Документация классного руководителя (6 класс)


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 9 с углубленным изучением английского языка» г. Казани Республики Татарстан













Документация классного руководителя

(6 класс)





подготовила

учитель химии и естествознания

Чекункова Елена Владимировна











г. Казань, 2011



План – анализ результатов воспитательной работы

за 2010-2011 учебный год



  1. Анализ изменений по количественному составу учащихся



На начало учебного года в классе насчитывалось 26 учащихся. Данный класс – сборный. В его составе 16 учащихся нашей школы, а остальные – пришедшие из других школ учащиеся. В ноябре выбыл Хасан Махмуд к себе на родину – в Сирию. В начале третьей четверти в класс прибыли трое новеньких – два мальчика и одна девочка – Андрухов Артем, Сергеев Даниил и Ерофеева Софья. Таким образом, по окончании учебного года в классе было 28 учащихся, которые все успешно окончили 5 класс и были переведены в 6 класс.



  1. Анализ результатов успеваемости учащихся класса



По итогам окончания учебного года в классе три отличника – Данилова Валентина, Захарова Дарья и Назарова Влада. Причем, Валя и Даша, являются стопроцентными отличницами: у них ни в одной четверти, ни по одному предмету не было других результатов, как «отлично».

Двое учащихся – Айвазова Нина и Багаутдинов Ильдаз – завершили учебный год с двумя «хорошими» оценками, тогда как все остальные – отличные. У Нины – по математике и естествознанию, у Ильдара – по русскому языку и математике.

Четыре человека учеников имеют в году одну удовлетворительную отметку при всех остальных «хороших». Это – Григорьев Даниил — по русскому языку, Егорова Злата – по математике, Ротанова Наташа – по математике, Ерофеева Софья – по русскому языку.

Таким образом, в классе по окончании 5 класса – три отличника, 17 ударников, четыре человека с одной удовлетворительной отметкой, и четыре человека учащихся, занимающихся на «удовлетворительно».

% качества по классу составил 71%, что является достаточно хорошим результатом.



  1. Анализ участия учащихся в жизни классного коллектива



В течение 2010 – 2011 учебного года было проведено очень много различных мероприятий, посвященных сплачиванию детей, развития их коммуникативных способностей, расширяющих их кругозор, развивающих их память и интеллект.

Можно сказать, что 80% учеников класса занимают активную жизненную позицию, с радостью принимая участия во всех предлагаемых мероприятиях. Сформировалась активная группа учащихся, которые сами выступают с идеями и путями решения проблем. Это – Айвазова Нина, Романов Савелий, Козлов Егор, Ерофеева Софья, Назарова Влада, Данилова Валя, Григорьев Даниил, Харинцев Стас, Геркина Катя, Захарова Даша, Бавеян Диана, Мингалеев Камиль, Коровкина Настя. Пока что заняли выжидательную позицию, малоактивны – Поляков Владик, Багаутдинов Ильдар, Шуклина Вероника, Карпов Никита.

Радует то, что все учащиеся класса любят и могут трудиться, работать, помогают друг другу в решение проблемных вопросов, и принимают помощь, если она им необходима.



  1. Анализ участия родителей в жизни детского коллектива



В состав родительского комитета входят четыре человека. Это – Замина Ольга Николаевна, Захарова Надежда Александровна, Айвазова Лиина Михайловна, Мингалеева Алия Лиюсовна. Эти мамы в течение учебного года держали связь со всеми остальными родителями учащихся класса, информируя их о проведении совместных с детьми мероприятиях, консультациях с педагогами; обращались за разъяснениями по различным вопросам, поступающим от родителей к директору школы и председателю Попечительского совета.

Благодаря правильно организованной работе, временному оповещению родителей, ребята всегда ощущали поддержку и внимание с их стороны: родители привозили и увозили ребят из спортивного комплекса «Ватан», когда ребята занимались в его стенах, помогали в организации и проведении мероприятий вне школы – выезды в театры, на экскурсии, работали вместе с детьми на пришкольном участке во время декадников по уборке территории школы, и т.д.



  1. Анализ участия класса в жизни школы



Этот пункт можно охарактеризовать так: во всех мероприятиях, проводимых в школе, класс принимает самое активное участие.

