Сценарий классного часа «Огонь — друг и враг человека» 5-6 класс

Журбина Вера Васильевна

Учитель русского языка и литературы МОУ «Средняя общеобразовательная школа №6 МО «Ахтубинский район»

Сценарий классного часа

“Огонь – друг и враг человека”.

Внеклассное мероприятие по основам безопасности жизнедеятельности

5-6 класс

Сценарий классного часа

“Огонь – друг и враг человека”.

/Причины возникновения пожара. Что нужно делать при пожаре./

5 класс

Цели:

• закрепить ранее полученные знания и навыки учащихся по теме

“Правила пожарной безопасности”;

• расширить предоставления учащихся об опасностях, связанных с огнём.

Форма проведения: сообщения учащихся, конкурс рисунков, викторина.

Подготовительная работа:

1.учащимся предлагается найти материал по заданной теме и подготовить сообщения;

2. создание рисунков на тему классного часа;

3.учащиеся должны найти пословицы и поговорки об огне.

Оформление: рисунки, буклет “Что нужно делать при пожаре?”

Ход классного часа.

1) Сообщения учителя и экспертов, работника МЧС, пожарного, в роли которых выступают ученики.

Вступительное слово учителя:

— Огонь – одно из самых больших чудес природы, с которым человек познакомился на заре своего существования. Огонь дарил человеку тепло, свет, защищал от диких зверей, использовать для приготовления пищи, изготовления орудий труда. Благодаря огню человечество проникло в космос. Люди научились добывать и сохранять огонь. Однако, выйдя из-под контроля человека, он превращается в страшное бедствие – пожар. Чтобы избежать пожара, предупредить его нужно знать, каким же образом огонь вырывается на свободу. В чём же причина этого? Как действовать при пожаре? На эти вопросы нам сегодня и необходимо найти ответы.

Выступление эксперта №1:

— Чаще всего пожар возникает из-за нарушения правил пожарной безопасности при эксплуатации бытовой электротехники, газовых приборов и отопительных печей, невнимательности, небрежности в обращении с горящими предметами и легковоспламеняющимися материалами.

Пожар опасен открытым огнём, высокой температурой воздуха, ядовитыми газами, дымом и другими неблагоприятными факторами.

С давних времен известно, что пожар легче предупредить, чем погасить.

Выступление работника МЧС:

-Для предупреждения возгораний в жилище необходимо строго соблюдать несложные правила пожарной безопасности. Вот некоторые из них:

· не оставляйте включенными электроприборы после работы с ними;

· не включайте в одну розетку несколько мощных потребителей электроэнергий;

· пользуясь свечами изолируйте их от стола огнестойкими материалами;

· не применяйте бенгальские огни, хлопушки и другие пиротехнические средства в квартирах;

· не устраивайте игр со спичками, другими горящими предметами и легковоспламеняющими материалами.

Выступление пожарного:

— Но бывает и так, что меры предосторожности не помогли и пожар начался. Что делать в таких случаях?

· Срочно позвонить в пожарную охрану, сообщить точный адрес и что горит;

· Если горение только началось, пожар легко можно затушить водой, накрыть одеялом, перекрыв доступ воздуха;

· Нельзя тушить водой горящие электропроводку и электроприборы, находящиеся под напряжением;

· Если огонь своими силами ликвидировать не удалось, то немедленно покиньте помещение;

· Если выйти из квартиры из-за дыма невозможно, плотно закройте двери, вентиляционные отверстия полотенцами, смоченные водой;

· Никогда не прячьтесь в задымленном помещении в укромные места.

И помните … ( чтение “Песни пожарных” сл. Успенского, муз. Гладкова)

Песня пожарных

Если кто-то гладил брюки

И не выключил утюг –

Он немедля остается

И без дома, и без брюк.

Если кто-то, не подумав,

У бензина закурил,

Он, конечно же, большую

Неприятность сотворил.

На автомобиле скором

Вместе с бравым брандмайором,

И чуть доспехами звеня,

Серебром сверкают каски,

Словно витязи из сказки

Мы выходим из огня.

Не курите на работе,

Прячьте спички от детей,

И тогда не попадете

В список грустных новостей.

Ведь пожар не управляем,

Очень много силы в нём,

Мы вас просто умоляем –

Осторожнее с огнём.

Выступление эксперта №2:

— Чрезвычайно опасными являются лесные и степные пожары. Причиной их возникновения являются:

1. неосторожное обращение с огнём;

2. нарушение правил пожарной безопасности;

3. самовозгорание сухой растительности;

4. разряд атмосферного электричества.

В случае, если пожар застиг вас в лесу или степи, не следует принимать поспешное решение. Обнаружив рядом с собой, к примеру, вал степного или лесного низового пожара преодолевайте кромку огня против ветра, укрыв голову и лицо верхней одеждой. Если на вас загорелась одежда, ложитесь на землю и, перекатываясь, сбивайте пламя; бежать нельзя – это ещё больше раздует пламя. Выходить из зоны пожара, скорость распространения которого невелика, надо в наветренную сторону.

2)Беседа:

• Назовите причины возникновения пожара. (Ответ: неосторожное обращение с огнем, непотушенные костры)

• Каковы правила поведения и порядок действий при лесных пожарах? (Ответ: обнаружив рядом с собой, к примеру, вал степного или лесного низового пожара преодолевайте кромку огня против ветра, укрыв голову и лицо верхней одеждой. Если на вас загорелась одежда, ложитесь на землю и, перекатываясь, сбивайте пламя; бежать нельзя – это ещё больше раздует пламя. Выходить из зоны пожара, скорость распространения которого невелика, надо в наветренную сторону.)

• По каким телефонам нужно звонить в случае пожара? (Ответ: 01)

3)Игровые ситуации.

