Хостинг документов » Конспект урока по литературному чтению в 3 классе Леонид Пантелеев «Честное слово»

Конспект урока по литературному чтению в 3 классе Леонид Пантелеев «Честное слово»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«СОШ №26 с углубленным изучением отдельных предметов»

г. Нижнекамска Республики Татарстан

Конспект

урока по литературному чтению в 3 классе

Леонид Пантелеев «Честное слово»

подготовила

учитель начальных классов

первой квалификационной категории

Шонина Галина Амировна

2011 год

Тема: Леонид Пантелеев «Честное слово»

Цели 1. Познакомить с творчеством Леонида Пантелеева; учить понимать глубину содержания произведения и его главную мысль.

2. Работать над развитием речи, мышления.

3. Формировать представление о честности, отзывчивости, смелости; формировать нетерпимое отношение к отрицательным поступкам.

Тип урока: комбинированный.

Методы: словесный, частично поисковый, наглядный.

Оборудование: пословицы, портрет автора, выставка произведений

Л. Пантелеева, словарь Ожегова.

I. Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания.

— С каким произведением мы познакомились на прошлом уроке?

(С.Я.Маршак «Урок родного языка»)

2-3 человека рассказывают стихотворение наизусть.

— Что хотел сказать поэт этим стихотворением? (Нам не нужна война)

— Как вы думаете, почему на нас не нападают враги? (У нас сильная армия, хорошие военные)

— А откуда берутся храбрые воины-защитники? (Из народа)

— А какими качествами должны обладать военные? (Они должны быть храбрыми, сильными и честными)

— Какие качества презирались в древней Руси? (Трусость и предательство)

— Назовите антонимы к этим словам. (трусость – храбрость, предательство — честность)

Если трусость и предательство презирались, то храбрость и честность восхвалялись.

III. Изучение нового материала.

Так вот мы сегодня познакомимся с произведением Леонида Пантелеева «Честное слово».

* Показ портрета Пантелеева.

Леонид Пантелеев писал произведения о детях и для детей. Настоящее его имя и фамилия – Алексей Иванович Еремеев.

Родился он в Петербурге в 1908 году в семье военного. В годы гражданской войны его родители погибли, и он попал в школу для беспризорных.

*Выставка его произведений. («Пакет», «Ночка», «Часы», «Республика Шкид»)

Умер писатель в Москве в 1987 году.

«Честное слово»

*Подберите родственные слова к первому слову названия рассказа. (Честь, чествовать, честность, по-честному, бесчестный)

— Объясните смысл слова честь. (Дети предлагают свои варианты)

*Вот как толкует Ожегов слово честь:

достойные уважения и гордости моральные качества человека;
хорошая, незапятнанная репутация, доброе имя;
почет, уважение.

В рассказе вам встретятся непонятные слова, помогите мне объяснить их:

сторожка – помещение для сторожа;
безутешно – не находя утешения;
часовой – военнослужащий, стоящий на посту;
караул – воинское подразделение, несущее охрану кого или чего-либо.

IV. Работа с текстом.

Чтение учителем.

— Понравился вам рассказ, чем?

— Какие чувства вы испытали, слушая рассказ? (Гордость за мальчика)

* Чтение детьми.

— Где происходит действие? (В Ленинграде)

— А кто разбил (посадил) в Санкт-Петербурге знаменитый сад? (Летний сад – Петр I)

— Почему плакал мальчик? (Было страшно)

— Как выглядел мальчик?

— Почему он не мог покинуть свой пост? (Дал честное слово)

— Почему только военный мог снять мальчика с поста? (Так положено у военных)

— Какая песня учила нас быть честными, смелыми?

Физминутка. Исполнение песни «Мы хотим офицерами стать». муз.В.Маклакова сл.Н.Глейзарова.

Служить России –как вы понимаете это выражение?

Прочитайте, как отнесся автор к этой ситуации.

— А почему автор, т.е. рассказчик силой не увел мальчика? (Для мальчика это было серьезно)

Поставьте себя на место мальчика. Как бы вы поступили в подобной ситуации? (Ответы детей)

Если вы внимательно слушали и читали, то легко сможете расшифровать эти слова.

ОБОРДАТ — ДОБРОТА

ВИЧОТЫЗТЬОВС — ОТЗЫВЧИВОСТЬ

ВЖИЛСТЬО — ЛЖИВОСТЬ

НССЕТЬЧТО — ЧЕСТНОСТЬ

— Назовите эти понятия одним словом. (Качества человека)

— Назовите «лишнее» слово. (Лживость)

Почему вы так решили? (Дети предлагают свои варианты)

Есть положительные качества у человека, они украшают его. Все хотят походить на героев. Есть отрицательные черты. Какие7 (Предательство, лживость, воровство и т. д.) Они позорят любого человека.

— А вы давали когда-нибудь «честное» слово? А как его выполняли?