Все традиционные школьные дела, такие как «Пушкинская декада», легкоатлетический марафон «Мы против наркотиков», День дарения книг в школьную библиотеку, выпуск классных газет, акция «Милосердия», День Святого Валентина, Дни Национального Музея РТ, Дни здоровья (в течение учебного года), и т.п., не обходятся без участия учащихся 5 б класса.



  1. Анализ эффективности проводимых в классе внеклассных мероприятий

Основными формами внеклассных мероприятий были следующие: мини-лекции, дискуссии, ролевые игры, подвижные игры, викторины, информационные часы, классные часы, праздники. Все они были направлены на то, чтобы подружить детей, значительно сократить адаптационный период, раскрыть индивидуальные личностные черты, увидеть в каждом человеке что-то положительное, создать лучшие условия для возникновения мотивации обучения учеников в школе.

Можно отметить следующие положительные моменты: дети могут быть зрителями и слушателями, у многих сформировалось умение воспринимать лекционный материал и вести себя в публичном зале культурно, многие стараются соотнести свои личные интересы с общественными, некоторые пробуют предлагать новые решения отдельных жизненных проблем; многие умеют слушать другого человека и воспринимать его слова, голос, интонацию, мимику, жесты и действия как выражение личностного «я», вступающего с другим человеком в контакт.



  1. Проблемы в развитии детского коллектива



К сожалению, в классе иногда со стороны группы учащихся наблюдается некорректное поведение по отношению к одноклассникам: обзывания, насмешки, нелестные высказывания в их адрес, что мешает быть классу как единому целому.



  1. Пути решения проблем, перспективы развития



Ответ очевиден: для того, чтобы сплотить детей, создать единый «механизм», необходимо не просто продолжить, но и увеличить количество и качество проводимых групповых дел, в которых каждый ребенок будет в поле внимания всех. Его индивидуальность – ценность для каждого.

В 6 классе внедрить программу по самосовершенствованию личности, продолжать программы «Интеллект» и «Здоровый образ жизни».

















Приложение к п. 5 «Анализ участия класса в жизни школы»





















Участие в легкоатлетическом кроссе «Мы против наркотиков» (сентябрь, 2010 г.). Приняли участие 25 из 28 учащихся. 2 место на параллели среди мальчиков – Карташов Даниил, среди девочек также 2 место – Назарова Влада.

























Выпуск газеты к дню пожилого человека (приняли участие 14 учащихся. Художник – оформитель Захарова Даша).



























В выпуске газеты ко дню Учителя принимали участие 13 учащихся. (Фотокорреспонденты – Коровкина Настя, Айвазова Нина, Романов Савелий. Сочинение стихов – Григорьев Даниил, Захарова Даша, Шигапов Аслан, Андрухов Артем, Егорова Злата, Ротанова Наташа, Сергеев Даниил, Айвазова Нина, Геркина Катя, Шуклина Вероника).





















Участие в субботнике по очистке пришкольной территории…























3 место среди 6-х классов в игре «Умники и умницы».

























1 место в игре «ШИК» по сказкам А.С.Пушкина.





Коммуникативные бои на параллели 6-х классов



























Лучший спикер класса – Данилова Валентина























Защита годовых проектов





























Команда – победитель в игре «ШИК» между 4-и и 5-и классами





































Защита портфолио









































День рождения класса





























Психолого- педагогическая характеристика 6 б класса (2011-2012 уч. год)

На начало учебного года в классе 28 человек — 15 мальчиков и 13 девочек.

В классный коллектив входят 14 учащихся школы № 9 и 14 вновь прибывших учеников из разных школ города.

Проживают учащиеся в разных районах города, но преимущественно, в Ново – Савиновском районе. Издалека приходится ездить Хакимовой Кате, Гилманову Марату, Коровкиной Насте.

Неполных семей три. Одна семья многодетная – в семье Мингалеевых три ребенка.

По состоянию здоровья спецмедгруппа рекомендована Захаровой Дарье, Шигапову Аслану. Хакимова Екатерина освобождена от физических нагрузок вследствие непростых диагнозов.

