Конспект внеклассного мероприятия «Знатоки истории» 6 класс

Тема: «Знатоки истории».

Цели:

1. Расширить и углубить знания по истории России.

2. Заинтересовать учеников по данному предмету.

3. Расширить общий кругозор учащихся.

4. Развивать любознательность.

5. Проверить, насколько глубоки знания по курсу.

Тип урока: урок соревнование. Конкурс был проведён среди учащихся 6-х классов в предметную неделю истории.

Ход работы.

Вступительное слово учителя: «Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня, мы собрались здесь для того, чтобы выявить лучшую команду знатоков истории России среди учащихся 6-х классов.

Представление команд. Итак, командам предстоит интеллектуальный поединок. Награда за победу – отличные оценки.

Представление жюри.

Итак, мы начинаем.

1. Тур Назови событие и дату!

Вы знаете, что история без дат невозможна, поэтому наш 1-ый тур называется НАЗОВИ ДАТУ –За каждый правильный ответ – 5 баллов. Максимальное количество баллов- 10.

Дети берут событие из вазы и объясняют, когда произошло то или иное событие раскрывает поэт?

1.

Москва-река, тебе хвала!

В веках ты видела не мало,

Когда б ты говорить могла,

Ты многое бы рассказала.

Ты б рассказала нам о том,

Как люди начали селиться,

За тыном — тын, за домом — дом

Росло на берегу твоем

Начало будущей столицы. (1147 г.)

2.

Был страшный год, когда монголы

На Русь лавиною пошли,

В осенний день, по степи голой,

Топча сухие ковыли.

Так шла чудовищным потоком

На Русь монгольская орда

В одном стремлении жестоком

Сжигать и грабить города. (1237 г. )

3.

Ой, ты Новгород Великий,

Господин торговых дел!

От боев с ордою дикой

Ты счастливо уцелел.

Там, куда садится солнце,

Неспокойно в этот час —

Ведь задумали ливонцы

Наши земли взять у нас.

Шла в поход большая рать.

Позади остался дом

И тепло людское.

Впереди сковало льдом

Озеро Чудское.

Ведь спасли они тогда Русскую землицу —

Села, пашни, города,

И, стало быть, столицу! (1242 г.)

4.

Как мне о битве на Дону

Рассказ продолжить мой?

Читатель, я не обману,

Сказав о битве той,

Что не было еще такой.

И, хоть кого спроси, —

«Мамаево побоище» все знают на Руси!

Стоял такой великий стон,

Шел бой с такою кровью,

Что был в багрец окрашен

Дон до самого низовья.

А князя Дмитрием Донским

С тех пор прозвал народ,

И слава добрая за ним

До наших дней живет. (1380 г.)

5.

Рано утром было это,

Было это на заре,

И стояло бабье лето,

Бабье лето на дворе.

И на город полусонный,

Что в туманах потонул,

Вдруг нахлынул отдаленный,

Отдаленный, грозный гул.

Вот по улицам столицы

Пробежал людской поток.

Обезумевшие лица,

Крики, плач и топот ног.

«Люди добрые, беда!

Тохтамыш идет сюда!» (1382 г.)

6.

Хан Ахмет собирался на Угре-реке

С Казимировою силою слиться.

И осеннею ночью, туманной, густой,

На прибрежье, под город Калугу,

Он привел остатки Орды Золотой,

Чтоб встретить вельможного друга.

И когда на Востоке забрезжил рассвет,

Поредела завеса тумана,

На другом берегу вдруг увидел Ахмет

Рать московского князя Ивана.

Государь прочитал и, спокоен и строг,

Повернулся к Ахметовым людям,

Бросил наземь ярлык под сафьянный сапог

И сказал «Дань платить мы не будем!»

С той поры не решалась нас грабить Орда,

Иго тяжкое сброшено было,

А в Орде начиналось несогласье, вражда,

И распалась татарская сила. (1480 г.)

2 тур Отгадай кроссворд:

За каждый правильный ответ- 5 баллов

По горизонтали:

9. местопребывания высокопоставленного лица(Резиденция)

По вертикали:

1. Столица Золотой Орды (Сарай)

2. Народное собрание (Вече)

3. Представители монгольского хана в завоеванных землях, контролировали местные власти и занимались сбором дани на Руси во второй половине XIII— начале XIVвв. (Баскаки)

4. Дань Золотой Орде, которую собирали баскаки при помощи вооруженных отрядов. (Выход)

5. Владения младших членов княжеского рода. (Удел)

6. Войско, создаваемое из воинов-добровольцев. (Ополчение)

7. Объединение двух монархических государств общим монархом. (Уния)

8. Приказ, повеление, грамота дававшая право русским князьям властвовать в своих землях. (Ярлык)

3 тур — разминка

А сейчас, пока команды думают, разминка для болельщиков. За каждый правильный ответ – 1 жетон, что означает от 1-3 баллов – это дополнительные баллы своей команде. Те ребята, которые больше наберут баллов, получают оценку 5 по истории.

Когда и кем, в связи, с какими событиями были произнесены эти фразы:

1. «Вечу не быть, посаднику не быть, а государство всё нам держать» (Иван III, 1478, завоевание Новгорода).

2. «Приди ко мне, брате, на Москов» (Юрий Долгорукий, 1147 г., первое упоминание в летописи о Москве).

3. «Когда нас всех не будет, тогда всё ваше будет!» (Жители Рязани Батыю в 1237 году).

4. «И секли их, русские, и гнали по льду 7 вёрст». (Битва на Чудском озере. 1242 г.)

5« Я хочу, как словом, так и делом наперёд всем быть!» (Дмитрий Иванович Донской в 1380 перед Куликовской битвой).

6. «Сегодня же пойдём через Дон и там или победим и русскую землю спасём или сложим свои головы за Русь» (Князь Дмитрий Иванович на военном совете перед Куликовской битвой в 1380 году).

7. «Если можешь, сопротивляйся, знай, что уже если я пришёл, то завоюю твою землю». ( Шведский полковник Биргер Александру Невскому в 1240 году).

4 тур. Расскажи о битве. Много приходилось нашему государству воевать. Но всегда русские люди выходили достойно из сражений. Докажем это. Проверим ваше знание военной истории. На столе карточки со схемами знаменитых битв:

Ледовое побоище Куликовская битва

Конкурс оценивается — 8 баллами.

Вопросы к битвам:

1. Схема, какой битвы здесь показана?

2. Год битвы?

3. Полководец?

4. В чём её историческое значение?

5 тур. Историческая дуэль.

Д./з. приготовить вопросы соперникам. За правильный ответ -1 балл.

6 тур. Расположи историческое событие в хронологической последовательности:

8 баллов

Дата

7. тур Пословицы и поговорки- 5 баллов

Какие события послужили поводом для рождения народных пословиц и поговорок. (Объясните три любые пословицы)

1.Москва не разом строилась.

2.Мамаево побоище.

3.Вот тебе, бабушка, и Юрьев день.

Подведение итогов и награждение команд.