Хостинг документов » Урок-практикум в 9 классе «Подготовка к ГИА по русскому языку («Автобиография»)

Урок-практикум в 9 классе «Подготовка к ГИА по русскому языку («Автобиография»)

Урок-практикум в 9 классе «Подготовка к ГИА по русскому языку

(« Автобиография»).

Цели урока:

1. Образовательная: проверить умения учащихся писать аттестационную работу по русскому языку, повторить и обобщить сведения об умении писать автобиографию.

2. Развивающая: закрепить знания о написании сжатого изложения, теста, сочинения.

3. Воспитательная: воспитывать у учащихся интерес к русскому языку, формировать речевую культуру.

Методы обучения: практический, словесный, частично-поисковый.

Оборудование: бланки для практической работы.

Учащиеся должны знать:

— фонетические процессы, правописание слов с чередующимися гласными в корне, словосочетания, СПП с несколькими придаточными.

Учащиеся должны уметь:

-писать сжатое изложение, сочинение,

-решать задания теста,

-составлять автобиографию.

ХОД УРОКА.

Этап урока

Учитель	Ученики
Организационный	Приветствует учащихся, настраивает их на работу. Говорит о предстоящей диагностической работе РУО. Объявляет тему урока, цели, дату.	Ответственный называет отсутствующих. Записывают дату в бланки ответов.
Дача домашнего задания	Кто хочет переделать автобиографию, сделанную к уроку риторики, — переписать.	Запись в дневник.
Беседа	Как проходит экзамен по русскому языку? Сколько частей должны выполнить? Какие?	Отвечают 3 Изложение, тест, сочинение на лингвистическую тему
Вопросы по тексту Повторение признаков	2 часть ГИА – тест по данному тексту. Прочитаем текст (Приложение №1) О чём текст? Какие ещё виды автобиографии знаете из уроков риторики? Жанры? Стиль речи?	Ученик читает О деловой автобиографии Неделовая Интервью, дневник, мемуары, исповедь Официально-деловой
Вопросы по тексту Повторение признаков	Признаки официально-делового стиля ? Зачем нужна автобиография, зачем нужно уметь составлять автобиографию Она составляется обычно при поступлении в учебное заведение или на работу. После окончания школы каждый из вас будет продолжать своё обучение. Вы будете поступать в другие учебные заведения. При поступлении вам необходимо будет составлять автобиографию.	Точность формулировок, Лексика – термины, стандартные обороты речи Речевые – отсутствие тропов Синтаксические – однородные члены, СПП Отвечают
Выполнение теста		Работают на специальных бланках
Изложение	Читает текст первый раз (Приложение №2) Сколько абзацев? Сколько микротем? Как будете сокращать? Читает текст второй раз Проверяет бланки тестов	Работают с черновиками Три Исключение лишнего, однородных членов. Объединение ПП в СПП. Пишут на бланках
Физкультминутка		Выполняют, глядя на глазные тренажёры
Анализ изложений	Что скажете? Какие замечания?	Несколько уч-ся читают свой текст изложения
Сочинение	Читает задание (Приложение №3). Стиль сочинения? Какова композиция сочинения? Напоминает о правильном аргументировании, использовании Цитирования. Проверяет изложения.	Отвечают Пишут на бланках.
Анализ сочинения		Несколько уч-ся читают свои тексты сочинения
Итоги урока	Что узнали нового?	Отвечают
Если останется время — вопрос	Почему выражение «моя автобиография» недопустимо? Употребление ненужных, уточняющих слов называется плеоназмом (от греческого плеоназмос — излишество, например: ценные сокровища, вернуться обратно, упасть вниз, памятный сувенир.	Потому что значение слова автобиография уже содержит местоимение моя.

Свежие документы: Урок русского языка в 1 классе по теме "Устная и письменная речь.Определение границ предложений"

Приложение №1.

II. Прочитайте текст и выполните задания.

(1)Деловая автобиография должна быть выдержана в спокойном, деловом тоне. (2) Пишется она по определенному плану официальным языком. (3)В автобиографии необходимо указать, где ты родился и где проживаешь сейчас. (4)Ответы на пункты плана должны быть точные, лаконичные, сжатые. (5)Лексика нейтральная, все слова употреблены в прямом значении, не допустимо употребление слов в переносном значении, экспрессивно-окрашенных, не должно быть восклицательных предложений. (6)Чтобы создать правдивую картину своей жизни, необходимо использовать достоверные сведения, которые следует подтвердить датами. (7)Порядок слов прямой, предложения повествовательные. (8)Разговорная лексика, свойственная разговорной речи, должна отсутствовать. (9)Автобиография, где соблюдается строгая хронологическая последовательность изложения фактов и указывается, когда происходили события жизни автора, считается правильной.

(10)А вот пример начала одной автобиографии: Я, Белугина Галина Николаевна, родилась в городе Нижний Новгород, а именно в самом крутом Автозаводском районе, 12 ноября 1999 года. (11)Следовательно, по знаку зодиака я – скорпион, родилась в год Собаки. (12)Моя мама, Белугина Наталья Валентиновна, — домохозяйка. Это очень сложный труд!

Вариант 1.