Старостой класса является Айвазова Нина, её заместитель –Назарова Влада. В состав редколлегии входят Захарова Даша и Данилова Валя. Ответственный за связь с общественностью – Шафинская Ксения. Cпортивный сектор — Гилманов Марат. Есть ответственные за протекание учебного процесса, которые контролируют график дачи домашних заданий, успеваемость учащихся; соблюдение дисциплины на уроках, пропуски уроков и т.п.- это Бавеян Диана и Козлов Егор.

В целом класс дружный, активный. На всех уроках преподаватели выделяют группу учащихся, которые задают вопросы, принимают участие в дискуссии, готовят сообщения, — это Айвазова Нина, Андрухов Артем, Мингалеев Камиль, Григорьев Даниил, Козлов Егор, Данилова Валентина, Сергеев Даниил.

Уроки ребята без уважительной причины не пропускают. 70% ребят занимаются в системе дополнительного образования (музыкальные школы, ИЗО – студии, спортивные секции, танцевальные и хореографические коллективы).

Класс активно участвует во всех школьных и классных мероприятиях. Сформировалась группа творческих учащихся, которые обладают даром написания сценариев, очень артистичные. Это – Захарова Дарья, Геркина Екатерина, Козлов Егор, Данилова Валентина, Назарова Влада, Айвазова Нина, Харинцев Станислав, Григорьев Даниил, Егорова Злата. Во всех интеллектуальных играх, конкурсах (« Русский медвежонок», «КИТ»,

« Кенгуру», и т.п.) участвуют 100 % учащихся.

Учащиеся класса очень трудолюбивы. Во всех социальных проектах, субботниках показывают сплоченность, четкость в действиях, быстроту реакции, собранность.

Отношения в классе между мальчиками и девочками дружеские. Они всегда вместе. Умеют высказывать свою точку зрения, могут критиковать и выслушать критику в свой адрес. Вместе они всегда найдут выход из любой трудной ситуации. В отношении с взрослыми порядочны, вежливы

Цели воспитательной деятельности

на 2011 – 2012 учебный год:


  • формирование классного коллектива как воспитывающей сре­ды, обеспечивающей развитие каждого ребенка;

  • обеспечение благоприятного психологического климата в классе;

  • создание комфортной обстановки, благоприятных условий для успешного развития индивидуальности каждого ученика с учетом имеющегося жизненного опыта, а также для физического развития учащихся.




Основные задачи воспитательной работы:



    • создавать в классе ситуацию успеха;

    • способствовать сплочению классного коллектива, формированию доброжелательного отношения между одноклассниками;

    • создавать условия для сохранения и укрепления здоровья;

    • развивать классное самоуправление;

    • стимулировать интерес к развитию творческих, интеллектуальных и физических возможностей и способностей в каждом ученике

























Циклограмма работы классного руководителя

Ежедневно

  • Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся.

  • Организация питания учащихся.

  • Организация дежурства в классном кабинете.

  • Индивидуальная работа с учащимися.



Еженедельно

  • Проверка дневников учащихся.

  • Проведение мероприятий в классе (по плану).

  • Работа с родителями (по ситуации).

  • Работа с учителями-предметниками (по ситуации).

  • Встреча со школьным врачом, медсестрой по справкам о болезни учащихся.



Ежемесячно

  • Посещение уроков в своем классе.

  • Консультации у школьного психолога.

  • Сбор денег на питание

  • Встреча с родительским активом.



Один раз в четверть

  • Оформление классного журнала по итогам четверти.

  • Семинар (учеба) классных руководителей.

  • Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.

  • Проведение родительского собрания.



Один раз в год

  • Проведение открытого мероприятия.

  • Оформление личных дел учащихся.

  • Анализ и составление плана работы класса.

  • Статистические данные класса (1 сентября).











