Хостинг документов » Конспект урока окружающего мира для 3 класса «Организм человека»

Конспект урока окружающего мира для 3 класса «Организм человека»

Пояснительная записка

Автор Хохлова Ирина Борисовна, учитель начальных классов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия №166 г. Новоалтайска Алтайского края»

Предметная область: окружающий мир

Конспект урока окружающего мира для 3 класса «Организм человека»

Возрастная группа (класс): 3 класс

Название презентации: Интерактивный плакат по окружающему миру «Организм человека»

Дидактический материал предназначен для работы с интерактивной доской. Он позволяет учителю повысить уровень визуализации учебного материала, применять новые способы работы с учащимися в классе у доски, усилить мотивацию и качество обучения учащихся.

Использовать можно по любому УМК.

Количество слайдов: 21

Среда (редактор), в которой выполнена презентация: PowerPoint 2010

Цель дидактического материала: создание условий для знакомства учащихся с системой органов человека.

Аннотация к дидактическому материалу

В работе используются гиперссылки, триггеры, управляющие кнопки

Функция «Смена слайдов» по щелчку отключена.

Слайд №2 знакомит учащиеся с органами и системой органов организма человека. Переход на следующий слайд осуществляется с помощью .
	Слайд №3. При нажатии «руки» на систему органов происходит выбор нужной темы, а с помощью гиперссылки происходит переход на необходимый слайд.
	Слайд №4 знакомит учащихся с опорно-двигательной системой человека. Слова, которые выделены красным цветом, активны, на них необходимо нажимать, происходит появление текста и картинки. С помощью осуществляется переход на слайд №5, где учащиеся знакомятся с интересными сведениями о скелете, мышцах и о правилах сохранения осанки человека. С помощью происходит возврат на слайд №3.
	Слайд №6 знакомит учащихся с дыхательной системой человека. Слова, которые выделены красным цветом, активны, на них необходимо нажимать, происходит появление текста, указательных стрелок и картинки. С помощью осуществляется переход на слайд №7, где учащиеся знакомятся с интересными сведениями о дыхании человека и животного мира. С помощью происходит возврат на слайд №3.
	Слайд №8 знакомит учащихся с органами пищеварения человека. Переход на слайд№9 осуществляется с помощью
	Слайд №9 знакомит учащихся с необходимыми сведениями об органах пищеварения. При наведении «руки» на картинку появляется текст. Порядок наведения «руки»: 1. ротовая полость; 2. глотка; 3. желудок; 4. печень; 5. толстая кишка. С помощью осуществляется переход на слайд №10, где учащиеся знакомятся с интересными сведениями о правильном питании. С помощью происходит возврат на слайд №3.
	Слайд №11 знакомит учащихся с органами чувств человека. С помощью осуществляется переход на слайд №12, где учащиеся знакомятся с интересными сведениями об органах чувств и на слайд №13, где учащиеся читают необходимые правила об органах чувств.
	Слайд №12. При наведении «руки» на картинку появляется текст. Порядок наведения «руки»: по порядку.
	Слайд №13. При наведении «руки» на картинку появляется текст. Порядок наведения 2руки»: по порядку. С помощью происходит возврат на слайд №3.
	Слайд №14 знакомит учащихся с нервной системой человека. Слова, которые выделены красным цветом, активны, на них необходимо нажимать, происходит появление картинок и указательных стрелок. С помощью осуществляется переход на слайд №15, где учащиеся знакомятся с интересными сведениями о нервной системе человека. С помощью происходит возврат на слайд №3.
	Слайд №16 знакомит учащихся с органами кровообращения человека. Слова, которые выделены красным цветом, активны, на них необходимо нажимать, происходит появление указательных стрелок и картинка сердца. С помощью осуществляется переход на слайд №17 и на слайде №18учащиеся знакомятся с интересными сведениями об органах кровообращения человека. С помощью происходит возврат на слайд №3.
	Слайд №19 знакомит учащихся с органами выделения человека. Слова, которые выделены красным цветом, активны, на них необходимо нажимать, происходит появление указательных стрелок. С помощью осуществляется переход на слайд №20, на котором учащиеся знакомятся с необходимыми сведениями о выделительной системе человека. С помощью происходит возврат на слайд №3.