дети вручают подарки)