Разработка урока для 6 класса по теме «Бактерии»

Учебный комплекс для учащегося: учебник В.В.Пасечник «Биология. Бактерии, грибы, растения. 6 класс». М.: Дрофа 2008 г.; рабочая тетрадь к учебнику В.В. Пасечника «Биология 6 класс».

Раздел: «Царства Бактерии и Грибы».

Урок 1.Строение и жизнедеятельность бактерий. Роль бактерий в природе и жизни человека.

Тип урока, место урока в теме.

Урок изучения нового материала.

Это первый урок по данной теме. При изучении предыдущей темы учащиеся познакомились со строением растительной клетки, охарактеризовали функции основных клеточных органоидов. Рассмотрели процессы жизнедеятельности клетки и научились схематично изображать ее.

Задачи на урок.

Образовательные: познакомить учащихся с характерными признаками бактерий, их отличием от растений и животных; раскрыть особенности строения, питания, размножения и распространения бактерий.

Развивающие: развивать умение работать с текстом учебника, выделять главное, анализировать, делать выводы; продолжать формировать умение изображать биологические объекты.

Воспитательные: воспитывать ответственное отношение к своему здоровью, соблюдению правил личной гигиены; воспитывать доброжелательное, уважительное отношение к одноклассникам.

Средства.

Методы: 1.по источнику передачи и восприятия информации: словесные, наглядные, практические;

2. по степени самостоятельности мышления обучающихся: проблемно- поисковые;

3. по стимулированию интереса к учению: опережающие задания, создание ситуации занимательности через использование мультимедийной презентации;

4. методы контроля: взаимоконтроль.

Приемы: беседа, создание ситуаций занимательности, работа с компьютерной презентацией, выполнение заданий в тетради с печатной основой, выполнение рисунков в рабочей тетради.

Формы: фронтальная, индивидуальная.

Оборудование.

Таблица «Бактерии», компьютерная презентация «БАКТЕРИИ»

№