Сценарий урока физкультуры «Играем в джунгли»

Государственное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение Детский сад №45 компенсирующего вида Невского района

г. Санкт-Петербурга

Сценарий урока физкультуры

« Играем в джунгли»

подготовила воспитатель Елистратова Светлана Ивановна

2012

Цель:

• Учить детей быстроте ориентировки в двигательных ситуациях, стремлению найти способы воплощения двигательного замысла

• Развивать творческое самовыражение

Оснащение:

• глобус

• из бумаги поделки: бабочки, птицы, пальмы

• эмблемы: апельсин, банан

• черепахи-подушки

• мячики

• палки

• мишени с тиграми

• кокосы воздушные шарики

Ход физкультурного досуга

Ведущая: (держит в руках глобус, звучит музыка).

Если бы мы могли облететь земной шар над экватором, то увидели бы сплошные зелёные просторы, самые могучие и пышные леса- джунгли. Здесь круглый год буйная зелень и совсем нет зимы. Джунгли есть в Африке и Америке. Давайте совершим путешествие в джунгли Африки. Но вещи брать не нужно — мы совершим его мысленно.

Дети подходят к стене с изображением животных, растений, в зале стоят пальмы из стоек, развешаны бабочки, птицы из бумаги.

Ведущая:

Смотрите, в какую чащу мы зашли. Это сплошная стена из пальм, лиан, огромных цветов, зарослей кустарников. Теперь вы превращаетесь в коренных жителей Африки — племена Умбу и Юмбу. Мы выбираем Африку и играем в джунгли.

Подходят к месту начала игры.

Ведущая: Опасностей много, когда обитатели джунглей выходят на охоту, но племена умеют избегать любых опасностей. Мы совершим путешествие на черепахах, огибая пальмы, а на обратном пути, взяв черепах в руки, ловко пробежим между удавами.

(Дети садятся на черепаху – подушку).

Дети соревнуются, преодолевая препятствия.5-10 мин.

Ведущая: Если встретите раненую обезьянку или другого безобидного зверька — помогите ему.

Двое детей держат палки, между палками кладется игрушка обезьянка (можно мяч) её несут в корзинке, палки передают следующим детям.

На полу лежит большая змея из ткани, разграничивая дорогу, и в беспорядке лежат игрушки (крокодилы, львы и др.).

Дети должны их обходить.10мин.

Ведущая: Чтобы не попасть в беду, о вас должен позаботится самый мудрый человек в племени — вождь (командир команды). Нужно назвать животных, которые водятся в джунглях и они «змейкой» проводят команду между пальмами.

Ведущая: Догадайтесь, кого мы будем ловить?

Мчаться наперегонки,

Головою вниз весят,

Кувыркаются и звонко,

Верещат, пищат, кричат,

Правильно обезьяны.

На две стойки надевают матерчатые головки мартышек (плоские аппликации из ткани, наклеенные на картон).

Дети накидывают на этих «обезьянок» обручи, затем садятся.

Ведущая: Тетива в руке тугая.

Лук сгибается в дугу.

Убегай, тигрица злая,

Подстрелить тебя могу!

А теперь самая волнующая часть соревнования — охота .

Вывешиваются две поролоновые мишени, на которых нарисованы тигры. Нужно «мягким» мячиком попасть в цель-тигра.

Ведущая: Жители джунглей не только охотятся, но и добывают себе растительную пищу.

С высокой стройной пальмы,

Когда пора придет,

Созревшие кокосы

Каждый достаёт.

Не так-то просто достать плоды с высокой пальмы, но у вас обязательно получится. Нужно сбить кокос. Воздушный шарик с бумажными листочками, разрисованный под кокос, помещается в половинку резинового мяча, закрепленную на верхушке стойки. Сбивают его маленьким мячом.

Ведущая: Для подведения итогов всем собраться!

Но прежде, чем объявить итоги, хочу напомнить, что, охота приносит больше вреда, чем пользы, поэтому лучше устраивать не на настоящих животных.

Их мало осталось на свете-

Проворных, жестоких, смешных.

Пожалуйста, помните, дети, заботиться

Надо о них.

Список литературы:

1. «Физкультура- это радость!» Спортивные игры с нестандартным оборудованием – Л.И. Сивичева; Спб. «Детство-Пресс» 2001 г.

2. «Спортивные игры для детей»- О.Е. Громова; Творческий центр Москва, 2008 г.