Тематика классных часов в реализации программы

«Сделай себя сам»

(курс Г.К.Селевко, Н.К.Тихомировой, О.Г.Левиной

«Самосовершенствование личности»)

Тема

месяц

ответственный

1

Сам себе воспитатель

сентябрь

Кл.рук-тель

2

Снова смотримся в зеркало

сентябрь

Кл.рук-тель

3

Создание своего имиджа

октябрь

Кл.рук-тель

4

Учитесь понимать красоту человека

октябрь

Кл.рук-тель

5

Как стать интересным

ноябрь

Кл.рук-тель, ученики

6

И, наконец, о любви

декабрь

Кл.рук-тель

7

Ваши герои

декабрь

Кл.рук-тель

8

Человек и обстоятельства

январь

Кл.рук-тель, ученики

9

Поверьте в себя

февраль

Кл.рук-тель

10

Воспитание воли

февраль

Кл.рук-тель, ученики

11

Учитесь дружить

март

Кл.рук-тель, ученики

12

Учитесь любить труд

март

Кл.рук-тель

13

«Я» и «Мы». Ваше поручение

апрель

Кл.рук-тель, ученики

14

Ваш досуг

апрель

Кл.рук-тель

15

Как работать над собой

май

Кл.рук-тель, ученики









Внеклассные мероприятия по теме

«Развитие коммуникативных способностей»

Тема

Форма проведения

месяц

ответственный

1

Конверт дружеских вопросов

игра

сентябрь

Кл.рук-тель

2

Волшебный стул

игра

октябрь

Кл.рук-тель

3

Презентация мира

игра

февраль

Кл.рук-тель

4

Магазин одной покупки

игра

март

Кл.рук-тель

5

Выпускной ринг

игра

май

Кл.рук-тель



Программа антинаркотической работы с родителями учащихся 6 класса

Тематический план и содержание программы

«Путь к успеху» на 2011 – 2012 учебный год



п/п

Тема

Всего кол.часов

теория

Практика

Форма занятия

1

Учебная и внеучебная деятельность школьников 6-х классов

2


2

Работа в проблемных группах

2

Выбор ЗОЖ – выбор счастливой жизни

2


2

Работа в проблемных группах

3

Предупреждение аддиктивного поведения младших подростков

2


2

Интерактивный метод (Ролевая игра)

4

Досуг родителей с детьми

2

1

1

Лекция;

Деловая игра


Итого:

8

1

7






План мероприятий

по сохранению и укреплению здоровья



Название мероприятия




Сроки проведения


  • Правила поведения на дорогах.

  • Действия уч-ся при угрозе терроризма

  • Правила пожарной безопасности

  • Привлечение учащихся в спортивные секции

  • Анализ медицинских карт

  • Осмотр врачей- специалистов





сентябрь

  • Беседа «Меры предупреждения заболеваний, передающихся от домашних животных»

  • Утепление кабинета

октябрь

  • Кл. час «Мы выбираем здоровый образ жизни»- инт.

  • Участие в акции «Мы за здоровый образ жизни»

ноябрь


  • Кл. час «Я здоровье берегу, сам себе я помогу»- участие в акции по профилактике вредных привычек

  • Участие в акции борьбы со СПИДом (конкурс рисунков, плакатов)

декабрь

  • «Правила личной гигиены» — тематический кл. час

  • Участие в Веселых стартах

январь


Беседа «Профилактика простудных заболеваний»



февраль

  • «Безопасность на дорогах— инт.


март

  • Подвижные игры на свежем воздухе

  • «Путешествие на природу» — игровая программа для 6-х классов

апрель

  • Беседа «Езда на велосипеде»

  • Подвижные игры на свежем воздухе

  • Поход по родному краю

май







МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 9 с углубленным

изучением английского языка» г. Казани



Утверждаю:

Директор МБОУ

«Средняя общеобразовательная школа № 9 с углубленным изучением английского языка»

Латышева Г.Г.

_____________ 2011г.



Проверено:

Зам директора по воспитательной работе





Чабак Л.М.

_____________ 2011 г.











Классный руководитель

6 Б класса

Чекункова Е.В.





2011-2012 учебный год



Сентябрь

Основные направления работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Здоровье

Кл. час «Правила поведения на дорогах. Действия учащихся при угрозе терроризма. Правила пожарной безопасности. ПДД» в рамках месячника безопасности

Привлечение учащихся в спортивные секции

Школьный Легкоатлетический кросс «Мы против наркотиков!»