Игровая ситуация №1

У вас загорелся телевизор. Какими должны быть ваши действия? Покажите их, используя данные предметы: телевизор, ведро с водой, одеяло, песок.

Ответ:

1. обесточить телевизор;

2. накрыть влажной тканью;

3. позвонить по “01”.

Ситуация №2

Кашу Саша решил на сковороде подогреть,

При этом в соседней комнате песни попеть.

Заигрался Саша и бдительность потерял,

Правила безопасности не соблюдал.

И вот огоньки заскакали кругом,

И вспыхнул, как щепочки, бабушкин дом!

На сковороде загорелось масло. Какими должны быть ваши действия? Покажите их, используя данные предметы: сковорода, кружка с водой, полотенце.

Ответ:

1. выключить газ;

2. накинуть влажное полотенце.

Ситуация №3

На тебе загорелась одежда. Что будешь делать?

Ответ:

1. надо упасть на пол;

2. накрыться влажной тканью;

3. бежать нельзя!

Ситуация №4

Увидел человека с горящей одеждой. Как будешь действовать?

Ответ:

1. догнать, накрыть тканью;

2. уронить на пол;

3. тушить огнетушителем нельзя.

Ситуация №5

Ты вечером возвращаешься домой и чувствуешь сильный запах газа. Что ты сделаешь?

а) Первым делом! зажгу свет и спичкой проверю, откуда идет газ

б) пойду понюхаю, откуда пахнет

в) позвоню в газовую службу и пойду на улицу ждать, когда они приедут

г) открою окно, постараюсь перекрыть газ и позвоню по телефону 04. и все это буду делать, не включая света

(Ответ: г)

Ситуация №6

В доме начался пожар, который ты не можешь потушить. Что делать?

а) Убежать б) Закричать в) Вызвать пожарных.

(Ответ: вызвать пожарных)

4)Викторина:

— Собрать пословицы и поговорки об огне, пожаре

Пословицы и поговорки об огне, пожаре.

1. Против огня и камень треснет.

2. От искры пожар разгорается.

3. Дыма без огня не бывает.

4. Там не загорится, где огня нет.

5. И сырые дрова загораются.

6. Из искры возгорается пламя.

— отгадайте загадки на тему: “Освещение, огонь, тепло”

• Мать толста,

Дочь прекрасна,

Сын-сокол

Под небеса ушёл. (Печь, огонь, дым)

• У нас в печурочке

Золотые чурочки. (Дрова в печи)

• Белое ест,

Чёрное роняет. (Лучина горит)

• Красненький петушок

По улице бежит. (Пожар)

• Ударю булатом

По белым каменным палатам,

Выйдет княгиня

И сядет на пуховую перину.

(Огниво, кремень, искра и трут)

• Пришёл вор во двор,

Хозяина в окно унёс. (Ветер и дым)

• Накормишь – живет,

Напоишь – умрёт. (огонь)

• По деревне прошёл,

Ничего не осталось. (пожар)

• В маленьком амбаре

держат 100 пожаров. (спички)

• Сколько бы ни ел,

Никогда сыт не будет. (огонь)

• Ни стук, ни бряк,

А близко прошёл. (ток, свет)

• Красная корова всю солому съела. (огонь)

• Красный бык стоит, дрожит,

чёрный дым на небо бежит.(огонь и дым)

• На привале нам помог:
  Суп сварил, картошку пек.
  Для похода он хорош,
  Да с собой не унесешь? (костер)

• То назад, то вперед ходит-бродит пароход,
  Остановишь — горе: продырявит море. (утюг)

• Ночь. Но если захочу,
  Щелкну раз — и день включу. (выключатель)

• Я не сам по себе,
  А сильнее всего и страшнее всего,
  И все любят меня, и все губят меня. (огонь)

• Дом — стеклянный пузырек,
  А живет в нем огонек.
  Днем он спит, а как проснется,
  Ярким пламенем зальется. ( лампочка )

5)Исполнение частушек

1. Раз я бросил под окно

Петарду – завертелася,

Думал: “Малость пошучу…”

Вдруг крыша загорелося.

2. Чайник на книгу поставим,

Сами в “Денди” поиграем.

Позабыли мы про газ…

Лишить жизни можем вас.

3. На каникулах всегда

“Телек” включен у меня

И компьютер, и плита –

К одной розетке провода.

4. Эй, молодчик, вдруг взорвется,

А в ответ он лишь смеется.

Смех хорош только тогда,

Если не грозит беда.

5. День рождения у Светы –

Свечи зажигаются.

Бросили их без присмотра

Искры разлетаются.

6. На природе у костра

Так была уха вкусна.

Уходить с поляны будем,

Огонь тушить мы не забудем.

7. После всякого пожара

Зрелище ужасное!

Дотла сгоревшие дома –

Пепелище страшное.

8. О пожаре пели мы,

Чтоб спасти вас от беды.

Призываем всех: “Друзья,

С пламенем играть нельзя! “

6)Награждение победителей конкурса на лучший плакат, рисунок на тему противопожарной безопасности.

7)Подведение итогов классного часа. Заключительное слово учителя:

-Большая часть неприятностей в жилище или в лесу возникает по неосторожности, рассеянности, а порой и по незнанию и связями с пожарами, ожогами, воздействием электрического тока, отравлениями. Знание опасностей, выполнение простейших правил обращения с предметами домашнего обихода, огнём – залог нашей безопасности.

Используемая литература

1.О.В.Павлова и др. Пожарная безопасность в начальной школе. – Волгоград: Учитель, 2007.

2.Основы безопасности жизнедеятельности. 5 класс. Е.Н.Литвинов и др. – М.: Издательство АСТ, 1997.