Спортивно-познавательно-практическое мероприятие «Скорее скорой» для обучающихся 5-8 классов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа№1

города Петровска Саратовской области»

Спортивно-познавательно-практическое мероприятие

«Скорее скорой» для обучающихся 5-8 классов

Подготовили: учитель географии Зубанова Елена Владимировна

учитель химии и биологии Шишкина Наталья Анатольевна

Петровск 2014

Спортивно-познавательно-практическое мероприятие

«Скорее скорой»

Положение.

О проведение тропы здоровья «Скорее скорой» в рамках декады здорового образа жизни,

Ответственный: МО естествознания

Время проведения:

7 апреля 2014г в 12.00 часов.

Цели:

-формирование навыков оказания первой помощи

-воспитание валеологической культуры поведения

-расширение и систематизация знаний о здоровом образе жизни.

Форма проведения: интеллектуальное состязание учащихся.

Участники состязания: ученики 5-8 классов, их родители, старшие товарищи.

Ответственные за подготовку вопросов и пунктов учителя ШМО ( Приложение №1)

Ответственные за подготовку учащихся: классные руководители 4-8-ых классов.

План проведения состязания:

1.Старт – линейка.

А) Приветствие команд: название команд, плакат, речёвка (на медицинскую тематику),

Б) Получение маршрутных листов с указанием последовательности прохождение пунктов оказания скорой помощи. (Приложение №2)

Ответственный: руководитель ШМО естествознания .

2.Прохождение пунктов — станций «Скорее скорой».

«Бриллиантовая рука» отв: учитель ОБЖ .

«Жидкая ткань» отв: учитель биологии .

«Неболейка» отв: учитель ОЗОЖ .

«МЧС» отв: медсестра школы.

«Необитаемый остров» учитель географии.

«Музыкальная помощь» учитель музыки.

«Здоровейка»- учитель экологии

3.Финиш, подведение итогов, награждение.

Отв: руководитель ШМО естествознания .

Стихотворение — приветствие участникам мероприятия-

Внимание! Мы начинаем праздник юности и красоты…

Оптимизма и хорошего настроения…

Успеха и победы…

Мы начинаем праздник здоровья!

О здоровом смысле жизни

Обсудить вопрос должны мы.

Как прожить нам много лет?

Как достичь больших побед?

Стать весёлым и успешным,

И красивым быть, конечно!

Не брюзжать, не унывать,

Перед трудностью не пасовать!

Не бояться сквозняков,

Позабыть про докторов!

Есть один простой рецепт:

Здоровью – да!

Проблемам – нет!

Приложение №1.

Станция «Жидкая ткань»

1. Какая единственная ткань человека жидкая? Почему кровь непрерывно движется?

2.Что такое пульс? Где он легко прощупывается и как подсчитать количество сокращений сердца в минуту?

3.Когда может начаться кровотечение, к чему приведет потеря половина

крови (2-2,5 литра)?

4.Как остановить капиллярное и венозное кровотечение?

5.Можно ли обрабатывать йодом глубокую рану? Чем остановить кровь?

6. Как остановить носовое кровотечение, можно ли запрокидывать голову?

7. Что такое жгут, закрутка, как правильно наложить жгут, чтобы не произошло омертвение тканей?

8. Каким способом можно остановить артериальное кровотечение, чем оно отличается от венозного кровотечения?

9. Как следует поступить, если травмирующий предмет находится глубоко в ране?

10.У пострадавшего – открытый перелом в области предплечья, кровь бьет фонтаном. В каком порядке следует действовать при оказании первой помощи? Номера скорой помощи?

Примечание. Дети выполняют практическую работу на макете — детской кукле — оказывая помощь по остановке кровотечения.

Станция « МЧС»

1.Как может произойти поражение органов дыхания?

2.Как удалить инородный предмет попавший в нос или горло?

3. Как помочь тонувшему человеку?

4. Что делать, если у человека прекратилось дыхание?

5. Человека вытащили из завала? Как ему помочь?

