Хостинг документов » 10 класс » План воспитательной работы в 10 классе на 2014 — 2015 учебный год

План воспитательной работы в 10 классе на 2014 — 2015 учебный год

Администрация Удомельского района

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Котлованская средняя общеобразовательная школа

План воспитательной работы 10 класса на 2014 – 2015 учебный год.

Подготовила

Никифоровой Екатерины Сергеевны

классный руководитель 10 класса

Котлован

2014

Социальный паспорт класса

Содержание	Кол-во	Ф.И.О. учащегося
1.	Семьи без отца	2	Орлова А., Холькин А.
2.	На учете в ИДН	—
3.	Под опекой	—
4.	Семьи, состоящие на внутришкольном учете	2	Орлова А., Орлова М.
5.	Неблагополучные семьи	4	Орлова А., Орлова М.
6.	Малообеспеченные семьи (нуждающиеся в бесплатном питании)	6	Орлова А., Орлова М., Шаврова М., Холькин А., Комеренко Е., Магамадова М.
7.	Многодетные семьи	1	Шаврова М.

Характеристика класса

В классе в прошлом учебном году обучалось 10 человек учащихся.

В этом году в 10 классе 1 мальчик и 5 девочек.

Уровень сплоченности коллектива: работает актив класса, некоторые учащиеся выполняют отдельные поручения.

Органы самоуправления: дети по заданию классного руководителя собираются сами, вырабатывают план действий, учитывая особенности класса, классному руководителю приходится контролировать и иногда помогать учащимся.

Класс принял участие практически во всех школьных мероприятиях, некоторых районных.

Анализ воспитательной работы за 2013/2014 уч.гг.

В 9 классе на начало 2013-2014 учебного года 10 человек, из них 3 мальчика и 8 девочек. С данным классом я, как классный руководитель, работаю шестой год.

На конец 2013-2014 учебного года в классе всего 5 хорошистов (42%) – Комеренко Елена, Магамадова Мадина, Орлова Анастасия, Холькин Алексей и Шаврова Мария. Слабый уровень обученности учащихся 9 класса обусловлен их способностями, детям необходим постоянный контроль и помощь в выполнении домашних заданий. Неформальные лидеры: Козлова Валентина и Комеренко Елена.

Дети в классе отзывчивы, работоспособны, артистичны, хотя не внимательны, рассеяны, не ответственны. У многих отсутствует познавательный интерес и неустойчивая мотивация к обучению. Принимают участие в школьных и классных мероприятиях, но с меньшим интересом, чем хотелось бы.

Комеренко Елена активно участвует в художественной самодеятельности как школы, так и района. Орлова Анастасия и Алексашина Алёна посещают кружок художественной самодеятельности в местной библиотеке.

Многие ребята имеют ослабленное здоровье: слабое зрение, хронические заболевания желудочно-кишечного тракта, заболевания органов дыхания, заболевания щитовидной железы. В школе проводилась профилактическая работа: плановые медосмотры, вакцинации. Велась работа с родителями по проблемам укрепления здоровья детей. Проблемы со здоровьем очень часто появляются у ребят из-за учебных перегрузок.

Наиболее эффективными формами работы с детьми (лично для меня) является постоянные индивидуальные беседы — так называемый «разговор по душам», внеклассные совместные мероприятия.

По мнению учащихся и учителей, в классе относительно благоприятный микроклимат. Дети бывают вспыльчивыми, агрессивными, но, по моему мнению, это особенности возраста. Девочки по отношению ко мне достаточно доверчивы и благожелательны, с мальчиками приходится труднее.

Проводилась постоянная коллективная и индивидуальная работа по разрешению конфликта, созданию в коллективе атмосферы дружбы и взаимопонимания. Велась работа по изучению учащихся, их взаимоотношений в классе, индивидуальных особенностей и проблем в общении, особенно с новым учеником.

Главное внимание в течение учебного года уделяла решению следующих задач:

Организация всех видов деятельности, способствующих сплочению классного коллектива.
Организация интеллектуально — познавательной деятельности учащихся.
Изучение личности каждого ребенка, его физического и психического состояния.
Мотивация здорового образа жизни.
Развитие гражданско-патриотических и нравственных качеств.
Обеспечение контроля за учебной деятельностью учащихся.

Все вышеизложенные задачи решала с помощью различных форм работы:

-уроки;

-классные часы;

-родительские собрания;

-беседы;

-индивидуальные беседы;

-наблюдения за поведением учащихся;

-изучение личности ребенка через анкетирование, тестирование.

Нельзя сказать, что все в классе гладко и замечательно, но нужно стремиться к этому в новом учебном году.

Исходя из анализа работы за прошедший учебный год и выявленных проблем, в новом учебном году главную цель формирую так: воспитание гармоничной, всесторонне развитой творческой личности, способной к самореализации; развивать самостоятельность и инициативы учащихся в организации их деятельности.

Основные воспитательные задачи:

1. Продолжить работу по формированию коллектива, для этого и в новом учебном году необходимо изучить личность ребенка через анкетирование, тестирование.

2. Воспитывать и развивать чувство справедливости, любви к семье, школе, Родине, развивать гражданско-патриотические чувства и нравственные качества учащихся.

3. Создать благоприятные условия для развития индивидуальных и творческих способностей детей.

4. Продолжить работу по:

воспитанию у учащихся мотивации здорового образа жизни.
воспитание сознательной дисциплины и культуры поведения;
воспитание ответственного отношения к учебе;
добиваться совершенствования классного самоуправления:

— приобщение к управлению делами в классе

— приобщение к управлению делами школы

профилактика правонарушений среди подростков;
профилактика правил дорожного движения;
профилактика правил пожарной безопасности.

Направления деятельности:

нравственность, духовность, саморазвитие;
художественно-эстетическое направление, креативность;
здоровье и спорт;
патриотизм и гражданственность;
познавательная деятельность — интеллект.

План работы с родителями

№

Мероприятие	Дата
1.	Родительское собрание
	Повестка дня:
2.	Родительское собрание
	Повестка дня:
3.	Родительское собрание
	Повестка дня:
4.	Родительское собрание
	Повестка дня:

Протоколы родительских собраний

Протокол № 1

Присутствовало ________ человек

Отсутствовало ________ человек

Повестка дня:

Ход родительского собрания:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Были заданы вопросы:

Решение родительского собрания:

Дата_________ Секретарь___________________

Протокол № 2

Присутствовало ________ человек

Отсутствовало ________ человек

Повестка дня:

Ход родительского собрания:

Решение родительского собрания:

Дата_________ Секретарь___________________

Протокол № 3

Присутствовало ________ человек

Отсутствовало ________ человек

Повестка дня:

Ход родительского собрания:

Решение родительского собрания:

Дата_________ Секретарь___________________

Протокол № 4

Присутствовало ________ человек

Отсутствовало ________ человек

Повестка дня:

Ход родительского собрания:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Были заданы вопросы:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Решение родительского собрания:

Дата_________ Секретарь__________________

План воспитательной работы

Месяц

Мероприятие	Ответственный	Дата проведения		Отметка о выполнении
Сентябрь	День Знаний		01.09.14
	Беседа «Как вести себя в школе и др. обществ. местах?» Правила ДД. Правила поведения при поездках в школьном автобусе.	Классный руководитель	3.09.14
	Классный час «Конвенция о правах ребенка»	Классный руководитель
	Инструктаж по технике безопасности и ПДД. Уборка пришкольного участка.	Классный руководитель	В течение месяца
Октябрь.	«Правила дорожного движения». Классный час по ПДД: «Зелёный нам дорогу открывает!»	Классный руководитель	3.10.14
	Проведение Дня Учителя. День самоуправления.	Классный руководитель	05.10.14
	Участие в предметных олимпиадах	Классный руководитель	В течение месяца
	Классный час – викторина на тему «Правила дорожного движения»	Классный руководитель	10.10.14
	Родительское собрание «Об усилении родительской ответственности за воспитание детей»	Классный руководитель
	ПДД для пешеходов и водителей.	Классный руководитель	17.10.14
	Классный час: «Алкоголь и дети». Профилактика простудных и других заболеваний.	Классный руководитель
	Генеральная уборка классного кабинета.	Классный руководитель
Ноябрь.
	Поездка в музей «Чайка»
	Урок – тест «Дорожные знаки и дорожная разметка».	Классный руководитель	14.11.14
	Участие в празднике «День матери».
	Значение ПДД для обеспечения безопасности движения пешеходов и транспортных средств на дорогах страны.	Классный руководитель
Декабрь.	Всемирный День борьбы со СПИДом. Участие в открытии зимнего спортивного сезона.
	Подготовка новогодних игрушек и праздничной газеты. Участие в праздничном оформлении школы.
	Беседа «ПДД — закон улиц и дорог».
	Генеральная уборка класса. Оформление класса к новогоднему празднику
	«Травматизм на дорогах, как его избежать» — классный час.
Январь.
	Конкурс проектов «Как сделать дороги безопасными».

	День здоровья.

Февраль.

День защитника Отечества
	Поздравление мальчиков с праздником «23 февраля».
	Инструктаж по технике безопасности ПДД,
	Участие в конкурсе Songs around us	Учит.ин.языка
	Уголовная и административная ответственность за нарушение правил дорожного движения («О внесении изменений в Кодекс РФ об административных правонарушениях» от 7 мая 2009 г. № 86-ФЗ.)
Март.	Проведение внеклассного мероприятия «Здравствуй, масленица!»
	Ответственность за нарушение ПДД. Административная, гражданская и уголовная ответственность.	Классный руководитель
	Поздравление девочек с праздником «8 марта».
	Участие в конкурсе «Весенняя капель».

Апрель.	Инструктаж по ТБ, ПДД	Классный руководитель
	Весенняя неделя добра.
	Уборка пришкольного участка
	Беседа «Соблюдение ПДД — обязанность каждого гражданина».
Май.	Классный час «Они сражались за Родину» Участие в благоустройстве территории Памятника воинам ВОв.
	Победа!» Конкурс чтецов, рисунков. Концерт для ветеранов Акция «Поздравь ветерана»


	Участие в празднике Последнего звонка