Сценарий урока на тему «У КУКОЛ – ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ!»

Государственное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида №2360

ЮВАО города Москвы

Сценарий урока на тему

«У КУКОЛ – ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ!»

Автор сценария:

музыкальный руководитель

Годунова Татьяна Вячеславовна

2011 год

г. Москва

Цель: Обеспечение музыкально-двигательной театрализовано-игровой деятельности. Расширять знания детей о многообразии музыкального мира.

Задачи:

Музыкальная деятельность:

• Учить импровизировать танцевальные движения, соответствующие характеру музыки и словам песни.

• обогащать музыкальные впечатления детей;

• развивать музыкальные способности детей;

• . Расширять знания детей о многообразии музыкального мира.

Театрализованная деятельность:

• совершенствовать артистические способности, навыки и исполнительские умения детей;

• развивать умение разыгрывать театральные этюды;

• развивать мелкую моторику рук.

Художественно-речевая деятельность:

• развивать интонационную выразительность речи (чтение стихотворений, исполнение сказки по ролям), силу голоса, дикцию.

Воспитательные:

• воспитывать доброе отношение к окружающим;

• воспитывать бережное отношение к театральным куклам;

Материалы и оборудование:

магнитофон, воздушные шарики, маркеры разных цветов, куклы, коляски для кукол.

Музыкальный репертуар:

Диск «Музыка П. И. Чайковского»,

песня «Ожившая кукла» муз. В. Я. Шаинского;

песня «Кукляндия», музыка П. Овсянникова (аудиокассета «Ритмическая мозаика Бурениной).

1

У КУКОЛ – ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ!

Театрализованное представление для старших дошкольников.

Сцена оформлена в виде кукольного городка. Под музыку на сцену выходят дети, одетые в «кукольные наряды. Звучит «Кукольный марш» П. И. Чайковского. Дети-куклы оживают, начинают двигаться под музыку.

Когда музыка стихает, куклы замирают. Выходят ведущие – папа Карло и Василиса Премудрая.

Василиса (с поклоном): — Здравствуйте, дорогие гости!

Собрались вы здесь не просто!

Вам покажут не картины –

Любимых кукол именины!

Папа Карло: — У кукол — день рождения!

Что может быть прекрасней?

Сейчас вам, без сомнения,

Все станет сразу ясно!

Василиса: — Вас мы рады видеть в зале,

Ну, а нас-то вы узнали?

Отрицательный ответ детей.

— Ай-яй-яй, какой ответ!

Как же так, не знаем, нет?

Василисой называют

И Премудрой величают.

Ну, а спутник мой – старик,

Кукол мастерить привык,

Сделал он живого сына,

Что зовется… Дети отвечают: «Буратино».

Папа Карло: — Папой Карло я зовусь,

Выгоню из дома грусть.

Я игрушки мастерю,

Кукол очень я люблю!

Василиса: — А скажите мне, ребята,

Вани, Пети, Саши, Кати,

Лены, Веры и Танюшки,

Все вы любите игрушки?

Ответы детей.

— Вот потому всех вас, детей, любящих играть и так любящих свои игрушки, мы пригласили на именины кукол. Сегодня единственный день в году, когда ваши игрушки могут с вами поговорить, ведь вы – их папы и мамы.

Папа Карло: — Вы удивлены? Вы – такие маленькие – уже папы и мамы? Не верите? И хотите сказать, что ваши питомцы – куклы неживые?

2

Василиса: — Хотите, я докажу вам обратное? Ответьте мне на один вопрос:

— Здесь, на празднике, на нашем

Куклы ходят, скачут, пляшут.

Пап Карло: — Нужно крикнуть: «Раз, два, три!

Ну-ка, кукла, оживи!»

Василиса: — Попробуем все вместе? «Раз, два, три!

Ну-ка, кукла, оживи!»

Василиса взмахивает платком.

ТАНЕЦ КУКОЛ (Музыка по усмотрению музыкального руководителя)

Василиса: — Убежали, улетели,

Знать, у них немало дел,

А похлопать вы успели?

Хлопай тот, кто не успел!

Папа Карло: — Вот такие у нас куклы! Живые! Они появились на земле давно, когда появился первый малыш.

Василиса: — Когда это было? Не помнит никто, даже Баба Яга, которая живет много тысяч лет

Папа Карло: — Куклы были всякие: тряпичные, глиняные, деревянные, резиновые, фарфоровые… И даже, представьте себе, каменные!

Василиса: — И надоело им быть безмолвными, и решили они поговорить с вами, дети. Сначала это было так…

Звучит кукольный плач.

Папа Карло: — Затем вот так…

Звучит слово «Мама».

Василиса: — А затем вот так…

Одна «кукла» выходит и поет песню

В. Шаинского «ОЖИВШАЯ КУКЛА».

— Вот так номер, вот так класс!

Куклы лучшие у нас!

Папа Карло: — Скажите, ребята, вы когда-нибудь боялись своих кукол? А в старину их очень боялись! Поэтому им не рисовали лица и не давали имен.

Василиса: — И к нам на праздник пришли куклы с огромной просьбой нарисовать им лица и дать имена. Встречайте бедняжек! Ведь вы не забыли слова: «Раз, два, три! Ну-ка, кукла, оживи!»

Выносят две куклы, у которых головы из воздушных шаров, а туловище – из шалей, вместо кистей рук – прихватки.

Папа Карло: — Жаль их, бедняжек, правда? А может, у нас в зале есть художники? Давайте поможем куклам обрести свое лицо!

— Если рисовать ты мастер,

То бери скорей… фломастер!

Чтоб открыла кукла глазки,

Нам нужны, конечно,… краски!

Два человека выходят и рисуют маркерами на шариках.

3

Василиса: — Нарисуем куклам глазки,

Глянь, какая здесь краса!

Будет личико, как в сказке,

И до пояса коса!

Папа Карло: — Ты придумай кукле имя,

Чтоб не путала с другими.

Загадаю вам загадку,

Отгадайте, ребятня.

Выясним сейчас на месте —

Есть ли кто мудрей меня?

В имени для нашей куклы

Собрались четыре буквы,

Буква «А» на букву «И» поменяли в книжке,

Получилось и девчонке имя, и мальчишке. (Ответы детей.)

— Так как же мы назовем эту куклу?

Правильно, Маша, а ее друга – Миша!

Кукол уносят за кулисы. Под музыку в зал вбегает Петрушка.

Петрушка: — Привет, привет, кого я вижу! Здорово, как тебя зовут? Мариша? Ириша? А меня – Петрушка! Не ватрушка, не подушка, а веселый я Петрушка! А ты, наверное, Петя в красном штиблете? А я – Петрушка – большая игрушка! А ты Саша? Саша – простокваша! А как тебя зовут? А тебя? Нет, мне так со всеми не перезнакомиться. Сейчас каждый громко крикнет свое имя. Раз, два, кричи! (Дети отвечают.) Вот и познакомились!

Петрушка поет частушки:

1) Как на празднике игрушки

Обойдутся без Петрушки?

Я – народный персонаж!

Я пришел на праздник ваш!

2) Шутки, песни и кураж –

Испокон моя стезя,

А иначе мне нельзя!

3) Я спою и вместе спляшем!

Эй, не хмурься, веселись,

Ведь на празднике, на нашем,

Без меня не обойтись!

Василиса: — Здравствуй, Петрушка, ну, и расшумелся ты!

Папа Карло: — Он всегда такой неугомонный! Весь как на шарнирах. Весельчак и только!

Петрушка: — Кому сегодня горько?

Кто женится сегодня из кукольного народа?

4

Василиса: — Никто не хотел жениться!

Петрушка: — Как не хотел? А я!? Некогда мне, Василиса, с тобой балясничать, я по важному делу прибыл сюда. Жениться хочу!

Папа Карло: — А ты школу закончил?

