Хостинг документов » Конспекты уроков » Конспект урока биологии на тему «ПРОИСХОЖДЕНИЕ И ЭВОЛЮЦИЯ ЧЕЛОВЕКА»

Конспект урока биологии на тему «ПРОИСХОЖДЕНИЕ И ЭВОЛЮЦИЯ ЧЕЛОВЕКА»

ПРОИСХОЖДЕНИЕ И ЭВОЛЮЦИЯ ЧЕЛОВЕКА

Усвоив материал этой темы, вы должны:

Характеризовать термины и понятия, объяснять взаимосвязь между ними:

вымершие гоминиды австралопитековые, Человек умелый;
вымершие группы рода Homo – архантропы и палеоантропы;
ископаемые формы неоантропов – кроманьонцы;
биологические и социальные факторы антропогенеза;
человеческие расы (евразийская, азиатско-американская, экваториальная).

2. Знать:

систематическое положение человека как биологического вида;
отличительные черты человека и животных;
палеонтологические данные, свидетельствующие о последовательных этапах формирования физических и социальных черт вида Человек разумный;
этапы антропогенеза.

ПЛАН:

Место человека в животном мире.
Антропогенез.
Человеческие расы.

1. Место человека в животном мире

Систематическое положение современного человека

Царство животные подцарство многоклеточные -> тип хордовые -> подтип позвоночные (черепные) класс млекопитающие подкласс звери -> инфракласс высшие звери, или плацентарные -> отряд приматы -» подотряд человекоподобные ^ надсемейство высшие узконосые семейство люди (го- миниды) род Человек (гомо) -> вид разумный (сапиенс) подвид сапиенс (полное название человека — Человек разумный разумный (Homo sapiens sapiens)).

Признаки, определяющие положение человека в системе отряда приматов

Классификация

Признаки
Отряд приматы	Конечности хватательного типа; на пальцах ногти; зубная система неспециализированна, с присутствием всех типов зубов (резцы, клыки, коренные); молочные зубы в процессе онтогенеза сменяются постоянными; глазницы отделены от височной ямы (глаза направлены вперед); конечным продуктом выделения является мочевая кислота; отсутствует сезонность в половой жизни; низкая плодовитость (обычно один детеныш)
Подотряд человекоподобные	Ногти плоские; значительное развитие головного мозга, особенно больших полушарий; заметное уменьшение обонятельных долей мозга; присутствие двух верхних и нижних вертикально расположенных резцов; наличие трех и более бугров на жевательной поверхности коренных зубов; незамкнутость хрящевых колец трахеи;
		хорошее развитие мимической мускулатуры; одна пара сосков млечных желез; длителен период детства у детенышей
Надсемейство высшие узконосые		Присутствие дуг, петель и замкнутых фигур в пальцевых узорах; редукция хвостового отдела позвоночника (3—5 копчиковых костей); укрепление таза за счет уменьшения числа грудных позвонков и увеличения числа крестцовых; бочкообразная грудная клетка: наличие изгибов в позвоночном столбе; V-образная борозда между пятью бугорками на жевательной поверхности коренных зубов («узор дриопитека»); присутствие червеобразного отростка слепой кишки (аппендикс); полное перекрытие мозжечка полушариями головного мозга; наличие большого числа извилин на полушариях головного мозга; присутствие четырех основных групп крови (А, В, АВ, 0); сравнительно крупные общие размеры тела; значительное поредение волосяного покрова на теле
Род Человек		Объем мозга превышает 900 см³; развитие комплекса признаков, связанных с прямохожде- нием (S-образная форма позвоночного столба, развитие икроножных и седалищных мышц, уплощение грудной клетки в переднезаднем направлении, перемещение затылочного отверстия черепа к центру его основания и др.); относительно длинный и очень толстый первый палец на руках; изменения в строении гортани, связанные с речью; резкое сокращение лицевого отдела черепа и увеличение мозгового; малый размер клыков; специфическое распределение волос на теле; сильное развитие эрогенных зон на теле (губы, грудь, ягодицы)

Антропогенез

Антропогенез — процесс историко-эволюционного становления человека как вида, развитие его трудовой деятельности и речи в процессе формирования общества — социогенеза.

