Конспект открытого урока для 1 класса на тему «Моя семья»

Конспект открытого урока

Автор: Музипова Светлана Васильевна, учитель МКОУ ООШ д. Уфа-Шигири

Предмет: окружающий мир

Класс: 1 класс

Тема урока: презентация проекта «Моя семья»

Цель урока: создание условий для сотрудничества детей и их родителей через формирование семейных ценностей, развитие и реализация разносторонних способностей и интересов детей в различных видах деятельности. 

Задачи:

1. Воспитывать эстетические чувства, нравственные качества.

2. Воспитывать любовь, уважение, заботу, чуткость к маме, папе, бабушке, дедушке.

3. Воспитывать у родителей и детей интерес к совместной деятельности.

Планируемые результаты:

Учащиеся научатся:

• осознавать и оценивать роль и значение семьи в их жизни;

• дорожить семейным укладом и традициями, поддерживать их;

• определять состав своей семьи, круг близких родственников;

• находить информацию в ходе беседы с родителями, со старшими родственниками, рассматривания семейных фотографий;

• представлять с помощью родителей найденную информацию в виде фотогазеты;

• рассказывать о семейных традициях.

Учащиеся могут выполнять:

• охарактеризовать состав семьи из двух-трех поколений, составив о них рассказ;

• дать с помощью учителя характеристику роли отдельных членов в семье.

Оборудование:  плакаты, детские рисунки, портреты мам, пап,  дедушек и бабушек, записи детских песен, семейные газеты, пословицы на доске:

Семья — печка: как холодно все к ней собираются.

В семье любовь да совет, так и нужды нет.

Моя семья — моё богатство.

Ход урока:

1. Постановка целей и определение темы урока

Учитель:

Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые гости! Сегодня у нас необычный урок. На урок мы пригласили гостей: учителей нашей школы и членов ваших семей. Сегодня мы будем говорить о семье. Нам предстоит познакомиться с проектами «Моя семья», мы узнаем об интересных событиях из жизни семей учащихся нашего класса.

2. Включение в учебную деятельность

Учитель

Семья – это наша пристань, крепость, которая защищает от всех невзгод. Наш урок я хочу начать с пожелания счастья всем присутствующим.

Семья — самое главное в жизни для каждого из нас. Семья — это близкие и родные люди, живущие вместе. Если нам плохо, трудно, если случилось несчастье — кто нас выслушает, поможет, успокоит, даст совет и защитит? Конечно же, родные. Самые близкие и дорогие люди, наша опора на всю жизнь. Недаром в народе говорится: «Семья — печка: как холодно, все к ней собираются». А ещё:

Ребёнок учится тому,

Что видит у себя в дому,

Родители пример ему,

А дом его большая крепость!

Стихи (читают дети):

Всё начинается с семьи:

Призывный крик ребёнка в колыбели

И мудрой старины докучливые стрелы:

Всё начинается с семьи.

В семейном кругу мы с вами растём!

Основа основ — родительский дом!

В семейном кругу все корни твои!

И в жизнь ты выходишь из семьи!

Любят тебя без особых причин:

За то, что ты внук, за то, что ты сын,

За то, что малыш, за то, что растёшь,

За то, что на маму и папу похож.

И эта любовь до конца твоих дней

Останется тайной опорой твоей.

Семья — это то, что мы делим на всех.

Всем понемножку: и слёзы и смех,

Взлёт и падение, радость, печаль,

Дружбу и ссоры, молчанья печать.

Семья — это то, что с тобою всегда.

Пусть мчатся секунды, недели, года,

Но стены родные — отчий твой дом.

Сердце навеки останется в нём!

3. Работа по теме урока

Учитель:

Конкурс пословиц и поговорок о семье

А сейчас проведём конкурс пословиц и поговорок о семье. Первая часть пословиц и поговорок у вас, а вторая половина на доске. Надо найти продолжение пословицы.

Вся семья вместе, так и душа на месте.

Работящая семья и землю превратит в золото.

В семье любовь да совет, так и нужды нет.

На свете всё сыщешь, кроме отца и матери.

В гостях хорошо, а дома лучше.

Дети не в тягость, а в радость.

Учитель:

Наступает самая интересная часть урока. Ученики первого класса вместе со своими родителями приготовили фотогазеты, в которых рассказывают о самых интересных событиях в жизни своей семьи.

Выступление семейных команд

Учитель:

Вот такие замечательные семьи у учащихся нашего класса.

4. Продолжение работы по теме урока

Учитель:

В заключении, я предлагаю ребятам отгадать кроссворд.

Кроссворд «Моя семья»

1. Он все умеет, все знает. С ним всегда советуются (дедушка)

2. Это не человек, но его любят все члены семьи (кошка)

3. Это когда все вместе — мама, папа, бабушка, дедушка (семья)

4. Это такое маленькое, пищащее, доставляющее много хлопот, но его всё равно любят (ребёнок)

5. Место, где мы бываем все вместе (дом)

6. Она вяжет всем носки и печёт самые замечательные пирожки и булочки (бабушка)

7. В них играют все дети (игрушки)

8. Самый сильный, его все слушаются (папа)

9. Самый нежный, самый добрый, самый любимый человек для всех людей на Земле (мама)

5. Рефлексия учебной деятельности

Учитель:

Наш урок заканчивается. Всех участников этого урока: учащихся, родителей и гостей, я прошу на листочках, которые лежат перед вами, нарисовать смайлик, соответствующий вашему настроению на этом уроке.

Спасибо за урок.