Хостинг документов » Конспект урока по Математике «Решение пропорций» 6 класс

Конспект урока по Математике «Решение пропорций» 6 класс

Методическая разработка

урока математики в 6 классе

«Решение пропорций»

выполнен в программе Smart Notebook 10.8

Автор: Казакова Ольга Николаевна, учитель математики

Предмет: математика

Тема: Решение пропорции

Класс: 6

Цель: тренировать способность учащихся находить среди отношений равные и составлять пропорции; повторить основное свойство пропорции; сформировать умения учащихся решать уравнения с использованием основного свойства пропорций; решать задачи с помощью пропорций; обеспечить применение учащимися знаний и способов действий в различных ситуациях; развивать умения высказывать суждения по теме; подтверждать их фактами; тренировать способность к рефлексии собственной деятельности; воспитывать у учащихся культуру самоуправления учебной деятельностью.

Оборудование: мультимедийный проектор, ИД, компьютер, мультимедийная

презентация.

Структура урока:

Этапы урока, рекомендации

Скриншот окна программы Notebook
организация начала урока При нажатии на микрофон – звучит голос дракончика (на всех слайдах).	Ведь данная тема служит основой для решения многих задач практического характера. С задачами, решение которых сводится к составлению пропорций, встречаются люди любой профессии.
Повторение формул пропорции, основного свойства.
Устная работа.	Слайд 1
2)Составление пропорций. Числа передвигаются на нужное место в пропорции.	Слайд 2; 3
3) Дописать пропорции. При проверке шарики передвинуть на нужное место.
Решение задач; выполнение упражнений по отработке навыков нахождения неизвестного члена пропорции.	Слайд 5; 6; 7
Проверка знаний и умений по теме отношения и пропорции в виде теста. Игра «верю – не верю»: ученик нажимает слово «верю», если согласен с данным утверждением и на «не верю», если наоборот. По ссылке – даётся оценка ответа. Если ученик отвечает правильно, он нажимает на вопрос и под ним возникает часть «небесного дракончика»
6. Итог урока. 1)Вопросы – перевёртыши (по теории) открываются при нажатии на них
Домашнее задание.	р. т. № 29 стр. 5
Рефлексия.