Методическая разработка викторины для учащихся 8-9 классов «Знатоки спорта»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Вейделевская средняя общеобразовательная школа

Вейделевского района Белгородской области»

Методическая разработка викторины для учащихся 8-9 классов

«Знатоки спорта»

Подготовила: Зинченко Ирина Геннадьевна

учитель физической культуры

МОУ «Вейделевская СОШ»

Вейделевка, 2013

ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ВИКТОРИНЫ:

I

1. Что означает Олимпийская эмблема 5 переплетенных колец?

(5 частей света: Европа – голубое, Азия – желтое, Африка – черное, Австралия – зеленое, Америка – красное.)

2. В каком году и где Россия впервые участвовала в Олимпийских играх? (В 1912 году в Стокгольме.)

3. Общеразвивающие виды гимнастики. (Основная, гигиеническая, атлетическая.)

4. Спортивные виды гимнастики. (Собственно спортивная, акробатика, художественная.)

5. Как ставится стопа на место отталкивания в прыжках в легкой атлетике? (Перекатом с пятки на носок.)

6. С постановки какой ноги и на какой шаг выполняется финальное усилие в метаниях? (С постановки левой, на 4-й шаг.)

7. С какого порядкового нoмера могут иметь номерa игроки в гандболе? (С 1-го по 12-й.)

8. Сколько игроков одновременно могут находиться на площадке в игре в гандбол? (7: 6 – полевых, 1 – вратарь.)

9. Из чего состоят строевые упражнения? (Из построения, перестроения, поворотов, размыкания смыканий на месте и в движении, передвижении.)

10. Какие упражнения относятся к прикладным? (Ходьба, бег, прыжки, метания, лазание, перелезания, переползание, поднимание и переноска грузов.)

11. Как чествовали победителей Олимпийских игр в Древней Греции? (Памятники, оды, гимны.)

12. В какой одежде греки занимались физическими упражнениями и почему? (Без одежды – видеть себя и других, чтобы сравнивать.)

13. Какими способами можно прыгать в длину? (Согнув ноги, прогнувшись, ножницами.)

14. Какими способами можно прыгать в высоту? (Перешагиванием, волной, перекатом)

15. Назовите виды легкой атлетики. (Бег гладкий и с барьерами, бег с препятствиями, марафонский бег, спортивная ходьба, прыжки в длину, прыжки в высоту, с шестом, тройной, метание диска, молота, гранаты, мяча, толкание ядра, легкоатлетическое многоборье, эстафеты.)

16. В каких видах гимнастического многоборья соревнуются мужчины и женщины? (Мужчины – вольные упражнения, конь, кольца, опорный прыжок, перекладина. Женщины – вольные упражнения, бревно, брусья, опорный прыжок.)

17. Каков размер площадки в гандболе? (40  20м (38–44  18–22 м)

18. Каков размер ворот в гандболе? (3  2 м)

II

1. Какова длина марафонской дистанции? (42 км 195 м)

2. Сколько фигур в шахматах? (32)

3. Какова ширина штанги гандбольных ворот? (8 см)

4. Чем отличается капитан от игроков в гандбольной команде? (Нашивка на груди (полоска темного цвета 1  5 см.)

5. Назовите разновидности лыж. (Гоночные, слаломные, прыжковые, туристские, охотничьи, водные.)

6. Кому принадлежат стихи: “Нет на свете прекрасней одежи, чем бронза мускулов и свежесть кожи”? (В. В. Маяковский.)

III

1. Какова продолжительность игры в гандболе у девушек? (50 минут.)

2. Сколько игроков должно быть в гандбольной команде? (12: 10 игроков, 2 вратаря.)

3. Как называют бегуна на короткие дистанции? (Спринтер.)

4. Каков размер ямы для прыжков в длину? (2,70  6,0  0,5 м.)

5. Какова ширина беговой дорожки? (125 см)

6. Каков вес гранаты для девушек? (500 г)

7. Как называется борьба на руках? (Армрестлинг.)

8. В какой игре пользуются самым тяжелым мячом? (В баскетболе.)

9. Как называется строй, в котором занимающиеся размещены на одной линии один возле другого? (Шеренга.)

10. Как называется сторона строя, в которую занимающиеся обращены лицом? (Фронт.)

11. Как называется расстояние между занимающимися, стоящими по фронту? (Интервал.)

12. В какие упражнения входят упражнения с предметами и без, на гимнастической скамейке, гимнастической стенке, в парах? (ОРУ)

13. В каком виде спорта самый высокий старт? (В парашютном.)

14. Сколько игроков в баскетбольной команде? (5)

15. Сколько игроков в футбольной команде? (11)

Используемая литература:

1. История физической культуры и спорта, М., 2008;

2. Энциклопедия спорта, М., РИПОЛ КЛАССИК, 2010.