Сценарий спортивного праздника «Чистота и Здоровье»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 63 «Журавлик» комбинированного вида

Сценарий спортивного праздника

«Чистота и Здоровье»

подготовила

Брызгалова Надежда Геннадьевна,

инструктор по физической культуре

первой квалификационной категории

МАДОУ детского сада № 63 «Журавлик» комбинированного вида

Киселёвск

2011

Цель:

• Привлечь детей к активному участию в спортивных соревнованиях.

• Совершенствовать двигательные умения и навыки,

• Развивать силу, ловкость, выносливость.

• Способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания.

Участники: 2 команды детей (по 5 человек): 5-6 лет (старшая группа) и 6-7 лет (подготовительная группа), каждая команда должна иметь единую форму с эмблемой, название команды, девиз.

Персонажи: Доктор Айболит, Чистота

Место проведения: спортивный зал.

Длительность: 30-40 мин.

Оборудование: на каждую команду 2 палочки деревянные, таз с водой, ведро, стул, средний мяч, канат, музыкальное сопровождение

Оформление зала:

1) плакаты с правилами для игроков;

2) плакаты с названиями команд

3) подставки для флажков

4) столик для атрибутов к занятию;

над каждой командой висят шары с именами игроков – участников.

Предварительная работа: игроки заранее распределены по командам /методом жеребьевки/; игроки заранее выбрали капитана, придумали названия команд.

Сценарный план

(Звучит фонограмма веселой мелодии на спортивную тематику)

Ведущий:

На спортивную площадку

Приглашаем, дети, вас.

Праздник спорта и здоровья

Начинаем мы сейчас!

Приглашаем команды и болельщиков!

(Дети идут с флагом, выстраиваются вдоль стен зала в виде буквы «П»)

Всем, ребята, мой привет

И такое слово:

Спорт любите с детских лет,

Будете здоровы!

Ну-ка, дружно, детвора,

Крикнем все:

«Физкульт – Ура!»

Дети: Физкульт – Ура!

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня праздник чистоты и здоровья. Ответьте дружно: для чего нам нужна чистота?

Дети: Чистота для здоровья нам нужна.

Ведущий: Всем известно, всем понятно,

Что здоровым быть приятно,

Только надо знать,

Как здоровым стать!

— Как здоровым стать? (Заниматься физкультурой, спортом. Делать зарядку. Много плавать и загорать…)

— Что такое здоровье? (Это когда ничего не болит, когда ты не болеешь…)

— Какие рецепты здоровья вы знаете? (Дети читают рецепты здоровья)

Дети:

1. В мире нет рецепта лучше:

Будь со спортом неразлучен,

Проживешь сто лет –

Во и весь секрет!

2. Приучай себя к порядку,

Делай каждый день зарядку.

Смейся веселей,

Будешь здоровей.

3. Кто с зарядкой дружит смело,

Кто с утра прогонит лень,

Будет сильным и умелым,

И веселым целый день.

Ведущий: Спорт – залог хорошего настроения и отличного здоровья. Сегодня на нашем спортивном празднике мы рады приветствовать дружные, спортивные команды. Давайте познакомимся с ними.

Приветствие команд (название, девиз).

Ведущий: Не зевай, не ленись. На разминку становись!

Проводится разминка.

Ведущая: Спорт, ребята, очень нужен,

Мы со спортом крепко дружим.

Спорт – помощник,

Спорт — здоровье,

Спорт – игра, физкульт – УРА! (все)

Под музыку выходит Чистота.

Чистота: Добрый день, я Чистота!

С вами быть хочу всегда!

Я пришла вас научить,

Как здоровье сохранить.

Много грязи вокруг нас.

Есть неумытые средь вас?

Кто бросает все вещицы?

Кто грязнуля и воды боится?

Кто личную гигиену не соблюдает,

И беду на себя накликает?

От грязи инфекцию запросто получить можно.

Советую: с чичтотою дружите, а с грязью прошу осторожно.

Проводится эстафета

Эстафета «Ловец мыла»

Задача играющих: при помощи палочек выловить «мыло» из тазика.

Инвентарь: 2 таза с водой и 5 кубиков (мыло) в них.

Правила:

Организуются 2 команды по 5 человек.

Вариант 1. Все игроки выстраиваются друг за другом. У первого игрока в руках палочки. По-очереди игроки добегают до таза, который находится на расстоянии 3-5 м, вылавливают 1 «мыло», бегут к своей команде, бросают «мыло» в ведро и передают палочки следующему игроку. Действия повторяются всеми игроками по-очереди. Выигрывает та команда, которая выловит и принесёт в своё ведёрко всё «мыло».

