Английские заимствования в современной речи 9 класс

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 31» П.ВОСТОК

КРАСНОАРМЕЙСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

ПРИМОРСКОГО КРАЯ

«Английские заимствования

в современной речи»

(бинарный урок в 9 «А» классе)

Работу выполнили:

Внукова Т.Ф. – учитель русского языка

Аникина Е.В. –учитель английского языка

п. Восток

2014 год

Тема: Английские заимствования в современной речи.

(Бинарный урок с элементами технологии критического мышления)

Цель урока: обратить внимание на роль иностранной лексики в нашей речи, на сосуществование русских и английских слов, на способы проникновения заимствований в наш язык.

Задачи урока:

Образовательные: расширение лексикона учащихся, работа со словарями…

Развивающие: развитие внимания, наблюдательности, навыков работать в группе, монологической речи; развитие межпредметных связей и т.д.

Воспитательные: воспитание интереса, как к родному языку, так и к иностранному; расширение кругозора;

Оборудование:

• магнитная доска,

• компьютер, проектор,

• словари

Эпиграф: Кто не знает чужих языков,

Не имеет понятия и о своём

И. Гете

Форма работы групповая:

учащиеся поделены на 2 группы (у каждой группы название, эмблема); капитаны команды руководят действиями своей группы

Ход урока

1. Приветствие.

Учитель 1: Good morning, my friend! How are you? Let’s start our lesson. Today we are going to talk about borrow words in Russian language. I want you to work in pairs.

Учитель 2: Доброе утро! Сегодня мы будем говорить о заимствованиях в русском языке.

Вы будете работать в группах. Задания – на слайдах, также в виде раздаточного материала

Дневник

По ходу урока, пожалуйста, сделайте записи в двухчастном дневнике (на ваших столах).

В процессе работы будут подсчитываться баллы.

Слайд 1. Английские заимствования в нашей речи

(Поясняются условия работы.)

Слайд 2. Эпиграф Кто не знает чужих языков,

Тот не имеет понятия о своём.

И. Гёте

Слайд 3. Учёные отмечают следующий факт:

«В современной речи исконно русские слова

Составляют 10%,

Остальные — заимствованные.

И большая их часть – английские».

Слайд 4. Сравним статистические данные:

«Русским языком владеют около 300 млн. человек;

Английским языком владеют 1,4 млрд. человек».

Учитель 2: «Современная российская пресса отмечает: «Для нашей повседневной речи характерно засилье англицизмов»

Учитель 1: Стихотворение-пародия Н.П. Колесникова

Слайд 4.

Учитель 1: Умеете ли вы отличать англицизмы от других слов иностранного происхождения?

Слайд 5. Назовите слова английского происхождения (кто больше) — по группам — 2мин.

Балет, миксер, секьюрити, байкер, серенада, джинсы матч, дайвер,

солдат, митинг, терраса, вундеркинд.

Учитель 2: По каким признакам вы определяете слова иностранного происхождения?

(минута на обсуждение)

(отвечает один из группы)

(отмечается правильность, научный подход и т.д.)

Слайд 6. (комментирует учитель английского языка)

Признаки английского языка

1. буквосочетания –дж, тч;

2. конечные сочетания –инг, мен, ер;

3. Разделительный мягкий знак (секьюрити);

4. буквы э/е (риелтор, постер);

5. непроверяемые гласные и согласные (провайдер, секонд-хенд).

Слайд 7. Правильный ответ:

Миксер, секьюрити, байкер, джинсы, матч, дайвер, митинг.

(Далее переход к спортивной теме)

Учитель 1: Как попадают заимствования в наш язык?

В этом году мы стали свидетелями ещё одного факта.

Слайд 8. Сочи (заставка) + музыка сопровождение

Слайд 9. Многие слова, которые раньше были в обиходе тренеров и спортсменов, вошли в наше сознание именно в этом году в дни Олимпиады в Сочи.

(расставить знаки препинания) – 1 мин.

Учитель 1:

Слайд 10. Какие вы знаете слова английского происхождения — спортивные термины Олимпиады-2014?

1 минута

Записать и прочитать.

Слайд 11.

Биатлон, бобслей, кёрлинг, скелетон, сноуборд, фристайл, хоккей, хафпайп.

шорт-трек, слоупстайл, ски-кросс, слалом….

Задание:

Написать любые 3 слова из указанных на английском языке (магнитная доска) – с обеих..

Кто правильнее?

Только английские слова!

Примечание.

Далее учитель исправляет на доске!

biathlon, bobsleigh, curling, skeleton, snowboard, freestyle, hockey, short – track, slope style, ski-cross, slalom, half pipe

Учитель 2: Какие слова не были англицизмами?

А теперь, используя любой источник, объясните значения этих слов

(3 минуты времени)

Кто больше? Запись на бумаге.

Слайд 12. Слайд-шоу. (Объяснение слов (+ фото или рисунок) +музыка) – медленно, успеть прочитать.

Биатлон.

Бобслей.

Кёрлинг.

Скелетон.

Ски-кросс.

Слалом.

Слоупстайл. Сноуборд. Фристайл. Хафпайп. Шорт-трек.