Привлечение учащихся в спортивные секции

Анализ медицинских карт

Осмотр врачей- специалистов

Формирование уровня воспитанности, самосовершенствование личности

Составление графика дежурств по кабинету

Оформление дневников

Организация горячего питания

Планирование воспитательной работы


Кл. час «Сам себе воспитатель»

Кл. час «Снова смотримся в зеркало»

Организация кружковой работы

Участие в мероприятиях по благоустройству школьной территории

Ценностные ориентации


Кл. час «Выбор классного актива, распределение обязанностей. Законы, нормы и правила школьной жизни»


Поездка в деревню Кырлай, на родину

Г. Тукая

Подготовка номера к концерту ко Дню Учителя

Интеллектуально-познавательная деятельность

Посещение картинной галереи Константина Васильева

Анализ проектной деятельности за прошлый учебный год и анализ портфолио


День пожилых людей (поздравление, написание сочинений о бабушках и дедушках)

Развитие творческого потенциала, коммуникативных способностей


9 сентября – Всемирный день красоты – рисуем портреты своих мам

Внеклассное мероприятие — Игра «Конверт дружеских вопросов»


Учебная деятельность

оформление дневников (сведения о педагогах, возможностях дополнительного образования)

Составление расписания занятий кружков в школе


Определение обучающихся с направлением проектно-исследовательской деятельности

Определение обучающихся с направлением проектно-исследовательской деятельности

Работа с родителями

беседы с родителями вновь прибывших учащихся


Сбор сведений о родителях


Сбор сведений о родителях


Индивидуальные консультации для родителей

Методическая работа

Оформление журнала, составление плана работы на учебный год, психолого — педагогическая характеристика классного коллектива; создание социального паспорта класса; оформление документов по питанию учащихся

Оформление сведений по дополнительному образованию учащихся

Оформление темы собственного самообразования в рамках воспитательной работы






Октябрь



Основные направления работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Здоровье

Посещение спорткомплекса «Ватан» — плавание в бассейне

Кл. час «Меры предупреждения заболеваний, передающихся от домашних животных»

Утепление кабинета

Посещение спорткомплекса «Ватан» — плавание в бассейне

Формирование уровня воспитанности, самосовершенствование личности

Кл. час «Создание своего имиджа»


Кл. час «Учитесь понимать красоту человека»


Ценностные ориентации

Мероприятия, посвящённые дню пожилых людей:

а) поздравление пожилых людей;

б) организация адресной помощи людям пожилого возраста

Выпуск классных газет








Участие в Неделе правовых знаний

День Дарения книг в школьную библиотеку – 21 октября

Кл. час, посвященный Дню согласия и примирения

Интеллектуально-познавательная деятельность

Подготовка к конкурсу чтецов в рамках Пушкинской недели

Мероприятия в рамках Пушкинской недели

Подготовку к конкурсу «Знатоки сказок А.С. Пушкина»

Игра «Счастливый случай»


Развитие творческого потенциала, коммуникативных способностей

Выпуск плакатов-открыток ко Дню учителя


Участие в школьном праздновании Halloween

Внеклассное мероприятие — Игра «Волшебный стул»

Учебная деятельность

Конкурс чтецов

Работа по поиску литературы к проекту

Работа по поиску литературы к проекту

Работа по поиску литературы к проекту

Работа с родителями

Беседы с родителями неуспевающих учащихся

Работа в проблемных группах по теме «Учебная и внеучебная деятельность школьников 6-х классов» в рамках программы «Путь к успеху»

Индивидуальные консультации для родителей

Работа в проблемных группах по теме «Учебная и внеучебная деятельность школьников 6-х классов» в рамках программы «Путь к успеху»

Методическая работа

Заседание актива класса; подготовка классных часов, информационных часов, работа с творческими группами

Проверка и анализ дневников учащихся; посещение уроков в классе

Посещение внеклассных мероприятий коллег

Участие в работе МО классных руководителей















Ноябрь



Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Здоровье

Посещение спорткомплекса «Ватан» — катание на коньках







Каникулы



Занятия в кружках, спортивных секциях





Просмотр фильма «Чучело» с последующей дискуссией



























Участие в работе МО классных руководителей; сотрудничество со школьной библиотекой

Участие в акции «Мы за здоровый образ жизни»


Кл. час «Мы выбираем здоровый образ жизни»- инт.

Формирование уровня воспитанности, самосовершенствование личности


Кл. час «Как стать интересным»



Ценностные ориентации

Кл. час «Итоги 1 четверти. Анализ результатов. Беседа по ПДД»



Интеллектуально-познавательная деятельность

— Олимпиада по русскому языку « Русский медвежонок»


Индивидуальная работа с учащимися: обсуждение «Дневника проекта»

участие в школьных предметных олимпиадах

Развитие творческого потенциала, коммуникативных способностей

Внеклассное мероприятие — Игра «Волшебный стул»

Участие в конкурсе рисунков и сочинений, посвященном Дню матери


Учебная деятельность

Организации групповой работы. «Интеллектуальный марафон».

Подготовка к индивидуальному туру Олимпиады РО


Работа с родителями

Индивидуальные консультации для родителей

Родительское собрание по результатам первой четверти;

Работа в проблемных группах по теме

«Выбор ЗОЖ – выбор счастливой жизни» в рамках программы «Путь к успеху» (занятие первое)

Игра «Наши самые-самые мамы»

Методическая работа

Проверка и анализ дневников учащихся; посещение уроков в классе

Анализ работы учителей-предметников с учащимися класса в рамках программы «Одаренные дети»

Анализ посещения учащимися кружков, секций, клубов.
















Декабрь



Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Здоровье

Кл. час «Я здоровье берегу, сам себе я помогу»- участие в акции по профилактике вредных привычек

Лыжня России

Посещение спорткомплекса «Ватан» — катание на коньках

Выезд на природу, катание на санках, лыжах

Формирование уровня воспитанности, самосовершенствование личности

Тестирование учащихся «Уровень воспитанности учащихся классного коллектива»

Кл. час «И, наконец, о любви»

Кл. час «Ваши герои»


Ценностные ориентации


акция милосердия (сбор денежных средств и подарков для детей-инвалидов школы и города; выполнение работы своими руками на школьную ярмарку)

Генеральная уборка в школе.

Кл. час «Итоги 2 четверти. Анализ результатов. Беседа по ПДД»

Интеллектуально-познавательная деятельность

5 декабря – день начала контрнаступления советских войск под Москвой (внеклассное мероприятие с приглашением учащихся профильных групп 11 классов)

Merry Christmas

— написание сценария к Новогоднему празднику


Merry Christmas

— написание сценария к Новогоднему празднику



Развитие творческого потенциала, коммуникативных способностей

Подготовка к Новому году


Групповой тур подготовки к Олимпиаде РО

Выпуск новогодних открыток


Новогоднее представление «Капризы Деда Мороза»

Учебная деятельность

Работа над учебными проектами

Беседы с учителями-предметниками, работа с отстающими и одаренными детьми

математические бои среди учащихся 5-6 классов;

Работа над учебными проектами

Работа с родителями

Беседы с родителями неуспевающих учащихся

Открытые уроки по основным предметам для родителей

Индивидуальные консультации для родителей

Индивидуальные консультации для родителей

Методическая работа

Проверка и анализ дневников учащихся; посещение уроков в классе

Посещение уроков в классе

Анализ работы учителей-предметников с учащимися класса в рамках программы «Одаренные дети»

Оформление благодарственных писем родителям учащихся по итогам первого полугодия.















Январь

Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Здоровье





Каникулы



Занятия в кружках, спортивных секциях



































Участие в работе МО классных руководителей; сотрудничество со школьной библиотекой


Участие в Веселых стартах на параллели 6-х классов

Формирование уровня воспитанности, самосовершенствование личности


Кл. час «Человек и обстоятельства»

Ценностные ориентации

Внеклассное мероприятие «Мы в ответе за тех, кого приручили»


Интеллектуально-познавательная деятельность

Кл. час «Школа, в которой я учусь»- предложения и пожелания


Развитие творческого потенциала, коммуникативных способностей


Классные «Коммуникативные бои»

Учебная деятельность

Участие в интеллектуальном марафоне

Уроки разновозрастного сотрудничества

Работа с родителями

Родительское собрание по результатам второй четверти;

Работа в проблемных группах по теме

«Выбор ЗОЖ – выбор счастливой жизни» в рамках программы «Путь к успеху» (занятие второе)

Индивидуальные консультации для родителей

Методическая работа

Заполнение страниц журнала на второе полугодие,

составление анализа работы за первое полугодие

Проверка и анализ дневников учащихся; посещение уроков в классе.

Посещение внеклассных мероприятий коллег.

Психолого-педагогическая диагностика в классном коллективе.









Февраль



Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Здоровье

Посещение спорткомплекса «Ватан» — катание на коньках

Беседа «Профилактика простудных заболеваний»

Посещение спорткомплекса «Ватан» — посещение бассейна

Спартакиада учащихся «Лыжня России»

Формирование уровня воспитанности, самосовершенствование личности

Кл. час «Поверьте в себя»


Кл. час «Воспитание воли»


Ценностные ориентации

2 февраля –Сталинградская битва (1943 год) – (внеклассное мероприятие с приглашением учащихся профильных групп 11 классов)


Подготовка кл. часа ко Дню защитника Отечества

Кл. час «Защитники земли русской»

Интеллектуально-познавательная деятельность


Игра «Умники и умницы 6 б класса»

« Казань сквозь века» — поход в Национальный Музей РТ

Игра-конкурс по иностранному языку «Винни-Пух»

Развитие творческого потенциала, коммуникативных способностей

Ролевая игра «Презентация мира»


Участие в праздничной программе «День Святого Валентина».


Учебная деятельность

Школьная акция «Белая книга. Грамотность на кончике пера»

Участие в месячнике русской филологии

Обсуждение работы по проекту, портфолио

Обсуждение работы по проекту, портфолио

Работа с родителями

Ролевая игра «Предупреждение аддиктивного поведения младших подростков» в рамках программы «Путь к успеху»

Открытые уроки в системе РО Эльконина-Давыдова

Беседы с родителями неуспевающих учащихся

Индивидуальные консультации для родителей

Методическая работа

Проверка и анализ дневников учащихся; посещение уроков в классе

Анализ работы учителей-предметников с учащимися класса в рамках программы «Одаренные дети»

Анализ индивидуальной работы учителей-предметников с проблемными учащимися

Проверка и анализ дневников учащихся; посещение уроков в классе



Март

Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Здоровье

Посещение спорткомплекса «Ватан» — посещение бассейна

соревнования по игре «Перестрелки» на параллели 6-классов

Игры на свежем воздухе, проводы зимы







Каникулы



Занятия в кружках, спортивных секциях

27 марта — международный день театра – выход в ТЮЗ со встречей актеров театра

























Участие в работе МО классных руководителей; сотрудничество со школьной библиотекой

Формирование уровня воспитанности, самосовершенствование личности

Кл. час «Учитесь дружить»

Кл. час «Учитесь любить труд»


Ценностные ориентации

« Мой первый учитель » — внеклассное мероприятие с приглашением первого учителя



Кл. час «Итоги 3 четверти. Анализ результатов. Беседа по ПДД»

Генеральная уборка

Интеллектуально-познавательная деятельность

Подготовка к вечеру «Русские писатели и поэты о женщине» — подбор стихов, высказываний


Международный конкурс «Кенгуру»

Развитие творческого потенциала, коммуникативных способностей

День рождения класса

Игра «Магазин одной покупки»

Провожаем зиму! – конкурс авторских стихов

Учебная деятельность

Участие в олимпиаде РО

Подготовка к предметному туру олимпиады

Работа над творческими проектами, портфолио

Работа с родителями

Индивидуальные консультации для родителей

Индивидуальные консультации для родителей

Совместное мероприятие с учащимися и родителями — Вечер «Русские писатели и поэты о женщине»

Методическая работа

Проверка и анализ дневников учащихся; посещение уроков в классе

Анализ посещения учащимися кружков, секций, клубов

Заседание родительского комитета. Обсуждение плана работы на весенние каникулы

Апрель



Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Здоровье

Кл. час «День здоровья»

Посещение спорткомплекса «Ватан» — катание на коньках

Эстафета по бегу «День земли»

«Путешествие на природу» — игровая программа для 6-х классов

Формирование уровня воспитанности, самосовершенствование личности

Тестирование учащихся «Уровень воспитанности учащихся классного коллектива»


Кл. час «Я» и «Мы». Ваше поручение»

Кл. час «Ваш досуг»

Ценностные ориентации



Кл. час «В мире профессий»

Субботник по уборке территории и объектов заботы школы

Интеллектуально-познавательная деятельность


Участие в мероприятиях, посвященных дню Земли

игра-конкурс «Вини-Пух» по английскому языку


Развитие творческого потенциала, коммуникативных способностей

Участие в празднике «День смеха»

Экологический конкурс «Птичья карусель»


Игровая программа для 6-х кл «Путешествие на природу»- мы ответственные!