Петрушка: — Школу? Кто ж в школу меня возьмет, такого скомороха? Я ж там всех учителей насмешу! Так вы согласны меня женить? Остепенюсь,

важным буду! Василиса, пойдешь за меня?

Василиса: — Нет! Жених у меня есть, Иван-царевич!

Петрушка: — Да чтоб я на такой зануде женился! Ты же на училку похожа! А мне нужна не умная жена, а румяная, можно, деревянная. Чтоб и в сарафане ходила, и на танцульках чудила. А ну, детишки, отгадайте, кто моя невеста?

— Щеки красные у ней,

А бока – луны круглей!

И цветастый полушалок

Надевает до бровей.

Ай, невеста – просто клад,

И умеет все подряд:

И с сохой и с поварешкой –

И зовут ее……

ДЕТИ: — Матрешка!

Петрушка: — Правильно. Матрешка! Петрушка! Петрушка! Матрешка! (Смеется.)

Василиса: — Давайте вспомним поговорку,

Поможем Петрушке.

Раз, два, три!

Ну-ка, кукла, оживи!

ТАНЕЦ МАТРЕШЕК

После танца Матрешки стоят шеренгой.

— Какая из них твоя невеста, Петрушка?

Петрушка бегает, не может выбрать.

Петрушка: — Не эта! Эта! Нет, снова не эта! А эта еще краше! Уф! Кого же выбрать? Ведь они, как сестры, одна другой краше. Петрушка останавливается, чешет затылок. Тем временем матрешки убегают изи зала.

Да, не вышло жениться! А может, так и лучше! Гуляй, пока молодой! Лет 200-300 погуляю, может, и жениться надумаю!

Папа Карло: — И то верно, Петрушка!

Петрушка: — Нет, не жениться мне, видно,

На одной женюсь – обидно, и другие захотят.

Василиса: — Да, ступай, Петрушка, веселить народ. А то заскучает он без тебя, песни петь и плясать разучится.

Петрушка: — Пойду я. Ой, а это кто там идет? Снова невесты? Тогда я никуда не иду!

Василиса: — Петрушка, эти невесты еще подрасти должны.

5

Петрушка: — Да они с колясками! Караул! Убегаю! Боюсь, когда дети плачут, я сам плакать начинаю.

Петрушка убегает за кулисы, на сцену выходят девочки с игрушечными колясками и берут кукол на руки.

Василиса: — Здравствуйте, маленькие мамы!

Девочки: — Мы пришли рассказать о своих куклах!

Девочки вынимают кукол из колясок.

Девочка 1: — Эту куклу зовут Даша,

И она не любит кашу,

И не пьет мое питье…

Я все равно люблю ее!

Девочка 2: — Моя куколка красива,

Но немного молчалива.

Говори со мной, Оксана!

А она мне только: «Мама!»

Девочка 3: — Хорошо, что молчалива,

И не обижается.

Я ей пальцем погрозила –

Она улыбается!

Девочка 4: — Эти лучшие подруги –

Наши куклы, наши дети.

И как мамы, и как папы,

Мы всегда за них в ответе!

Девочки исполняют ТАНЕЦ с КУКЛАМИ

(по выбору музыкального руководителя)

Василиса: — Спасибо, девочки. За ваш рассказ и за танец. Мы всегда в ответе за свои игрушки. Друзья, не бросайте их и не обижайте, и они долго-долго будут радовать вас!

Папа Карло: — Ведь они дарят столько счастья!

Василиса: — Вы идете с ними по жизни по стране с названием «Детство».

Папа Карло: — Берегите игрушки, ведь они очень любят вас!

Звучит песня «Кукляндия» музыка П. Овсянникова,

дети исполняют заключительный танец.

Литература:

1. Литература и фантазия: книга для воспитателей детского сада и родителей/ сот. Л. Е. Стрельцова. М.: Просвещение, 1992.

2. Музыкальный руководитель. 2007, №6.

3. Шаинский В. Я. Песни для детей. М.: Советский композитор,1986.

4. Классные уроки. Стихи. М.: ОНИКС 21 век, 2003.

6