Конспект урока на тему «ДЕНЬ ИМЕННИНИКА»

ДЕНЬ ИМЕННИНИКА

Цель этого праздника — не только поздравление с днем рождения именинников, но и развитие интеллектуально-творческих, организаторских способностей у детей, развитие смекалки, творческой фантазии, умения быстро ориентироваться в обстановке, включаться в коллективную работу и радость окружающих.

Задачи:

— воспитывать у детей чувство коллективизма, добиваться поставленной перед собой цели;

— содействовать развитию положительных эмоций, умения общаться со своими сверстниками;

— способствовать удовлетворению потребности детей в двигательной активности и развитию физических качеств: ловкости, силы, быстроты, координации и пр.

Ход праздника

Ведущий:

Сегодня у нас именинников день, И мы собрались здесь не зря, Чтоб песни пропеть и поздравить скорей Всех вас с днем рожденья, друзья!

Ребёнок: (Перескоков Андрей)

Что такое день рожденья? Это радость и веселье, Это песни, шутки, смех День рожденья, день рожденья, День, который лучше всех!

Ведущий:

Кто счастливчики у нас? 
Мы хотим увидеть вас! 
Посредине просим встать, 
Мы вас будем поздравлять!

Ведущий: Сегодня мы отмечаем день рождения ребят, которые родились весной. Наш праздник называется— День именинника, от слова «имя».

Имя — это то, что сопровождает человека на протяжении всей жизни. С именем маленький человек приходит в этот мир, с именем он проходит по жизни, встречает взлеты и падение. С древнейших времен было известно, что имя имеет серьезное влияние на характер и судьбу его обладателя.  А что же означают имена наших именинников? Я предлагаю поиграть в игру «Ручеёк знакомства». Все именинники становятся парами. Водящий проходит под поднятыми вверх руками участников игры, как ручеёк течёт под мостиком, выбирает себе пару и становится в конец всего строя. Участник, оставшийся без пары, выходит вперёд, называет своё имя и становится водящим.

Ангелина — происходит имя Ангелины из древней Греции и означает «ангельская» или «вестница». По характеру она раздражительна, упряма, любит командовать другими людьми. Ангелины не рассчитывают ни на чью помощь, во всем полагаясь только на себя.

Андрей — в переводе с древнегреческого Андрей означает мужественный и храбрый. Мечтателен и изобретателен. По натуре он философ, умеет поддержать любой разговор. Хорошо относится к животным, часто подкармливает бездомных собак и кошек.

Анна —  это имя имеет древнееврейское происхождение и означает «милостивая», «благодатная».  Она отзывчива, милосердна, добра. Легко прощает обиды и не ждет, когда ее похвалят за хороший поступок. Справедливая, бескомпромиссная. В работе добросовестна.

Виталий происходит от латинского слова «виталис» — жизненный. Судьба благосклонна к Виталию. Он весел, остроумен, доброжелателен, дружелюбен и щедр. Виталий вообще умеет работать над своим характером, может, если захочет, избавиться от любой вредной привычки.

Дмитрий — имя происходит от древнегреческого слова «деметрисс» — богиня земли и плодородия. Натура с могучими задатками, но негармоничная, с резкими углами и всяческими неожиданностями. Дмитрий горд и эта гордость влечет за собой прямоту и правдивость.

Иван — У имени Иван древнееврейские корни и его русское значение — «Милость божья» старинная форма: Иоанн. В характере много неоднозначного, также как и во всем русском народе. Здесь переплетаются между собой противоречия, искания, мечты и надежды. Широта натуры сказывается в разнообразии увлечений, настроений и планов.

Ирина- древнегреческое имя, означающее «мир», «покой». Имеет упрямый и независимый характер. Одно из присущих качеств непостоянство, порой сложно предвидеть поведение Олеси в различных ситуациях.

Кирилл — древнегреческого происхождения переводится как «малый господин».Полон неожиданностей, никогда неизвестно, что будет в следующую минуту. При этом он объективен, самоуверен, не поддается чужому влиянию, у него сильная воля, и он довольно умело достигает желаемого.

Николай — очень мужественное и воинственное имя, которое означает победитель народов. Николай обладает удивительной подвижностью, характер Николая противоречив, иногда бывает трудно его понять.

Олеся — имя Олеся имеет старославянское происхождение. Означает “лесная”. Олесю с детства отличают самостоятельность и решительность. Коммуникабельна, легко находит общий язык с незнакомыми людьми.

Павел — происходит от латинского «паулюс». В Библии Павел — один из апостолов. Спокойный, добрый, умеющий сочувствовать. Подкупает своей скромностью и трудолюбием, надежностью и готовностью придти на помощь. Павел не молчун, но и словоохотливым его не назовешь.

