Хостинг документов » Паспорт проекта «Масленица»

Паспорт проекта «Масленица»

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №103 компенсирующего вида Невского района Санкт-Петербурга

ПАСПОРТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТА

тема

«фольклорные праздники»
название проекта	«Широкая Масленица»
автор проекта	Е.В.Аксамитова-музыкальный руководитель
вид проекта	творческий
тип проекта:	по доминирующей деятельности: художественно-эстетический, социально-коммуникативный. по количеству детей-коллективный; по времени проведения-краткосрочный по характеру контактов-на уровне образовательного учреждения.
участники проекта	педагоги, родители и воспитанники ГБДОУ
проблема	слабое знание русского народного творчества
актуальность проблемы	Дети мало знакомы с народным национальным творчеством, в домашней обстановке родители не часто обращаются к фольклорному материалу и не воспитывают наших детей в истинных традициях русского народа. Если даже какие-то народные праздники и вспоминаются, а в отдельных семьях и отмечаются, то все-таки вся полнота и красота этих традиций до детей доносится не в полной мере.
цель	привить любовь детей к русским народным традициям, через празднование «Широкой Масленицы»
задачи	организовать празднование с детьми русского народного праздника «Масленица»; восполнить знания детей о русских традициях, народных гуляниях; пробуждение интереса к русскому народному творчеству; пополнить детский словарный запас народными высказываниями, потешками, терминами; научить детей русским народным забавам; знакомство с разновидностями детских шумовых (самодельных) музыкальных инструментов, овладение приемами игры на них; вовлечение в творческий процесс родителей воспитанников ГБДОУ;
сроки реализации	с 4 февраля 2015 г. по 20 февраля 2015г.
ожидаемые результаты и продукты проекта	пополнить представление детей о смене (зимне-весеннем) времени года, о традициях русского народа при встрече весны и проводах зимы; проявлять интерес и желание к народным играм, развивать речевую активность детей, формировать эмоциональную отзывчивость, пробуждение интереса к творческому музицированию и инструментальной деятельности;продукты деятельности детей и их родителей: шумовые самодельные музыкальные инструменты; продукты деятельности педагогов: план мероприятия, подборка занятий, игр, художественной литературы, сценарии;
методы проекта	игры, труд, познавательные игровые занятия и развлечения
ресурсы проекта	музыкальное сопровождение для занятий, большая ширма, куклы-бибабо, фольклорные костюмы для взрослых, русские народные костюмы для детей, шумовые музыкальные инструменты, атрибуты для проведения масленицы, подборка игрового, логоритмического и музыкального материала, фотоаппарат.

Этапы работы над проектом:

I этап — Погружение в проект 1. Выбор направления работы — определение темы и цели; 2. Определение системы задач; 3.Создание методической базы.

II этап — Организация деятельности 1.Создание плана работы 2.Накопление ресурсов 3.Координация действий участников проекта

Ш этап — Осуществление деятельности 1.Проведение мероприятий в соответствии с планом.

IV этап – Оформление 1.Оформление продуктов проектной деятельности (педагоги: план мероприятия, подборка занятий, игр, художественной литературы, сценарии; дети: рисунки блинов; родители: самодельные музыкальные шумовые инструменты; ) 2.Оформление конкурса «самодельный шумовой музыкальный инструмент».

V этап – Презентация (Окончательное оформление проекта.) 1.Презентация на уровне ГБДОУ — праздничное (уличное) гуляние «Широкая масленица» 2.Выставка-конкурс «самодельный шумовой музыкальный инструмент».

План проведения проекта:

дата

мероприятие	ответственный
04.02.15	консультация для родителей, с показом презентации » самодельные шумовые музыкальные инструменты»;	муз.рук. Е.В.Аксамитова
16.02-20.02	проведение масленичной недели;	муз.рук. Е.В.Аксамитова
16.02.15	оформление музыкального зала под «Русскую избу»	муз.рук.Е.В.Аксамитова
16.02.15	начало выставки «самодельные музыкальные шумовые инструменты»;	муз.рук.Е.В.Аксамитова
16.02-18.02	совместное изготовление с детьми кокошников для девочек и козырьков (от картузов) для мальчиков	муз.рук.Е.В.Аксамитова воспитатели
16.02-18.02	проведение занятий ИЗО по изготовлению(рисованию)блинов;	муз.рук.Е.В.Аксамитова воспитатели
16.02.15	домовёнок Кузя проводит экскурсию детей по русской избе	муз.рук.Е.В.Аксамитова дефектолог 3 гр И.С. Подгорнова
17.02-19.02	тематическое музыкальное занятие «посиделки с блинами»;	муз.рук.Е.В.Аксамитова
18.02.2015г	сказка-шумелка;	муз.рук.Е.В.Аксамитова
19.02.2015г	Родительский клуб	муз.рук.Е.В.Аксамитова психолог М.А.Коновалова психолог Н.В.Сердюкова
20.02.2015г	уличные гуляния, завершающие масленичную неделю	муз.рук.Е.В.Аксамитова