А1. В каком значении употребляется слово «официальным» (предложение 2)

Должностной.
Исходящий от правительства.
Свойственный деловым бумагам.
Обычный.

А2.Укажите ошибочное суждение.

В слове ПРАВДИВУЮ количество звуков больше букв.
В слове ПРЯМОМ гласный Я обозначает звук А
В слове СЧИТАЕТСЯ есть слияние звуков.
В слове РЕЧИ звук Ч мягкий.

А3.Укажите слово с чередующейся гласной

Родился
Сведения
Предложения
Выдержана

В1.Замените словосочетание РАЗГОВОРНАЯ ЛЕКСИКА ( предложение 8) на словосочетание с другим видом связи.

В2. Выпишите грамматическую основу из предложения 4.

В3. Укажите номер предложения – СПП с однородным подчинением.

В4. Укажите номер предложения – СПП с последовательным подчинением.

В5. Укажите номер предложения – СПП с параллельным (неоднородным) подчинением.

II. Прочитайте текст и выполните задания.

Вариант 2.

А1. Укажите ошибочное суждение.

В слове ПРАВДИВУЮ количество звуков больше букв.
В слове ПРЯМОМ гласный Я обозначает звук А
В слове СЧИТАЕТСЯ есть слияние звуков.
В слове РЕЧИ звук Ч мягкий.

А2. Укажите слово с чередующейся гласной

Родился
Сведения
Предложения
Выдержана

А3. В каком значении употребляется слово «официальным» (предложение 2)

Должностной.
Исходящий от правительства.
Свойственный деловым бумагам.
Обычный.

В1. Выпишите грамматическую основу из предложения 4.

В2. Замените словосочетание РАЗГОВОРНАЯ ЛЕКСИКА(предложение 8) на словосочетание с другим видом связи.

В3. Укажите номер предложения – СПП с параллельным (неоднородным) подчинением.

В4. Укажите номер предложения – СПП с однородным подчинением

В5. Укажите номер предложения – СПП с последовательным подчинением.

Приложение №2.

Текст для написания сжатого изложения.

АВТОБИОГРАФИЯ.

В повседневной жизни нам нередко приходится пользоваться деловой речью, составлять деловые бумаги. Чтобы правильно оформлять деловые бумаги, нужно помнить об общих требованиях к деловому письму и знать основные черты официально — делового стиля. Чтобы правильно составлять деловые бумаги, нужно уметь выбирать из речи слова, относящиеся к официально-деловому стилю.

Автобиография – это документ, в котором человек описывает свою жизнь. Автобиография — это описание, краткое изложение основных событий собственной жизни; собственноручно написанная биография. Автобиография – один из наиболее распространенных документов, требуемый в демократически устроенном обществе практически от всякого претендента или соискателя на власть, государственную службу. В ней подробно излагаются основные, важные моменты жизни и работы пишущего.

В автобиографии должны быть освещены следующие вопросы: фамилия, имя, отчество, год, число и месяц рождения, полученное образование (где, когда и в каких учебных заведениях), с какого времени началась самостоятельная трудовая жизнь, сведения о семейном положении и близких родственниках, паспортные данные, домашний адрес и телефон, дата составления автобиографии, подпись работника.

Автобиография потребуется вам при поступлении в учебное заведение или на работу. Поэтому важно уметь составлять её, но при этом не забывать о требованиях к деловому письму и форме её написания.

Приложение №3.

Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного лингвиста Л.В. Щерба : «Язык автобиографии требует прежде всего точности и невозможности каких — либо кривотолков».

Аргументируя свой ответ, приведите 1-2 аргумента из прочитанного текста, указывая номера нужных предложений или применяйте цитирование.

Приложение №4. Бланки ответов.

Дата ____________________________________________________________________________

Тема____________________________________________________________________________

Фамилия ________________________________________________________________________

Сжатое изложение. _____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Критерии

Балл
ИК1
ИК2
ИК3
Тест
С К1
С К2
С К3
С К4
ГК1
ГК2
ГК3
ГК4
ФК1
Итого

Дата ____________________________________________________________________________

Тема____________________________________________________________________________

Фамилия ________________________________________________________________________

Сочинение – рассуждение на лингвистическую тему.

_____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Бланк ответа на тест

Ф_____________

А1
А2
А3
Б1
Б2
Б3
Б4
Б5

Свежие документы: Конспект урока для 6 класса "Гласные в приставках ПРЕ и ПРИ"

<получить код>

скачать материал

Хочешь больше полезных материалов? Поделись ссылкой, помоги проекту расти!

Ещё документы из категории Русский Язык:

Методические основы изучения правописания непроверяемых безударных гласных, 5 класс

Исследовательская работа "Деятельностный подход в обучении на уроках русского языка в 5 классе"

Обощающий тест по орфографии для 8 класса

урок русского языка "Путешествие в музей" 7 класс

Как написать отличное сочинение. ЕГЭ по русскому языку

Тестирование как метод контроля качества усвоения учебного материала

Конспект урока для 5 класса "Теплый хлеб"

Категории

Урок-практикум в 9 классе «Подготовка к ГИА по русскому языку («Автобиография»)

Хочешь больше полезных материалов? Поделись ссылкой, помоги проекту расти!

Ещё документы из категории Русский Язык: