Методические рекомендации по организации работы в кадетских классах, 5-11 класс

сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

ФОРМИРОВАНИЕ КОЛЛЕКТИВА

ФОРМИРОВАНИЕ КОЛЛЕКТИВА

ФОРМИРОВАНИЕ КОЛЛЕКТИВА

ФОРМИРОВАНИЕ КОЛЛЕКТИВА

1. Организация самоуправления в коллективах

— Изучение документации класса, знакомство со списочным составом родителей

-Знакомство с коллективами (игра «Расскажи о себе)

— Формирование актива ВПК «Патриот», распределение обязанностей между кадетами

— Коллективное планирование КТД на 1 четверть

-Проведение еженедельных линеек «Кадетское, братство!»

-Заседание редколлегий по поводу выпусков стенгазет:

День учителя

Вперёд, за пятёрками!

-Проведение еженедельных линеек «Кадетское, братство!»

-Коллективное планирование на 2 четверть

— Подготовка к праздничному мероприятию

«День героев Отечества»

-Заседание редколлегий по поводу выпусков стенгазет:

Вперёд, за пятёрками!

-Проведение еженедельных линеек «Кадетское, братство!»

-Подготовка к Новогодним мероприятиям

-Заседание редколлегий по поводу выпусков стенгазет:

Вперёд, за пятёрками!

-Проведение еженедельных линеек «Кадетское, братство!»

— Подведение итогов работы актива за 1 полугодие

2. Межличностные отношения

-Проведение анкетирования родителей и учителей

— Наблюдение за работоспособностью и успеваемостью кадетов, их отношением к общественным делам

-Беседы о взаимоуважении и взаимопонимании

-Ролевая игра «Кораблекрушение»

3.Традиции коллектива

— Принятие торжественной присяги кадетов

— Торжественный парад на Аллее героев, возложение

Венков к памятникам

-Почётный караул в честь завершения 2 мировой войны, встречи с ветеранами в рамках проведения Всероссийской акции «И на Тихом океане свой закончили поход»

-Организация дежурства по школе, по столовой

— Поздравление именинников

— Пешеходный поход «Междуречье»,

День здоровья

— Участие в общегородской игре «Зарница»

— Участие в Празднике Осени

— Поздравление именинников

— Подведение итогов смотра «Лучшее отделение»

— Торжественное мероприятие

«День героев Отечества»

— Конкурс на лучшее исполнение хором Гимна России

— Конкурс по сборке разборке автомата

— Поздравление именинников

-Проведение Новогодних праздничных мероприятий

— Акция «Мой подарок ветерану»

— Поздравление Совету ветеранов (праздничная Новогодняя программа)

— Подведение итогов конкурса «Лучшее подразделение кадетских и военно-спортивных классов»

— Поздравление именинников

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ

С КЛАССНЫМИ КОЛЛЕКТИВАМИ

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ

С КЛАССНЫМИ КОЛЛЕКТИВАМИ

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ

С КЛАССНЫМИ КОЛЛЕКТИВАМИ

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ

С КЛАССНЫМИ КОЛЛЕКТИВАМИ

1. Свободное общение

Посещение краеведческого музея г. Белогорска

Классные выезды на природу

Чаепитие после проведения смотра «Лучшее отделение»

Посещение Новогодней дискотеки в СКО «Союз»

2. Физкультурно-оздоровительная деятельность

— Подготовка и проведение традиционного общегородского слёта кадетских профильных классов «Готов сдужить Отечеству!»

-Проведение товарищеских матчей по футболу

-наборы учащихся в секции: Баскетбольная,

Джиу-джитсу

Стрелковый кружок

-Участие в общешкольном Дне Здоровья

-Соревнования по игровым видам спорта между кадетскими классами

-Работа секций: Баскетбольная,

Джиу-джитсу

Стрелковый кружок

— Смотр строя и песни кадетских классов

-Участие в спортивной игре «Путешествие по военным заставам»

-Работа секций: Баскетбольная,

Джиу-джитсу

Стрелковый кружок

-Соревнования по игровым видам спорта между кадетскими классами

— Участие в спортивной игре «Путешествие по военным заставам»

Работа секций: Баскетбольная,

Джиу-джитсу

Стрелковый кружок

— Посещение катка на стадионе «Локомотив»

3.Ценностно-ориентированная деятельность

— Час военного наставника

(занятие с учащимися кадетских классов по расписанию занятий, согласно приказу начальника военного гарнизона №37 от10.05.07

-Заполнение ПОРТФОЛИО КАДЕТА

— экскурсия в школьный музей

-Беседы о культуре поведения

Практикум по взаимоанализу и самоанализу «Как мы вели себя на экскурсии»

— Час военного наставника

-Беседы о вреде курения

— Работа над материалами в газету «Школьная пора», оформление материалов на школьном сайте

— экскурсия в школьный музей

— Час военного наставника

— Работа по устранению недостатков Портфолио Кадета

— Час военного наставника

— Работа над материалами в газету «Школьная пора».

