Автор: Ахтырская Юлия Викторовна (фотографии сделаны автором).
Конспект занятия по теме «Волосы» для подготовительной группы детского сада.
Папа, мама, брат и я — Это наша вся семья.
Брату только двадцать лет, А посмотришь: дед как дед! Папа — бритый — молодой, А братишка с бородой.
Не простая бороденка, А такая борода, Что железная гребенка Даже гнется иногда.
Папа волосы стрижет, А братишка бережет — На лице среди волос Виден только острый нос.
Папа просит, мама просит: — Федя, милый, постыдись! Кто такие космы носит? Ну, побрейся! Постригись!
Брат сопит, не отвечает И, по правде говоря, На глазах у нас дичает, Превращаясь в дикаря.
Только вдруг случилось чудо: Появилась в доме Люда… Смотрим: Федя изменился, Что-то с ним произошло, Он подстригся и побрился Волосатикам назло.
Чистит ногти, моет руки, Каждый вечер гладит брюки — Джинсы снял, надел костюм, Вообще взялся за ум!
— Эй, старик,— спросил я брата, В этом Люда виновата?— Усмехнулся брат в ответ, Не сказал ни «да», ни «нет».
Но теперь уж нам не трудно Разгадать его секрет!
|
Воспитатель: Как вы думаете, для чего человеку волосы?
Дети: Для красоты. Для тепла -защищают голову от холода. Ресницы и брови защищают глаза от пыли и пота.
Воспитатель: Все ваши ответы правильные. Волосы защищают кожу головы от повреждений и воздействия солнечных лучей.
На голове волос очень много, около 100000, и они гораздо толще и длиннее волосков на теле. Каждую неделю волосы отрастают на 2 мм. Цвет и структура волос бывают разными: среди нас есть блондины, брюнеты, рыжие, русые, люди с прямыми, волнистыми и курчавыми волосами.
Откуда же растут волосы?
Волосы растут из волосяной луковицы.
Воспитатель: Давайте проведем эксперимент, посадим луковицу репчатого лука и посмотрим, как она будет расти.
Эксперимент с луковицей. Карта наблюдений.
Что наблюдали | |
9 октября 2009 | Сухую луковицу посадили в стакан с водой таким образом, чтобы вода закрывала корень. Длина сухих корешков ~ 1 см. Сосуд с луковицей поставили в хорошо освещенное место (на подоконник), t воздуха в помещении +23 градуса. |
10 октября 2009 | Вода в стакане пожелтела, на стенках стакана появились пузырьки. |
11 октября 2009 | Вода в стакане остается желтой, пузырьки со стенок стакана исчезли. Длина корешков — 1 см 2 мм. |
12 октября 2009 | Длина корешка 22 мм (+10 мм за 24 часа). |
13 октября 2009 | Появился второй корешок белого цвета. Длина самого длинного корешка — 35 мм. |
14 октября 2009 | Выросло 6 свежих корешков. Длина самого длинного корешка 50 мм. На дне стакана появился осадок в виде хлопьев. |
15 октября 2009 | У луковицы — 13 свежих корешков, самый длинный достигает 65 мм. |
16 октября 2009 | 29 корешков. Почти все корешки достигают в длину 65 мм. Они расположены по окружности корневища (диаметр 20 мм), в середине неразвитые коричневые корни 5-7 мм. |
17 октября 2009 | Длина корешков 70 мм. Кожура в нижней части луковицы, которая находится в воде, лопнула. Некоторые корешки стали коричневыми. |
18 октября 2009 | Долил в стакан воды. Длина корешков 75 мм. В верхней части луковицы проглядывает бледно-зеленое перо. |
19 октября 2009 | Верх луковицы раскололся, появилось перо длиной 10 мм, длина корней 85 мм. Все больше корней становятся коричневыми. |
20 октября 2009 | Длина пера 1 — 30 мм, пера 2 — 20 мм, длина корней 85 мм. Перо раздвоилось, цвет стал более насыщенным (от бледно-зеленого до светло-зеленого). |
21 октября 2009 | Длина корней — 90 мм, перья: L1=45 мм, L2=40 мм. |
22 октября 2009 | Долили воды. Длина корней 95 мм, корни стали очень густыми (36 корешков); перья L1=90 мм, L2=78 мм. В воде осадок ввиде хлопьев. |
25 октября 2009 | Перья продолжают расти. |
|
|
Воспитатель: (в конце эксперимента) Давайте покажем на линейке, на сколько, выросли перышки лука.
У всех людей на коже растут волосы, их нет только на губах, ладонях и стопах. На твоем теле эти волоски тоже есть, но они тонкие, почти незаметные. Когда ты станешь взрослым, часть этих волосков вырастет и станет хорошо видна. Посмотри на папу и дедушку. У них есть борода и усы?
За год волосы отрастают на 15 сантиметров, посмотри это на линейке.
Правильный уход за волосами:
-мыть
-причесывать (выбрать правильную расческу, длинные волосы расчесывать от кончиков, разделив на маленькие пряди, короткие от корней)
-подрезать, стричь
Практическое занятие «Расчесываем волосы».
Это интересно:
Самые длинные волосы принадлежат китайке Xie Qiuping, которая отращивала их с 1973(тогда ей было 13 лет) до 2004 года. Длинна её волос составила 5,627 метров (18 фунтов и 5, 54 дюймов) 8 мая 2004 года. Её волосы остаются самыми длинными и по сей день.
Литература:
1. Энциклопедия «Анатомия человека».
2. Фотографии детей подготовительной группы детского сада г. Санкт-Петербург.