Сценарий урока для 5 класса «ПОСВЯЩЕНИЕ в 5 КЛАССНИКИ»

ПОСВЯЩЕНИЕ в 5 КЛАССНИКИ

Сцена оформлена под вокзал. Нарисованы поезда, время на часах точное, звук поездов, в громкоговоритель (в микрофон) говорит

Диспетчер: Внимание! Внимание! Уважаемые пассажиры, ожидающие прибытия скорого школьного экспресса убедительная просьба приготовиться к посадке, экспресс прибывает на первый путь! Повторяю: Школьный экспресс прибывает на первый путь! Будьте осторожны!

Звучит музыка, вступление к песне «Голубой вагон». Выходят десятиклассники в беретах и делают вид как будто они едут. Поют.

Наш Экспресс летит вперед, старается,

Чтобы пассажиров новых взять,

Каждый год вагоны наполняются,

И несемся мы вперёд опять!

Наш маршрут ведет в страну прекрасную,

Ту, что знаний излучает свет,

И в хорошую погоду и в ненастную

На экспресс достанете билет!!!

Припев: Скатертью, скатертью, дальний путь стелется,

                И упирается прямо в гладь небес,

                Каждому, каждому в лучшее верится,

                Катится, катится добрый наш экспресс.

Проводник: Школьный экспресс маршрутом 

Поселок Баляга МОУ СОШ — страна знаний и творчества прибыл. Стоянка поезда  один час 30 минут. Просьба пассажиров покидающих экспресс не забывать ценные вещи.

Десятитиклассник 1: Эй, ребята! Так это же нам говорят! Мы в следующем году прощаемся с нашим Экспрессом, ведь мы уже были в стране знаний и творчества, скоро нам придётся ехать на другом поезде и совсем в другую страну.

Десятитиклассник 2: Но пока, то у нас еще есть время! И мы можем найти себе достойную замену! А вот смотрите на перроне, сколько маленьких детей стоит (показывает на ряд, где сидят пятиклассники)! Вот они, кажется, и ждут нашего экспресса!

Десятитиклассник 3: Эй, ребята! Вы школьный экспресс ждете?

Пятиклассники: ДА-ааа!

Десятитиклассник 4: Как хорошо! А вы петь умеете?

Пятиклашки: Да-ааа!

Десятитиклассник 5: А танцевать?

Пятиклашки: Да-ааа!

Десятитиклассник 6: А рисовать?

Пятиклашки: Да!

Десятитиклассник 7: А учиться отлично можете?

Десятитиклассник 8: Да, на словах то вы все умные, умелые. А вы себя в деле покажите.

Десятитиклассник 9: Ребята, сможете. Ну, тогда вперёд.

Знакомьтесь 5 класс и их классный руководитель Анастасия Юрьевна Плюснина.

ВЫСТУПЛЕНИЕ 5-го класса (18 человек)

Стихи про класс.

Шуточная презентация класса в стихах.

1.Рассаживайтесь, здравствуйте,

Смотрите и участвуйте –

Вам не придется унывать,

Мы будем класс презентовать!

2.Собрались здесь во всей красе

Мы нашим классом дружно все:

Волнуемся, стесняемся,

Краснеем, запинаемся…

3.Мы отвлеклись чуть-чуть сейчас.

О чем же речь? Ах, да, о нас!

Итак, мы все здесь перед вами,

Мы не нуждаемся в рекламе!

 4.Но, коль реклама все решает,

Реклама нам – не помешает!

РЕКЛАМА:

5.Нам реклама утверждает,

Что Red Bull всех окрыляет,

Мы рекламе скажем дружно:

Крыльев нам таких – НЕ НУЖНО!

Окрыленность нам всем лично –

Это в дневнике «отлично»,

Когда хвалят педагоги

И родители не строги!

Вот что всех нас умиляет

И, бесспорно, ОКРЫЛЯЕТ!

6.Ну что ж, мы двигаемся дальше

И скажем безо лжи и фальши:

— Уж, коль коснулись темы этой –

Откроем вам свои секреты:

7.Мы — дружный класс, мы – сильный класс!