4. Трудовая деятельность

— Субботники по благоустройству школьного стадиона, завершение работы нал грантовым проектом

— Акция «Поможем, ветерану!» (уборка огорода)

— Генеральная уборка кабинета, закреплённой рекреации

Организация дежурства по столовой, по классу

— Генеральная уборка школы

— Рейд «Мои учебники»

— Операция «Кормушка» для 5д,6д классов

— Генеральная уборка кабинета, закреплённой рекреации

Организация дежурства по столовой, по классу

— Генеральная уборка кабинета, закреплённой рекреации

— Организация дежурства по столовой, по классу

— Участие в проекте «Новый год на школьном дворе»,

— изготовление новогодних игрушек на городскую и школьную ёлки, оформление рекреаций в Новогоднем стиле

5.Познавательная деятельность

— Беседа о необходимости библиотек, умении ими пользоваться

-Кл.час

«Что? Где? Когда?»

— Интеллектуальный марафон по русскому языку, подготовка к неделе истории

— Беседа «Интернет – враг или друг»

— Участие в предметных неделях согласно утверждённому графику

— Проведение общешкольного и участие в общегородской Интернет- викторине «День героев Отечества»

— Участие в общешкольной олимпиаде по предметам

РАЗВИТИЕ

ЛИЧНОСТИ

РАЗВИТИЕ

ЛИЧНОСТИ

РАЗВИТИЕ

ЛИЧНОСТИ

РАЗВИТИЕ

ЛИЧНОСТИ

1. Индивидуальная работа

— Знакомство с ребятами посредством и индивидуальных бесед

— Индивидуальная работа с учащимися с низкой мотивацией к учёбе и их родителями

— Работа с неформальными лидерами

— Вовлечение их в общественную работу класса и школы

— Работа с кадетами, имеющими 1 тройку в четверти

— Индивидуальная помощь психолога

2. Работа с учителями – предметниками и психологом

— Беседы с учителями – предметниками об особенностях классных коллективов Взаимодействие со школьным психологом

— Сплочение классных коллективов 5д, 10д классов

— Индивидуальная помощь психолога

— Беседы с учителями – предметниками об индивидуальных особенностях некоторых учащихся

— Взаимодействие со школьным психологом

— Взаимодействие со школьным психологом

3. Работа с родителями

кадетов

-Знакомство с родителями, участие в родительских собраниях

— Проведение анкетирования родителей

— Индивидуальные беседы с родителями кадетов

Индивидуальные беседы с родителями кадетов

Индивидуальные беседы с родителями кадетов

4. Изучение личности

— Наблюдение за взаимоотношениями кадетов в классе, при проведении мероприятий

ВПК «ПАТРИОТ»

— Обобщение итогов анкетирования

— Подготовка материалов

к родительским собраниям

— Проведение психологом тестирования

-Обобщение сведений, полученных посредством обработки психологических тестов

февраль

март

апрель

май

ФОРМИРОВАНИЕ КОЛЛЕКТИВА

ФОРМИРОВАНИЕ КОЛЛЕКТИВА

ФОРМИРОВАНИЕ КОЛЛЕКТИВА

ФОРМИРОВАНИЕ КОЛЛЕКТИВА

1. Организация самоуправления в коллективах

— Коллективное планирование КТД на 3 четверть

-Проведение еженедельных линеек «Кадетское, братство!»

-Заседание редколлегий по поводу выпусков стенгазет:

День Защитников Отечества

-Заседание редколлегий по поводу выпусков стенгазет:

Вперёд, за пятёрками!

-Проведение еженедельных линеек «Кадетское, братство!»

-Коллективное планирование на 4 четверть

— Подготовка к праздничным мероприятиям

«Великая Отечественная…»

-Заседание редколлегий по поводу выпусков стенгазет:

Вперёд, за пятёрками!

-Проведение еженедельных линеек «Кадетское, братство!»

-Подготовка и участие в общегородских мероприятиях, посвящённых Победе в Великой Отечественной войне,

— Участие в городском конкурсе смотра строя и песни

-Проведение еженедельных линеек «Кадетское, братство!»

— Подведение итогов работы актива за 2 полугодие

2. Межличностные отношения

-Проведение анкетирования родителей и учителей по итогам 1 полугодия

— Наблюдение за работоспособностью и успеваемостью кадетов, их отношением к общественным делам

-Беседы о родословии, взаимоотношений в семье

-Ролевая игра «Познай себя!», подготовка к организации и проведению традиционной профильной смены

«Вперёд, кадеты!», формирование актива смены

3.Традиции коллектива

-Проведение игры – кругосветки «От военной науки крепнут разум и руки!

