Внеклассное мероприятие по Литературе «М. Ю. Лермонтова «Бородино»»

Интерактивная игра по стихотворению

М. Ю. Лермонтова «Бородино»

Цель: вызвать интерес к творчеству поэта, формировать в личности учеников качества патриота и гражданина, развивать коллективизм и содружество

Оборудование: презентация «Лермонтов. «Бородино» (YouTube) и авторская презентация « Интерактивная игра»

Реквизит: игровой модуль «объёмные геометрические фигуры», барабан, пневматическое ружьё, 3 мишени, мундир 1812 г. ( я сшила его ещё в 2012 г.) и головные уборы солдат (храним с юбилея Отечественной войны) , винтовка со штыком из школьного музея, мел.

Участники: 15 человек ( 3 команды по 5детей. У нас играли ученики 3- 7 классов)

Ход игры:

1. Вступительное слово ведущего:

Посвящаем наш праздник замечательному русскому поэту и прозаику М.Ю.Лермонтову. Ему принадлежит почти 400 стихотворений, около 40 поэм, знаменитый роман «Герой нашего времени» и другие прозаические произведения, драмы и сказка «Ашик-Кериб». А ещё он был замечательным художником. Выигрывал все партии в шахматы, играл на фортепиано и на скрипке, метко стрелял и хорошо фехтовал. И всё это за неполные 27 лет жизни! И самое знаменитое и любимое его стихотворение — «Бородино» .

Далее включаются попеременно презентации. Доходим до нужного момента и переключаемся на задание. См. на название слайдов презентации с игрой.

1 слайд. Вспомните , как Лермонтов называет участников сражения. (Богатыри, бойцы, солдаты). Команды по очереди выбирают себе название.

2 слайд. Разминка. Объясните исторические понятия.(домашняя подготовка)

3 слайд. «Построили редут» — из кубов, параллепипедов и т.п. построить нечто вроде редута – по детским представлениям. Сравним на слайде.

4 слайд. «Два дня мы были в перестрелке». От команды вызывается стрелок с опытом стрельбы. Подумаем о безопасности (не должно быть рядом бегающих зрителей) и гигиене (мараются руки от смазки, приготовьте салфетки)

5 слайд. «И молвил он, сверкнув очами…» подготовка всей командой оратора, который выступает с пламенной речью в накинутом мундире

6 слайд. «Наш рукопашный бой!» На сцене игроки поочерёдно пытаются выбить противника из очерченного мелом круга, прыгая на одной ножке.

7 слайд. «И затрещали барабаны». Повторить заданный ритм

8 слайд. «На войне как на войне». Инсценировка эпизодов всей командой. См. приложение №1.

Подведение итогов. Награждение.

Хором всем залом «Скажи-ка, дядя, …»