Нет невозможного для нас!

И если только захотим мы,

То станем мы непобедимы!

8.Мы любим с криком и задором

Промчаться школьным коридором,

Чтоб даже формулы с тетрадок

От шока выпали «в осадок»!

9.Нам дело чести, так сказать,

И дать списать, и подсказать,

Пусть педагоги и накажут,

Зато друзья – всегда подскажут!

10.Стремимся быть «на высоте»,

Плестись не любим мы в хвосте,

Мы все быть умными хотим,

Процесс учебный свято чтим!

11.Мы свято чтим учителей,

Но все ж не скроем, что милей

От скрипа школьного пера

Каникул школьных нам пора!

12.Ну что ж, такой вот он – наш класс,

Но разве ж это класс – без вас?

Мы скажем честно всем и прямо,

Что в этой школе Вы нам — МАМА!

13.Вы – классный наш руководитель –

И демон наш, и наш хранитель!

Вы нас за шалости браните

И от невзгод всегда храните!

14.Порою думаем мы сами:

— Как управляетесь Вы с нами?

Ведь участь Ваша столь трудна:

Нас – целый класс, а Вы – одна!

15.Хоть мама классная, бывает,

Подмогу в школу вызывает

И мчат на помощь в тот же час

Родные мать с отцом – «спецназ»!

16.Вы, мама наша классная,

Во всех аспектах – классная!

Мы все горды, спокойны, рады,

Когда Вы здесь, когда Вы рядом!

17.Мы снова говорим и снова:

— Вы – класса нашего основа!

Себя не мыслим мы без вас,

Вы вдохновляете всех нас!

Усердно просит Вас весь класс

Стать класса во главе сейчас!

18.Теперь позвольте вам представить –

НАШ КЛАСС – ВО ВСЕМ СВОЕМ СОСТАВЕ!

Десятитиклассник 1: Молодцы, хорошо о себе рассказали. Только в наш Экспресс не так то просто попасть, вам придется ещё испытание пройти и постараться, чтобы занять место в нашем школьном экспрессе. Как только вы пройдете все испытания – получите билет на наш школьный экспресс.

ЗАДАНИЕ 1: Найти книгу в библиотеке.

Задание 2: «Взгляд в будущее»(нарисовать свой класс через 6 лет, когда вы будите выпускниками)

Задание 3:

Весь класс становится в круг и берется за веревку

По команде ведущего веревка должна принять форму той фигуры, которую я назову.(треугольник, овал, прямоугольник, квадрат, круг)

ЗАДАНИЕ 4: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ конкурс.

1. Дед, баба, внучка, жучка, кошка и мышка тянули-тянули репку и наконец вытянули. Сколько глаз увидели репку? (12)

2. Кузнец подковал тройку лошадей. Сколько подков ему пришлось сделать? (12)

3. Один ослик нес 10 кг сахара, а другой – 10 кг ваты. У кого поклажа была тяжелее? (Одинаковая – 10 кг.)

4. Наступил долгожданный декабрь. Погода стояла хорошая. У нас в саду сначала зацвели две сливы, а потом три яблони. Сколько деревьев зацвело? (Нисколько: в декабре деревья не цветут.)

5. Около столовой, где обедали лыжники, было воткнуто 20 лыж и 20 палок. Сколько лыжников ходило в поход? (10)

6. По морю плыли 9 акул. Они увидели косяк рыб и нырнули в глубину. Сколько акул осталось в море? (9)

7. Сколько лет рыбачил старик из “Сказки о рыбаке и рыбке” прежде, чем ему попалась рыбка? (30 лет и 3 года.)

8. Сколько героев в сказке “Курочка Ряба”? (4)

Прочтите слова:

Смор1 а (смородина),

по2л (подвал),

па3от (патриот),

с3ж(стриж),

пу100(пусто),

ка100рка (касторка),

40оножка (сороконожка),

40а (сорока).