Вариант 2. Игроки каждой команды встаются вокруг своего таза с водой. У одного из них в руках палочки. По команде ведущего (зала) он вылавливает «мыло», кладёт его в ведро и передаёт палочки игроку, стоящему рядом. Игра продолжается до тех пор, пока всё мыло не будет выловлено из таза. Выигрывает та команда, которая сможет это сделать первой.

Чистота: Ребята, а у меня для вас есть загадки. Отгадайте их.

1. Гладко, душисто,

Моет чисто.

Нужно, чтоб у каждого было

Это что, ребята? … (мыло).

2. Костяная спинка,

На брюшке щетинка.

По частоколу попрыгала,

Всю грязь повпитывала. (зубная щетка)

3. Белый – белый порошок

Между зубок скок-поскок.

Заблестели зубки,

Раскраснелись губки. (зубной порошок)

4. Лег в карман и караулю

Реву, плаксу и грязнулю.

Им утру потоки слез.

Не забуду и про нос. (носовой платок)

Под музыку вбегает Айболит.

Айболит: Ох, дети! Я еле-еле успел на ваш праздник:

По полям, по лесам, по лугам я бежал

И два слова шептал:

«Детский сад!», «Детский сад!», «Детский сад!»

— У вас ангина?

Дети: Нет!

Айболит: Скарлатина?

Дети: Нет!

Айболит: Холерина?

Дети: Нет!

Айболит: Аппендицт?

Дети: Нет!

Айболит: Малярия и бронхит?

Дети: Нет, нет, нет!

Айболит: Ох, какие вы здоровые дети! Вы только посмотрите! (Осматривает детей) Все веселые, здоровые, нет болезней никаких. Да, доволен я осмотром. Можно начинать состязания.

Ведущий:

Есть у нас одна игра.

Вам понравиться она.

Посмотрим, чья же команда сильнее?

«Перетягивание каната»

Ведущий: Отгадайте загадку.

Он и круглый, он и гладкий

Очень ловко скачет.

Что же это?.. (мячик)

Эстафета с мячом «Мяч над головой»

Айболит: Молодцы, ребята! Тренеровку, провели вы очень ловко.

А сейчас я хочу провести оздоровительную минутку для глаз. Выполним следующие упражнения (Дети вместе с Айболитом выполняют упражнения):

1. Зажмурьте глаза, а потом откройте их (5 раз).

2. Сделайте круговые движения глазами.

3. Вытяните руку вперед, и медленно приближайте к носу, следите за ногтем пальца.

4. Посмотрите в окно вдаль (1мин).

Айболит: Берегите свои глаза. Помните, что очень вредно:

1. Читать лежа.

2. Смотреть на яркий свет.

3. Смотреть близко телевизор.

4. Тереть глаза грязными руками.

Ведущий: Спасибо, Айболит, за хорошую гимнастику для глаз и полезные советы. Мы с ребятами обещаем беречь свои глаза и выполнять эту оздоровительную гимнастику.

Айболит: А сейчас мне пора, меня ждет детвора в другом детском саду.

Чистота: Ну, и мне пора в другой детский сад.

Айболит и Чистота хором: Будьте здоровы!

Айболит и Чистота уходят.

Ведущий:

Перед тем, как с вами попрощаться,

Мы хотим вам пожелать:

Здоровья крепкого,

По чаще улыбаться,

И никогда не унывать!

До новых встреч в нашем спортивном зале.

Использованные источники информации

1. Борисова О.М. Что бы нам не болеть! Сайт воспитателя МБДОУ «Тяжинского д/с №1 Березка» Борисовой О.М. [Электронный ресурс]// https://detcad1.ucoz.ru/publ/chto_by_nam_ne_bolet/1-1-0-15 (Дата обращения: 14.11.11 г.)

2. Занятие «Здоровье впорядке, спасибо зарядке!» [Электронный ресурс]// togou12.68edu.ru/dok/vorobiva/poredok.doc (Дата обращения: 14.11.11 г.)

3. Павлова Н.Е. НОД во второй младшейегруппк. Социальная сеть работников образования nsportal.ru [Электронный ресурс]// https://nsportal.ru/detskii-sad/okruzhayushchii-mir/nod-vo-vtoroi-mladshei-gruppe-0 (Дата обращения: 09.04.12 г.)