Движущие силы антропогенеза:

биологические факторы антропогенеза:

естественный отбор;
генотипическая изменчивость;

социальные факторы антропогенеза:

групповое сотрудничество;
общение и речь;
изготовление орудий;
наличие постоянных жилищ.

Задания:

Используя материал учебника, заполните таблицу:

Основные стадии эволюции человека

Признак

Дриопитек	Представители
Дриопитек	Австралопи-тековые (австрало-питек)	Человек умелый	Древнейшие люди (питекантроп, синантроп)	древние люди (неандерта- лец)	Новые люди (кроманьонец, современный человек)
Возраст	18 млн. лет
Внешний вид	Небольшие животные с округлым черепом, бинокулярным зрением, хорошо развитым головным мозгом и плечевым поясом
Объем мозга, см³	До 550
Череп	Человекоподобные черты в строении нижней челюсти
Орудия труда	Манипулирование с окружающими предметами
Образ жизни	Стадный образ жизни

2.1. Укажите признаки сходства человека и человекообразных обезьян:

площадь коры больших полушарий около 1250 см², лобные доли сильно развиты;
полное перекрытие мозжечка полушариями головного мозга;
большой палец нижних конечностей выполняет опорную функцию;
группы крови по системе АВ0;
наличие резус-фактора.

Основные этапы антропогенеза

Стадии развития человека

Описание
Дриопитеки — предки человека и человекообразных обезьян		Ближайшим общим предком человека и человекообразных обезьян были дриопитеки (древесные обезьяны), обитавшие 25—30 млн лет назад. Раньше предками человека считались азиатские представители дриопитеков ра- мапитек и сивапитек, найденные на холмах Сивалик (Индия). Сейчас более вероятным предком считается африканский дриопитек — кениапитек, существовавший около 12—14 млн лет назад. Объем головного мозга у ке- ниапитека составлял 350—380 см³
Протоантроп — предшественник человека		Предшественниками человека были — австралопитеки (южные обезьяны), существовавшие 1,8—5,5 млн лет назад. От них позднее произошел африканский австралопитек — презинджантроп, считающийся непосредственным предком человека, принадлежащий к виду Человек умелый (Homo habilis). Человек умелый (Homo habilis) существовал около 2 млн лет назад в Восточной Африке. Объем головного мозга достигал 680—800 см³. Изготавливал орудия — камни- гальки с отбитыми краями — чопперы. Верхние конечности были приспособлены к хватательной функции, а нижние — к прямохождению. Занимался собирательством семян и плодов, охотой на мелких животных и поеданием падали. Кривизна нижней челюсти свидетельствует о возможном овладении зачатками речи
Архантроп — древнейший человек		Стадии древнейшего человека соответствуют: питекантроп, или обезьяночеловек, синантроп, или китайский человек, гейдельбергский человек. Все эти формы древнейшего человека принадлежат к виду Человек прямоходящий (Homo erectus).
Стадии развития человека	Описание
	Человек прямоходящий (Homo erectus) существовал около 500 тыс.—1,9 млн лет назад в Европе, Азии и Африке. Объем головного мозга достигал 800—1200 см³. Изготавливал более сложные орудия — заостренные с двух сторон рубила и скребла из камня — бифасы. Охотился на разную дичь, в том числе и крупную. Начал использовать огонь. Увеличение головного мозга свидетельствует о совершенствовании речи
Палеоантроп — древний человек	Стадии древнего человека соответствует неандерталец. Неандерталец принадлежит к виду Человек разумный (Homo sapiens) и является его ископаемым подвидом — неандертальским (Homo sapiens neanderthalensis). Человек разумный неандертальский (Homo sapiens neanderthalensis) существовал около 40—150 тыс. лет назад всесветно. Объем головного мозга достигал 1200—1400 см³. Изготавливал более совершенные орудия — отщепы от целых камней: наконечники и скребла. Жил в пещерах либо в жилищах из ветвей, костей и шкур убитых на охоте зверей. Вел коллективную облавную охоту на мамонтов, крупных копытных и др. Добывал и широко использовал огонь. Шил одежду из меха. На этой стадии зарождается религия и искусство. Начинается формирование человеческих рас и их расселение по планете
Неоантроп — человек современного типа	Стадии человека современного типа соответствует кроманьонец и все люди, составляющие население земного шара, — сапиенсы. Вымершие кроманьонцы и ныне существующее человечество принадлежит к виду Человек разумный (Homo sapiens), но являются разными подвидами — ископаемым (Homo sapiens fossilis) и современным (Homo sapiens sapiens). Человек разумный кроманьонский (Homo sapiens fossilis) существовал 35—40 тыс. лет назад всесветно. Объем головного мозга достигал 1400—1600 см³. Жил в пещерах и жилищах j из костей мамонтов, стволов деревьев, каменных плит и j шкур убитых зверей. Орудия становятся более совершенными — ножи, скребла, наконечники, гарпуны из камня, рога и кости. Занимался охотой, собирательством и трудом.! Окультуривал растения и одомашнивал животных. На этой стадии происходит быстрый рост культуры. Завершается формирование устойчивого морфологического типа лю- j дей. Биологическая эволюция человека как вида замедляется и уступает место социальной эволюции — социогенезу