Сергей — древнеримское имя, означающее «досточтимый», «высокочтимый».Он заботливый, способен к сопереживанию, весел, непостоянен. Любит музыку, кино, принимает участие в художественной самодеятельности, часто становится актером, музыкантом.

Ведущий:

Вот мы и узнали что же означают имена наших именинников, родившихся весной.

Вдруг сегодня на рассвете Распахнул оконце ветер. Над просторами земли Говорили журавли.

Не они ли уронили, Подарили нам с тобой В день рожденья, в день чудесный Тот конвертик расписной?

(в руках ведущего конверт)

Все по правилам: наш адрес, Номер школы тут стоит. Интересно, от кого же В нем письмо для нас лежит? (ведущая открывает конверт)

А в конверте у нас не письмо, а цветочек очень странный. Ребята, отгадайте как называется этот цветок? (цветик-семицветик)

Давайте оторвем первый лепесток. А на нём с обратной стороны написано «Поздравление».

Именинники, внимание! Сообщить вам рада я: Вас сейчас спешат поздравить Ваши лучшие друзья!

1 ребёнок: (Саша Т.)

Кто весенним ясным днем День рождения празднует Мы сегодня поздравляем С днем чудесным радостным!

2 ребёнок: (Саша Б.)

Что такое день рождения? Я отвечу без сомнения: День подарков, пирогов, День улыбок и цветов.

3 ребёнок: (Аня С.)

Вас, ребята, поздравляю И желаю никогда Вам с болезнями не знаться,

Быть здоровыми всегда.

4 ребёнок: (Вера Д.)

Малышей не обижать,

Взрослых надо уважать.

Добрыми детьми расти,

Хорошо себя вести.

Именинник отрывает второй лепесток, на обратной стороне «Игра «Весёлые пузырьки»».

Игра: «Весёлые пузырьки». Ведущий пускает мыльные пузырьки, именинники ловят:

-ладошками

-указательным пальцем

-носиком

Именинник отрывает третий лепесток, на обратной стороне написано

«Танец парами».

Ведущий:

Начинается у нас

Развеселый перепляс.

Именинники выбирают себе пару и должны станцевать на газете. В момент остановки музыки газета будет складывается пополам. Побеждают те, кто удержится на газете, не наступив на пол. Победители получают призы. Участвуют именинники и зрители из зала.

Ведущий:

Танцуете вы хорошо. Молодцы! Что же нам предлагает следующий лепесток?

Именинник отрывает четвёртый лепесток, на обратной стороне написано «Загадки».

Ведущий: А сейчас, мои ребятки! Отгадайте-ка загадки!

1. Всех желаний исполненье –
Классный праздник – … (День Рожденья)

2. Мы на праздник покупаем
Это чудо-натюрморт,
Ах, вкуснятина какая,
До чего мы любим … (Торт)

3. Вы держите торт покрепче,
Я сейчас задую …   (Свечи)

Ведущий: Давайте посмотрим на следующий лепесток.

Именинник отрывает пятый лепесток, на обратной стороне написано «Сластёна».

Ведущий: Кто у нас сластёна и любит полакомиться фруктами? Следующий конкурс «Кто быстрее съест мандарин (банан)». Победители награждаются призами.

Именинник отрывает шестой лепесток, на обратной стороне написано Игра « Собери орехи».

На ковре разбрасываются орехи, их нужно собрать в корзину. Играют два ребёнка, сначала именинники, затем желающие из зала. Победители получают призы.

Ведущий. У нас остался последний седьмой лепесток, но, прежде чем его сорвать, предлагаю вам потанцевать. Всем знаком танец «Если нравится тебе, то делай так… » Все дружно подпеваем и повторяем движения за мной.

Танец «Если нравится тебе, то делай так… » Участвуют все желающие.

Ведущий: А теперь внимание! Последний лепесток.

Именинник отрывает седьмой лепесток, на обратной стороне написано Конкурс «Конфетный наряд». Участвуют две пары. Нужно прицепить конфеты к одежде прищепками.

Ведущий: Ой, какие красивые получились наряды! Но мы же не сможем в них всегда ходить. Поэтому мне нужны два помощника, которые с завязанными глазами снимут конфеты с ребят. 

Во второй части конкурса участвуют именинники, они с завязанными глазами снимают конфеты. 

Ведущий: А теперь я предлагаю именинникам этими конфетами угостить своих друзей.

Ведущий: — Молодцы ребята! Прошу всех именинников выйти на середину зала. Мы еще раз поздравляем вас с днём рождения.

Желаем радости всегда 
И настроенья бодрого, 
Не знать печали никогда 
И в жизни всего доброго. 

Никогда не унывать, 
Не видеть огорчения, 
И дни с улыбкой начинать, 
Как в этот День Рождения!

Сейчас позвольте вручить вам подарки.

А мы все дружно поздравим: «С днем рождения!»