Конспект урока на тему «Весна идет»

Музыка

из альбома

П.И.Чайковского

Вазочка с подснежниками,

солнышко

Слайд 1 Изображение Весны

Подснежник

Ребятки! Я вас приглашаю в путешествие в весеннее царство. А поможет нам туда попасть весеннее солнышко. Беритесь за лучики!

Какое дружное, веселое солнышко получилось! А давайте нашему

солнышку подарим ласковые слова, тогда оно будет светить ярче, сильнее, и быстрее перенесет нас в весеннее царство

Словесная игра « Ласковые слова»

Цель: расширять словарный запас детей, умение употреблять в уменьшительно-ласкательной форме

Произносите за мной заклинание ( идем по кругу)

1,2,3,4,5!

Все, кто хочет погулять!

Оглянитесь, повернитесь!

В весеннем царстве очутитесь!

Заклинание

Слайд 2

Картина весеннего леса

Я много путешествую по свету, побывала в разных краях!

Расскажите, какой я бываю в нашем краю.

( ответы детей)

Наша страна огромная, простирается далеко с севера на юг, с запада на восток. А интересно, какая весна на севере нашей страны? (ответы детей)

А, на юге нашей страны? (ответы детей)

А как люди в России празднуют встречу весны? (ответы детей)

Знакомство с праздниками ( Русские- Масленица, Мусульмане –

Навруз- Байрам)

Вся матушка — земля радуется весенним изменениям в природе!

Весну встречают по всему миру! А вы знаете, как ее встречают в разных странах?

Рассказ воспитателя о встрече весны в Японии, в Бразилии, в Индии.

А вот в Австралии весна наступает тогда, когда у нас осень!

Физминутка « Весна!»

Слайд 345

Слайд6

Слайд7

Слайды8.9.10.11.12

Слайды13.14.15

16.17.18.19.20

Письмо

«Прошу разбудить меня весной. Приходите лучше с медом». Медведь

Какие животные пробуждаются ото сна?

«Мы первыми появляемся из- под снега, просим нас не рвать, а любоваться нашей красотой» Первоцветы

Какие?( подснежники, мать-и –мачеха)

«Хочу свить гнездо. Одолжите, подарите пух и перья». Птицы

А какие птицы к нам прилетят?

А вы знаете, что птицы, несут на своих крыльях весть о весне, о тепле. 1 апреля будут праздновать праздник – День птиц. Будут весело щебетать, да весну — красну зазывать.

Слайды21.22.23.24.25

26.27.28.29

Звуковое входящее сообщение

II Продуктивная деятельность ( конструирование из бумаги)

« Весенняя птица»

Я вам предлагаю сделать из бумаги птичку, символ Весны.

( показываю)

Нам понадобятся клей, ножницы, цв. бумага, заготовка туловища птицы и ваша аккуратность и внимание при работе с ножницами и клеем. Повторение правил работы с ножницами и клеем.

Этапы работы:

— сгибаем бумагу по длине. Ровно, проглаживая место сгиба.

— сгибаем гармошку пополам, возьмем ножницы и сделаем надрезы в разных направлениях с каждого края

— готовую заготовку продеваем в место разреза и расправляем крылышко

— точно также с бумажной заготовкой для хвоста, только надрезы сделаем с одной стороны

— Приклеиваем хвостик посередине

— Рисуем глазки

Молодцы! Очень красивые птички у вас получились! А давайте птичек подарим нашим гостям в память о встрече с нами ( дети дарят)

Я хочу подарить вам золотые солнышки!

Нам пора возвращаться в детский сад

(Беру солнышко, дети за лучики)

1,2,3,4,5 !

Все вернемся мы опять

Повернитесь, оглянитесь

Снова в группе очутитесь!

Рефлексия- 1 минута

Ребятки, если вам понравилось путешествие в весеннее царство, то похлопайте громко в ладоши!

Спасибо! Мне тоже было приятно с вами путешествовать.

А мне пора, меня ждут в других краях! ( Ухожу)

Заготовки

( белый картон)

туловища птицы.

Для крыла- половина листа А4 цв.бумаги, для хвоста-четверть листа А4, квадраты для глаз птицы

Фломастеры, карандаши