План работы учителя русского языка и литературы по подготовке выпускников 11 класса к ЕГЭ по русскому языку 2014 — 2015 уч. год

Мероприятие

Сроки

Отметка о выполнении

Самообразование

1

Изучение нормативно – правовой базы по вопросам организации и проведения государственной итоговой аттестации.

Сентябрь

2

Ознакомление с контрольно – измерительными материалами по подготовке учащихся к ЕГЭ (цели, содержание, демоверсия, спецификация, кодификатор, общие научно – методические подходы к оценке выполнения задания, процедура проверки экзаменационных работ).

Сентябрь

3

Изучение литературы:

1) Г.Т.Егораева «ЕГЭ-2015.Русский язык. Тематические тренировочные задания»;

2) И.П.Васильевых, Ю.Н.Гостева «Русский язык. ЕГЭ-2015. Типовые тестовые задания;

3)Н.А. Сенина, А.Г. Нарушевич «Русский язык. Сочинение на ЕГЭ. Курс интенсивной подготовки.6-е изд., 2014

Сентябрь – ноябрь

4

Изучение методических рекомендаций.

Сбор информационного материала.

Октябрь

5

Накопление цифровых методических ресурсов в форме создания систематизированной базы в виде файлов, содержащих материалы по подготовке учащихся к ЕГЭ.

Октябрь — май

6

Разработка комплекса педагогических мер в целях повышения качества результатов.

Сентябрь-февраль

7

Выполнение тестовых заданий в on—line режиме.

Ноябрь

Февраль

Апрель

8

Разработка Памяток и рекомендаций для учащихся.

Ноябрь

9

Составление подробного и качественного анализа диагностических работ учащихся.

После проведения диагностических работ

10

Составление индивидуальных рекомендаций для учащихся.

Январь

Работа с обучающимися

1

Организация групповых консультаций.

Понедельник

Вторник

Среда

2

Ознакомление обучающихся с особенностями заполнения бланков по русскому языку.

Сентябрь, в рамках консультаций

3

Отработка заполнения бланков

Сентябрь, в рамках консультаций

4

Работа с тестами. Выявление и оценивание уровня подготовки к ЕГЭ.

В рамках консультаций

5

Организация индивидуальных занятий по русскому языку (работа над пробелами в знаниях) в соответствии с планом индивидуальной работы с учащимися.

Понедельник

Вторник

Среда

6

Ведение «Листов мониторинга класса».

Ежемесячно, первый четверг месяца

7

Проведение индивидуальных консультаций.

Четверг

8

Организация консультирования по вопросам повышенной трудности.

Период каникул

9

Проведение диагностических работ и работы над ошибками.

1 раз в четверть

10

Рекомендовать электронный банк рекомендаций по подготовке к ЕГЭ

В течение года

11

Контроль за использованием учащимися интернет — ресурсов длч подготовки к ЕГЭ

В течение года

Работа с родителями

1

Информирование родителей о результатах мониторинга и выполнения диагностических работ на родительском собрании класса.

По плану проведения классного руководителя

2

Организация индивидуальных встреч с родителями.

По необходимости, четверг