Задание 5: Путаница. Все игроки (четное количество, по необходимости встать ведущему или родителю) встают в тесный круг и вытягивают вперед правую руку. По сигналу ведущего каждый находит себе “партнера по рукопожатию”. Сцепившись правыми руками, все вытягивают вперед левую руку. Снова надо найти “партнера по рукопожатию”, но ни в коем случае не того же самого, кому была протянута правая рука. Когда все руки соединились, образовалась путаница, и теперь группе предлагается ее распутать, не разъединяя рук и никому не причиняя боли. Конечная цель – снова выстроится в круг. Запрещено словесное общение.

Десятитиклассник 8: Вы все прошли испытания и получили билет на наш Экспресс. В пути он будет ровно семь лет, и все эти семь лет с вами в одном поезде будут ехать госпожа Наука, госпожа Музыка и госпожа Живопись.

Десятитиклассник 8:

Но если учить ничего не захочется,

если в тетрадях будет кошмар,

Им не нужны такие попутчики, этот не нужен им дар!

Ждут они чудных и нужных открытий,

Путь будет сложным подчас,

Желем удачи, успехов в ученье,

Всего вам хорошего и в добрый час!!!

Вед.3.. Классным руководителям приготовиться к произнесению клятвы. Внимание: клятва классного руководителя.

(Зачитывают классные руководители)

Клянусь..

Уважать личность маленького человека.

Услышать и понять каждого.

Умножать свои знания и знания своих учеников.

Учить интересно, легко и весело.

Утверждать идеалы нравственности.

Убеждать в том, во что веришь сам.

Уметь радоваться любому успеху воспитанников.

Увлекать мечтой и воплощать мечты.

Успевать «всё и всегда».

Убивать в себе уныние, пессимизм и неверие.

Утолять душу постоянной работой.

Клянусь помнить: Учитель – это Судьба, Признание, Творчество и Поиск.

Вед: Пятиклассники, теперь ваша очередь дать клятву:

 Я, вступая в ряды старшеклассников школы №6, торжественно клянусь:

—  думать головой и только головой

Клянёмся!!!

-ломать голову только при поиске правильного ответа

Клянёмся!!!

-использовать свой интеллект только в мирных целях

Клянёмся!!!

-настойчиво и неуклонно идти к победе здравого смысла и трезвого ума

 Клянёмся!!!

-Не шутить с учителями! И учителя, и результаты шуток могут быть непредсказуемыми. Клянёмся!!!

— при наличии Интернета будем сохранять собственное мнение.

Клянёмся!!!

-Не терять в неравной схватке со знаниями товарищей по классу.

 Клянёмся!!!

Десятиклассник:

Давайте обратимся к Повелителю Пятёрок. Трижды произнесём фразу

«Хочу учиться на пятёрки). Затем вскинуть вверх руки с растопыренным пальцами, которых по пять.

2.Принесение жертвы. Выдёргиваются брови от 3-х до 5-ти но

отметкам, кладутся на ладошку и сдуваются.

3.Очищение головы от дурных мыслей. Почесать, голову обеими руками , а затем «сбросить» то, что «прилипло» к пальцам, на землю. Три раза.

4.Втирание бальзама усердия. Мелом провести ладошке, а затем втереть. Кто лучше втирает, тот 6удет усерднее учиться.

Проводник: Вы успешно прошли все испытания, а теперь занимайте свои места, наш экспресс принимает вас. Но для начала пути вас должен принять начальник нашего поезда. В голове состава находится ее кабинет! А вот и наш начальник Ольга Гаврииловна Сидоренко.

Ольга Гаврииловна вам слово.

Диспетчер: Внимание! Внимание! До отправления пассажирского школьного экспресса осталось 5 минут. Повторяю: до отправления скорого пассажирского школьного экспресса осталось 5 минут.

Просьба провожающих покинуть вагоны!

Десятитиклассник 8: А для того чтобы интереснее было ехать в нашем экспрессе, мы предлагаем вам всем вместе спеть песню.

 Диспетчер: Внимание, Внимание! Школьный экспресс отправляется. Всем удачного и успешного пути.