Домашнее задание:

Приведите доказательства происхождения человека от животных.
Укажите отличия человека от животных (человекообразных обезьян).

Представьте основные положения

4. ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ РАСЫ

Расы — исторически сложившиеся группы людей, характеризующиеся общностью наследственных физических особенностей (цвет кожи, глаз и волос, разрез глаз, строение век, очертание головы и т.п.).

Расогенез – процесс возникновения и становления человеческих рас.

Причины возникновения рас

Человеческие расы возникли в результате действия естественного отбора и других факторов эволюции (мутационная изменчивость, дрейф генов, миграция и т.д.).

Естественный отбор сохранял и распространял в популяции адаптивные признаки, повышающие жизнеспособность особей.

Дрейф генов в популяциях людей, малых по численности, закреплял нейтральные признаки, не повышающие и не понижающие в данных условиях выживаемость потомства.

Миграция, или поток генов, приводила к появлению новой изолированной популяции, характеризующейся значительным однообразием (эффект основателя). Случайные признаки в такой популяции, принесенные немногими членами – основателями расы, сохранились в результате близкородственного скрещивания и стали признаками всей расы (не имеют адаптивного значения).

Доказательства единства рас:

Все основные «человеческие» признаки были приобретены человеком задолго до его расхождения на отдельные расы (различия между расами носят приспособительный характер и касаются второстепенных признаков);
Отсутствие генетической изоляции между расами, т.е. возможность плодовитых браков между представителями разных рас при их смешении (метисации);
Сходные изменения, наблюдаемые в настоящее время у представителей разных рас, проявляющиеся в снижении общей массивности скелета (грацилизация) и ускорении развития всего организма (акселерация).

Основные человеческие расы

Современное человечество подразделяют на три основные группы рас, в пределах которых насчитывают около 30 малых рас и несколько сотен этнических групп. Между тремя основными группами рас существуют переходные расы.