6.Как оказать помощь при электротравмах?

7.Как сделать искусственное дыхание и непрямой массаж сердца.

Станция «Неболейка»

1.Почему нельзя сразу после занятия физкультурой пить холодную воду?

2.Назовите болезни «грязных рук»?

3.Какие болезни таит в себе глоток воды из реки или озера?

4.Почему нельзя гладить незнакомых собак, кошек?

5.Как избежать солнечного удара?

6.Почему нельзя меняться одеждой и обувью, головными уборами?

7. Какие вы знаете ядовитые растения и грибы?

8. какова первая помощь при отравлениях?

9.Если на коже появились угри и прыщи, можно ли их выдавливать, и почему в этих случаях не рекомендуют умываться каждый день с мылом?

10. Как предупредить простуду, грипп?

Станция: « Бриллиантовая рука»

1. Что такое сустав? Что такое связка?

2. Что такое вывих?

3. Первая помощь при вывихе?

4. Можно ли самому вправлять кости при вывихе?

5. Что происходит при подвертывании стопы?

6. Первая помощь при растяжении связок?

7. Что такое закрытый и открытый перелом?

8. Что такое шина, из каких подручных средств можно изготовить шину?

9. Замечательный отечественный анатом и хирург Николай Иванович Пирогов предложил и применил для фиксации сломанных костей особые повязки. Как они называются?

10. Телефоны скорой помощи?(03,112 по сотовому телефону) как правильно вызвать врача?

Станция: « Музыкальная терапия»

Угадай мелодию о здоровом образе жизни, о спорте,

о питании, и т.д.

Станция : «Здоровейка»

Команда должна назвать пословицы и поговорки о здоровом образе жизни угадать загадки.

В здоровом теле……………….(здоровый дух)

Станция : «Необитаемый остров»

1. Отгадайте названия географических объектов, в которых обосновались различные животные:

КИТ — государство в Азии,

ПОНИ — островное государство в Азии

РАК – государство в Азии

КАРП – горная система в Европе

СОМ- государство в Африке

ТУР- государство в Евразии

ВОЛ – крупнейшая река в России

2. Определите стороны горизонта по компасу

З. У вас в походном мешке из продуктов есть крупы: горох, пшено, гречка. Как называется каша, сваренная из всех этих круп с добавлением масла и лука.

4.У вас закончились все припасы, и вы решили отправиться на поиски воды и еды. Перед вами грибная поляна. Определите ядовитый гриб.

• Этот гриб получил название за способность убивать насекомых, но он может отравить и человека

• Четвертинка шляпки этого гриба может отправить человека в могилу. За коварство этот гриб прозвали «змеёй среди грибов»

5.По какому растению можно определить экологически чистую местность? С какой стороны дерева оно растёт?

6.Карты в нём — одна к одной сшиты в типографии. Он теперь с тобой гид по географии. Что это? (атлас)

7.Он и летом и зимой — между небом и землей, хоть всю жизнь к нему иди- он всё будет впереди.

8.Вкусная география:

1) Какой город подают к чаю?

2) Какую капусту китайцы ели по заказу императора для укрепления здоровья нации?

3) По названию какого германского города именуется говяжья котлета, вложенная в разрезанную пополам хрустящую булочку ?

4) Это форма выпечки пшеничного хлеба по — французски означает просто «палка»?

5) Что называют итальянскими трубками?

6) Переведите на немецкий язык фразу « Хлеб с маслом»?

7) Хлеб кавказской национальности?

8) Какая страна подарила миру свой открытый пирог- пиццу?

9) Что по мнению французов, подают на стол, когда с него убирают кушанье.

Приложение №2

Маршрутный лист ( название команды)

Максимальное количество баллов на станции- 10 баллов

Время нахождения на станции — 10 минут.

Список используемой литературы.

Драгомилов А.Г, Маш Р.Д. Биология : 8 класс: Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений.- М.: Вентана-Граф,2009.-272с.