— Встреча поколений «Быть хорошим отцом – подлинный талант»

— Торжественные линейки «Мальчишник – 2011»

— Конкурс авторских стихотворений «Русский солдат – умом и сердцем богат!»

— Спортивное мероприятие «А, ну-ка, парни!» совместно с воинами подшефной части

— «Рыцарские турниры» для 5д,6д,7д классов

— Торжественное построение кадетских и военно-спортивных классов

— Конкурс на лучшее исполнение Гимна кадетов, отрядной песни

— День здоровья

— Соревнования по стрельбе , сборка разборка автомата

-Поздравление именинников

— Смотр строя и песни (согласно Устава) —

— Подведение итогов смотра «Лучшее отделение», «Лучший кадет года»

— Поздравление именинников

— Акция «Мой подарок ветерану»

— Поздравление Совету ветеранов (праздничная программа)

— Поздравление именинников

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ

С КЛАССНЫМИ КОЛЛЕКТИВАМИ

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ

С КЛАССНЫМИ КОЛЛЕКТИВАМИ

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ

С КЛАССНЫМИ КОЛЛЕКТИВАМИ

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ

С КЛАССНЫМИ КОЛЛЕКТИВАМИ

1. Свободное общение

-Уроки Мужества «Герой, живущий рядом!», памяти А, Луценко, на базе краеведческого музея

-Посещение музея на базе ДОРА

Поездка в Благовещенск,

посещение театра Драмы

Чаепитие после проведения смотра «Лучшее отделение»

-Посещение дискотеки

«Ура, каникулы!» в СКО «Союз»

2. Физкультурно-оздоровительная деятельность

Лыжный поход на Хитровку

-Посещение катка на стадионе «Локомотив»

Работа секций: Баскетбольная,

Джиу-джитсу

Стрелковый кружок

-Участие в общешкольном Дне Здоровья

Работа секций: Баскетбольная,

Джиу-джитсу

Стрелковый кружок

Участие в спортивной игре «Путешествие по военным заставам»

-Участие в спортивной игре «Путешествие по военным заставам»

Работа секций: Баскетбольная,

Джиу-джитсу

Стрелковый кружок

-Участие в общешкольном Дне Здоровья

-Участие в спортивной игре «Путешествие по военным заставам»

— Малая зарница — 2011-

(игра на местности)

3.Ценностно-ориентированная деятельность

— Час военного наставника

(занятие с учащимися кадетских классов по расписанию занятий, согласно приказу начальника военного гарнизона №37 от10.05.07

-Заполнение ПОРТФОЛИО КАДЕТА

— экскурсия в школьный музей

— Час военного наставника

-Беседы о вреде курения

— Участие в конкурсе

«Учение года»

— Час военного наставника

— Работа по устранению недостатков Портфолио Кадета

— Час военного наставника

Работа над материалами в газету «Школьная пора»

— Анализ выполнения заявочного листа Портфолио Кадета

4. Трудовая деятельность

— Генеральная уборка кабинета, закреплённой рекреации

Организация дежурства по столовой, по классу

— Генеральная уборка школы

— Рейд «Мои учебники»

— Генеральная уборка кабинета, закреплённой рекреации

Организация дежурства по столовой, по классу

— Генеральная уборка кабинета, закреплённой рекреации

— Организация дежурства по столовой, по классу

— Участие в проекте «Новое лицо школьного двора»

— Работа на приусадебных участках ветеранов согласно заявке

5.Познавательная деятельность

-Подготовка этапов кругосветки «От военной науки крепнут разум и руки!»

— Подготовка к конкурсу «Эрудит!»

РАЗВИТИЕ

ЛИЧНОСТИ

РАЗВИТИЕ

ЛИЧНОСТИ

РАЗВИТИЕ

ЛИЧНОСТИ

РАЗВИТИЕ

ЛИЧНОСТИ

1. Индивидуальная работа

— Знакомство с ребятами посредством и индивидуальных бесед

— Индивидуальная работа с учащимися с низкой мотивацией к учёбе и их родителями

— Работа с неформальными лидерами

— Вовлечение их в общественную работу класса и школы

— Работа с кадетами, имеющими 1 тройку в четв.

— Индивидуальная помощь психолога

2. Работа с учителями – предметниками и психологом

— Беседы с учителями – предметниками об особенностях классных коллективов Взаимодействие со школьным психологом

— Индивидуальная помощь психолога

— Взаимодействие со школьным психологом

— Взаимодействие со школьным психологом

3. Работа с родителями

кадетов

-Анкетирования отцов

-Участие в общегородском конкурсе «Самый лучший папа!»

-Спортивное мероприятие «Папа и я – два богатыря!»

— Индивидуальные беседы с родителями кадетов

Индивидуальные беседы с родителями кадетов

— Родительские собрания с родителями кадетов будущих 5, 10 классов

— Привлечение родительского актива к организации традиционной профильной смены «Вперёд, кадет!»