Наименование расы

Признаки
Австрало-негроидная (экваториальная)	кожа сильно пигментирована (защитный фильтр от тропического солнца); волосы курчавые или волнистые (воздушный теплоизолирующий шлем для головы); широкий нос (охлаждение горячего воздуха); выступающая нижняя часть лица (прогнатный череп); толстые мясистые губы и др. Классические негроиды живут в Африке
Европеоидная (евразийская)	светлая, реже смуглая кожа (не является препятствием для проникновения ультрафиолета, синтезирующего в коже противорахитичный витамин D); как правило, светлые прямые или волнистые волосы и голубые глаза; неширокий крупный нос (нагревательная камера для холодного воздуха); хорошее развитие волосяного покрова на лице у мужчин (борода и усы); не выступающая нижняя часть лица (ортогнальный череп); тонкие губы и др. Сейчас европеоиды живут на всех материках, но сформировались они в Европе и Передней Азии)
Монголоидная (азиатско-американская)	смуглая, реже светлая кожа; как правило, темные жесткие прямые волосы; широкое уплощенное лицо с сильно развитыми скулами и отложениями подкожной клетчатки (защита против обмерзания в условиях суровых континентальных зим); широкий нос с ноздрями, расположенными под углом друг к другу; наличие складки на верхнем веке и во внутреннем крае глаза – эпикантуса (приспособление к защите от пыльных и песчаных бурь, частых в азиатских степях и пустынях); средние по толщине губы и др. Эта раса преобладает в Азии

Самостоятельная работа

Человеческие расы.

Критика расизма и социального дарвинизма

На рисунке представлены разные расовые типы людей. Определите каждый их них.

Человеческие расы

Используя рисунок и материал учебника, заполните таблицу:

Характеристика больших человеческих рас

Характерные особенности

Расы

австрало-негроидная

европеоидная

монголоидная

Цвет кожи

Цвет волос

Форма носа

Разрез глаз

Первоначальный ареал

Перечислите доказательства биологической равноценности разных рас и их единой видовой принадлежности к Homo sapiens.
В чем идеологическая сущность расизма и социал-дарвинизма?
Что такое расоведение? В чем его принципиальное отличие от расизма?
Какие причины привели к возникновению внутри вида Homo sapiens разных человеческих рас? Докажите, что только в прошлом расовые признаки имели адаптивный характер.
Почему противоположные по содержанию расизм (попытка оценить биологические особенности людей, исходя из уровня их культурного развития) и социал-дарвинизм (попытка применить биологические закономерности для объяснения социальных явлений) одинаково реакционны по своей сути?
Объясните, почему расовые предрассудки реакционны и являются тормозом для дальнейшего прогресса человечества.

Самостоятельная работа дома: подтвердите фактическим материалом каждый из приведенных ниже выводов:

Расовые различия людей возникли значительно позже окончательного выделения человека из мира животных. По отношению к признакам, которые качественно отличают человека от животных (мышление, речь, способность к трудовой деятельности), все человеческие расы сходны между собой. Различия в уровне культуры не связаны с биологическими особенностями людей разных рас.

Тест

ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ РАСЫ

Вариант 1

Часть А. Выберите один правильный ответ

Присутствие на теле человека рудиментарного волосяного покрова свидетельствует о:

наземном образе жизни
родстве человека с млекопитающими
приспособлении к холоду
нарушении кровообращения кожи

2. Общими предками человека и человекообразных обезьян были:

1. лемуры

2. австралопитеки

3. дриопитеки

4. горилы

3. Каковы эволюционные связи человека и современных человекообразных обезьян?

1. человек произошел от общих с человекообразными обезьянами предков

2. человек — потомок современных человекообразных обезьян

3. человек и человекообразные обезьяны никогда не имели общих предков

4. обезьяны произошли от древних людей

4. Череп человека отличается от черепа обезьян:

1. массивными, вытянутыми вперед челюстными костями

2. преобладанием мозговой части черепа над лицевой

3. преобладанием лицевой части черепа над мозговой

4. развитием гребня, к которому прикрепляются шейные мышцы

5. Человек, в отличие от млекопитающих животных:

1. обладает возбудимостью

2. имеет кору больших полушарий

3. мыслит абстрактно

4. обладает раздражимостью

6. Освобождению руки в процессе эволюции человека способствовало:

1. прямохождение

2. лазание по деревьям

3. собирание пищи

4. копание

7. Трудовая деятельность предков человека способствовала формированию у них:

1. сводчатой стопы

2. развитой руки

3. S-образного позвоночника

4. объемного зрения

8. К социальным факторам, играющим существенную роль в эволюции предков современного человека, относится:

1. наследственная изменчивость

2. борьба за существование

3. естественный отбор

4. членораздельная речь

9. Под влиянием каких факторов происходила эволюция предков современного человека?

1. только биологических

2. только социальных

3. социальных и биологических

4. абиотических и биотических

10. Социальные факторы эволюции способствовали формированию у человека:

1. сложных инстинктов

2. прямохождения

3. второй сигнальной системы

4. S-образных изгибов позвоночника

11. К древнейшим людям относят:

1. австралопитеков

2. питекантропов и синантропов

3. неандертальцев

4. кроманьонцев

12. Человеком современного типа был:

1. неандерталец

2. кроманьонец

3. питекантроп

4. синантроп

13. Человек в отличие от животных воспринимает слово как:

1. сочетание отдельных звуков

2. выражение определенной мысли

3. набор звуков, не связанных друг с другом

4. звуковой сигнал

14. Человек в отличие от человекообразных обезьян обладает:

1. способностью к трудовой деятельности

2. четырёхкамерным сердцем

3. заботой о потомстве

4. объемным зрением

С 1. Почему расы не являются отдельными биологическими видами?

С 2. Перечислите основные человеческие расы.

ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ РАСЫ

Вариант 2

Часть А. Выберите один правильный ответ

Исчезновение густого шёрстного покрова на теле человека, характерного для древних людей, является примером:

ароморфоза
дегенерации
идиоадаптации
конвергенции

2. Наиболее древними человекообразными обезьянами были:

1. лемуры

2. австралопитеки

3. дриопитеки

4. гориллы

3. Сходство человека и млекопитающих животных свидетельствует об их

1. родстве и общем плане строения

2. одинаковом уровне организации

3. конвергентном сходстве

4. происхождении от разных предков

4. Увеличение размеров мозгового отдела черепа у человека, по сравнению с лицевым способствовало:

1. наземному образу жизни

2. развитию мышления

3. редукции волосяного покрова

4. использованию животной пищи

5. Человек отличается от человекообразных обезьян:

1. наличием волосяного покрова

2. развитым большим пальцем, противопоставленным остальным

3. наличием ногтей

4. формой ушей

6. Появление прямохождения у предков человека способствовало:

1. освобождению руки

2. появлению речи

3. развитию многокамерного сердца

4. усилению обмена веществ

7. Трудовая деятельность, мышление, речь, сыгравшие большую роль в развитии предков человека, относятся к факторам эволюции:

1. социальным

2. биологическим

3. антропогенным

4. биотическим

8. К социальным факторам эволюции человека не относится:

1. речь

2. трудовая деятельность

3. общественный образ жизни

4. борьба с природными явлениями

9. Движущими силами антропогенеза являются факторы:

1. только биологические

2. только социальные

3. социальные и биологические

4. абиотические и биотические

10. Под влиянием каких социальных факторов происходила эволюция человека:

1. наследственности и изменчивости

2. письменности и искусства

3. борьбы за существование

4. способности к самовоспроизведению

11. К древним людям относят:

1. австралопитеков

2. питекантропов и синантропов

3. неандертальцев

4. кроманьонцев

12. Синантроп и питекантроп – это названия представителей одного вида:

1. человек умелый

2. человек прямоходящий

3. человек неандертальский

4. человек разумный современный

13. В головном мозге человека в процессе эволюции появились центры:

1. речевые

2. обоняния и вкуса

3. слуха и зрения

4. координации движения

14. Череп человека отличается от черепа других млекопитающих:

1. наличием только одной подвижной кости – нижней челюсти

2. наличием швов между костями мозговой части

3. более развитой мозговой частью

4. строением костной ткани

С 1. В процессе антропогенеза в борьбе за существование получили преимущества те группы древних людей, которые поддерживали стариков. Объясните причины этого явления.

С 2. Перечислите основные социальные факторы антропогенеза.

Свежие документы: Конспект урока "HEALHTY FOOD GUIDE" 9 Класс