Учебная деятельность

Подготовка творческих работ к защите

Мероприятия, посвященные дню рождения Г.Тукая

Подготовка творческих работ к защите

Защита годовых проектов

Работа с родителями

Беседы с родителями неуспевающих учащихся

Лекция, деловая игра «Досуг родителей с детьми» в рамках программы «Путь к успеху»

Индивидуальные консультации для родителей

Заседание родительского комитета. Обсуждение поездки учащихся в Санкт -Петербург

Методическая работа

Проверка и анализ дневников учащихся; посещение уроков в классе

Анализ посещения учащимися кружков, секций, клубов

Анализ работы учителей-предметников с учащимися класса в рамках программы «Одаренные дети»

Психолого-педагогическая диагностика в классном коллективе.

Май

Основные направления воспитательной работы

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Здоровье

Кл. час «Езда на велосипеде»

Выезд на природу

Игры на природе

Выезд на природу- Булгар.

Формирование уровня воспитанности, самосовершенствование личности



Кл. час «Как работать над собой»

Последний звонок

Ценностные ориентации


Участие в митинге, посвященном Дню Победы

Кл. час «Нам об этом забывать нельзя…»

Внеклассное мероприятие «День семьи, любви и верности»

Кл. час «Итоги 4 четверти. Анализ результатов. Беседа по ПДД»

Генеральная уборка

Интеллектуально-познавательная деятельность

Конкурс презентаций учащихся «Герои ВОВ»




Развитие творческого потенциала, коммуникативных способностей


Игра «Выпускной ринг» с приглашением выпускников

Участие в хоровом празднике


Учебная деятельность



Конкурс в классе «Ученик года»

Защита портфолио ученика РО

Работа с родителями

Индивидуальные консультации для родителей по защите портфолио

Индивидуальные консультации для родителей по защите портфолио

Заседание родительского комитета. Подведение итогов работы родительского комитета в учебном году

Праздничное итоговое родительское собрание «Вот и стали мы на год взрослей»

Организация похода по родному краю

Организация летней практики учащихся

Анализ воспитательной работы за год

Методическая работа

Проверка и анализ дневников учащихся; посещение уроков в классе

Оформление итогов четверти и учебного года в классном журнале.

Анализ успеваемости класса за учебный год.

Подготовка похвальных грамот и благодарственных писем учащимся и родителям по итогам года.

Аналитический отчет по работе с родительским комитетом по итогам года.

Аналитический отчет по итогам года о воспитательной работе в классном коллективе.



Использованные материалы и Интернет-ресурсы

1. Сайт Баженова А.А. Раздел «Все для классного руководителя» («План мероприятий

по сохранению и укреплению здоровья», «Циклограмма работы классного руководителя»)

2. Селевко Г.К., Тихомирова Н.К., Левина О.Г. Сделай себя сам. М.: Народное образование,2001.176 с. Серия «Самосовершенствование личности».

3. Щуркова Н.Е. Собранье пестрых дел: Методический материал для работы с детьми. -2-е изд., перераб. – М.: Новая школа,1994. – 96 с.

4. Солдатова Г.У., Шайгерова Л.А., Шарова О.Д. Жить в мире с собой и другими: Тренинг толерантности для подростков. М.: Генезис, 2000. – 112 с. (для работы взята игра «Неведомые миры»).

5. Все фотографии выполнены автором работы.



















Свежие документы:  Конспект урока на тему «РАБОТА С ФОРМАМИ В LAZARUS»

скачать материал

Хочешь больше полезных материалов? Поделись ссылкой, помоги проекту расти!


Ещё документы из категории Педагогика: