Тематическая разработка внеклассного мероприятия «Встреча с Лопшо Педунем» (удмуртский народный герой) 5 класс

Министерство образования и науки Удмуртской Республики

Управление образования Администрации г. Ижевска

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №16»

Тематическая разработка

внеклассного мероприятия

«Встреча с Лопшо Педунем»

(удмуртский народный герой)

Возраст детей: 5 класс

Автор: Ардашева Ольга Николаевна,

заместитель директора по ВР,

учитель русского языку и литературы

МБОУ «СОШ №16» г.Ижевска

Ижевск, 2013

Внеклассное мероприятие

«Встреча с Лопшо Педунем»

Цели:

• Развитие интереса к удмуртской литературе, народному творчеству, традициям.

• Знакомство с удмуртскими словами.

• Расширение кругозора и представления об окружающем мире;

• Воспитание любви к родному краю, бережного отношения к природе родного края.

• Развитие речи детей, мышления, внимания, памяти.

Средства обучения:  фонограммы заставок, интерактивная доска.

Оформление класса:

• Флаги России и Удмуртии;

• картины с государственной символикой;

• ширма;

• предметы быта удмуртов, музыкальные инструменты;

• кукла Лопшо Педунь;

• цветок италмас для разучивания игры;

• мультимедийный проектор и доска;

• музыкальное сопровождение.

Ход.

Слайд 1.

— Добрый день, уважаемые гости, ребята!

Звучит песня на стихи Флора Васильева, на слайде 2 слова из песни.

Хватает Волге широты и сини,
Но с Камою она еще синей.
И для меня бы не было России
Без маленькой Удмуртии моей. 

Эти стихи написал наш замечательный удмуртский поэт Флор Васильев. И вы догадались, о чем пойдет речь сегодня (об Удмуртии).

Да, сегодня мы поговорим о нашей малой Родине- Удмуртии (слайд 3).

Более 450 лет назад наши предки — удмурты решили жить единой семьей в составе России.  День рождения республики мы отмечаем 4 ноября.

Сегодня, ребята, мы будем путешествовать по нашей маленькой Удмуртии. Это необычное путешествие, оно будет виртуальное, воображаемое. Мы познакомимся с легендарными героями удмуртских сказок и мифов, подышим воздухом наших лесов, зайдем в гости в удмуртскую избу, посмотрим, как жили удмурты в деревнях, выучим удмуртские слова. В конце путешествия мы посмотрим, кто был внимательным.

А поможет нам путешествовать по воображаемому миру Удмуртии весельчак — герой удмуртских сказок — Лопшо Педунь. 

Из-за ширмы появляется кукла.

Л.. Зечбуресь, нылпиос.

Вы меня узнали?

Тем, кто меня не знает, представлюсь: Я – Лопшо Педунь – родной брат русского Иванушки, двоюродный брат узбекского Хаджи Насретдина, дядюшка белорусского Нестера, друг всех веселых людей на Земле!

Поёт на мотив «Ялыки»

Ходит – бродит в нашем крае

Песенка – вещунья.

Эту песню каждый знает

Про Лопшо Педуня.

Говорят: «Педунь тот рыжий».

Говорят: «Седой как лунь».

Говорят: «Он выше крыши!»

А я — вот какой, Педунь!

Лопшо Педунь, Лопшо Педунь!

Известен я во всех местах…

Как хорошо, как хорошо
Что нынче вы у нас в гостях.

Л.. Мы собрались сегодня с вами, чтобы рассказать о нашем удмуртском крае. Он прекрасен своей природой и своими замечательными людьми (слайд 4).

Я удмурт,

Нас, удмуртов, немного,

Наша родина невелика.

Но сегодня и наша дорога

Широка, словно Кама – река.

Учитель. Как красива природа Удмуртии, так и красив удмуртский язык. Он богат пословицами и поговорками.

Л. Я буду говорить пословицы на удмуртском языке.

Учитель. А я буду переводить, а ребята будут заканчивать.

Л. Дор пал – аныкай, ятвыл – сюранай.

Учитель. Родная сторона — мать, чужая сторона – мачеха.

Л. Адямиез уж чебер каре.

Учитель. Человека труд красит.

Л. Уж сюдэ, азьтэм быдтэ.

Учитель. Работа кормит, лень портит.

Л. Умой эшен ноку но уд быры.

Учитель. С хорошим другом никогда не пропадёшь.

Л. Ужась муртэ котькытын ярато.

Учитель. Работящего человека везде любят.

Л. Писпу дано емышен, адями ужен.

Учитель. Дерево славится плодами, человек – делами.

Л. Азьтэм муртлы жутконэз секыт.

Учитель .Ленивому подняться тяжело.

Л. Кин трос изе, шудбурзэ ыштэ.

Учитель. Кто долго спит, счастье потеряет.

Учитель. Наш край называют ещё и песенным краем. Очень красивы удмуртские песни: ласковые и задушевные, весёлые и задорные (слайд 5).

Л. Кырзан котькинлы дуно.

Кырзанэн шулдыр улон.

Песня всем всегда нужна.

Песня в жизни нам важна.

Звучит песня в исполнении детей.

Учитель. Помимо Лопшо в удмуртских мифах и легендах живут и другие герои.  О них вы прочитали в книге «Мифы и легенды удмуртского народа». Назовите их (слайд 6, 7).

ИНМАР – верховное божество, творец Земли-великодушный романтик
ВУКУЗЁ — хозяин воды — циник и хитрец
ВУМУРТ — водяной, хитроумный старикан.
ЯГПЕРИ — дух леса 
ЛУДМУРТ — дух луга и полей 
ТОЛПЕРИ — дух ветра 

 А мы с Лопшо отправляемся дальше. 

Л. Как велика моя земля, 
Как широки просторы!
Озера, реки и поля,
Леса, и степь, и горы. 

Ты посмотри по сторонам
Все это — наше, это — нам:
И горы, и луга:
На сотни верст — леса, поля,
И все — удмуртская земля,
Где ни ступи нога! (слайд 8).

— Ребята, почему нашу Удмуртию называют «Край родниковый»? А вы знаете что такое родник, ключ?

— Какая там вода? Да, в водоемах должна быть чистая вода! Вода нужна для всего живого! Воду нужно беречь!

Воду любят и цветы. Без воды они жить не могут.

Представьте, что мы очутились с вами на лугу! Там растет огромное количество и травянистых и цветковых растений.

— Какой цветок является символом республики? (италмас) (слайд 9).

— Посмотрите какой он красивый! Каждое лето на лесных полянах западного предгорья седого Урала, на лугах и поймах рек Камы, Чепцы и Вятки, в обрамлении которых расположена древняя земля удмуртов, появляются золотисто – солнечные бутоны прекрасных цветов. Молодые девушки с древних времен вьют из них венки, водят на лугах хороводы, поют любимые песни, рассказывают легенды и предания, связанные с этим чудесным цветком. Италмас… Любимый цветок удмуртов. Италмас – это символ любви и печали, верности и разлуки, надежды и радости… Многие поэты и писатели Удмуртии воспели его в своих произведениях. Художники Удмуртии изобразили италмас на своих полотнах. Ученые – описали его в своих научных трудах. Композиторы и музыканты Удмуртии посвятили ему самые лучшие музыкальные произведения. Многое в Удмуртии связано с именем италмаса – золотого символа нашей республики. Каждый из нас с детства знает этот цветок, помнит его чудесный аромат и прекрасный вид. Но не каждый знает о том, что италмас совсем еще недавно, во второй половине 20 века, чуть не прекратил свое существование из–за бездушия, черствости и бесхозяйственности человека. Трудно представить, насколько оскудела бы природа Удмуртии, а следовательно, и природа России, без этого цветка. И сколько помнит себя удмуртский народ, сколько веков он существует, столько веков существует рядом с ним италмас – любимый цветок, главный символ Удмуртии. Италмас… Это имя известно не только в России, но и за ее пределами, во многих странах мира – в Японии, Корее, США, Финляндии, Венгрии. А это значит, что маленький удмуртский народ не потерял свою самобытность, свой язык, свой колорит, свои традиции за долгие века существования, а нашел свое место среди огромного количества этносов России, показал свою значимость, самоутвердился.

Л.: Этот цветок занесен в Красную книгу Удмуртии. Его в Удмуртии осталось очень мало. Поэтому не рвите этот цветок, а только любуйтесь его красотой!

А вот про купальницу я вам расскажу легенду. …Жила-была красавица по имени Италмас «Чтобы не попасть в руки злому колдуну, девушка обернулась цветком купальницы. Так гласит древняя сказка, и удмурты до сих пор называют золотые тугие цветы на лугу — италмасами. Цветок — словно золотоволосая девушка в ярком зеленом платье. Растут весной италмасы, но их тоже становится всё меньше и меньше и они уходят от берега все дальше к лесу. Поэтому ребята, нужно как меньше их рвать, а лучше просто ими любоваться, когда они растут.

А знаете ли вы другие значения слова «Италмас»? (ответы детей). Молодцы, посмотрите на доску (слайд 10,11).

— Давайте вспомним, какие растения кроме италмаса растут у нас в Удмуртии.

Многие из них занесены, как и италмас в Красную книгу Удмуртии!

Эти растения нужно тоже беречь и охранять!

Также как и без цветов, без леса мы не проживем.

Что нам дает лес? (чистый воздух, хорошее настроение, дом для животных и растений, строительные материалы). Берегите леса-это легкие нашей планеты, планета ими дышит.

Я думаю, что вы знаете как себя вести в лесу?

 В лесу много деревьев, вы все их знаете.

 О природе Удмуртии, животных, деревьях, птицах, растениях, написано много книг, стихов (выставка книг и слайд 12).

Поэты и писатели Удмуртии:

Флор Васильев

Кузебай Герд

Олег Поскребышев

Степан Широбоков

Ашальчи Оки

Филипп Кедров

Михаил Лямин

Дети читают стихи этих авторов.

Закрыть презентацию.

Учитель: А какое дерево больше всего любили и оберегали удмурты?

Л. Издавна удмуртский народ занимается пчеловодством. Самый вкусный мед – беризь чечы – липовый.

Учитель: Цветы липы лечат от многих болезней. Из древесины вырезают чашки, ложки, игрушки. А из лыка раньше плели лапти и пестери. Но однажды липа возгордилась. И вот что из этого вышло.

Инсценировка детьми стихотворения Леонтьева «Липа и птицы».

Посмотрите, какие интересные предметы есть у меня. Здесь лапти, пестерь, туесок, половичок.

Пестерь — сумка-заплечная (дедушка «рюкзака»), сплетенная из бересты.

— Что такое береста? (кора березы — туй)

Из бересты можно было сделать множество предметов, например, туесок.

Туесок — емкость для продуктов. Хранили сыпучие продукты, даже солили капусту и грибы-рыжики, наливали молоко. Молоко не скисало, оставалось холодным даже в жару, а горячий суп оставался горячим долгое время. Пастухи брали в поле, на сенокос.

— В наши дни, какая посуда имеет такие же свойства? (термос)

Колыбелька из бересты по-удмуртски «мушко«. У любого ребенка была такая же. Мама надевала ее за спину, и вперед, на грудь, если малыш плакал, рукой его гладила и успокаивала.

— Есть сейчас похожие сумки?

— Правильно, есть. Они называются «кенгуру». В них очень удобно носить малыша, особенно, когда мама вышла на прогулку или в лес:

В наши дни есть мастера, которые делают такие же предметы.

— Посмотрите на слайд (слайд 13).

Что вы думаете в руках женщин?

— Верно, музыкальные инструменты — крезь.

Л: Крезь — это самый главный музыкальный инструмент удмуртов. К сожалению, мастерство его изготовления было потеряно, и недавно стали возрождать этот инструмент. В Ижевске есть ансамбль музыкантов, играющих на таких инструментах. На какой русский инструмент он похож? (гусли) Удмурты любят петь, танцевать, умеют радоваться.

Молодцы, ребята! Наше путешествие сегодня подошло к концу (слайд 14). Много нам предстоит еще узнать на следующих встречах.

Учитель: Пусть уходит из мира тревога
Навсегда — на года и века.
Я – удмурт.
Нас, удмуртов, немного.
Наша Родина невелика.

Л.: Мы думаем, что вы открыли для себя что-то новое?

Учитель: Сейчас мы с Лопшо проверим, какими вы внимательными были во время путешествия!

Ответьте на мои вопросы:

1. О каком празднике нашей Республики мы говорили?

2. Каких поэтов, писателей вы запомнили?

3. Как называют весельчака в удмуртских сказках?

4. Какие герои еще живут в удмуртских мифах и легендах?

5. Какие деревья и растения вы запомнили?

6. Какие предметы здесь лежат? 

7. Какие слова удмуртские вы запомнили?

Л: Ну, ребятки, какие вы молодцы! Жаль с вами расставаться! Знаете, а вы приезжайте еще раз к нам с женой в гости в Игринский район. Мы вас встретим хлебом-солью, угостим перепечами. Жена моя их отменно готовит! Зечь Лу, ребята!

Учитель:  Зечь Лу, Лопшо Педунь!

Список использованной литературы:

1. Мифы, легенды и сказки удмуртского народа / лит. обраб. Н. П. Кралиной. – Устинов : Удмуртия, 1986. – 206 с.: ил

2. Леонтьев А.К. Лесное чудо. — Ижевск,1978. — 32 с.

3. https://letopisi.ru/index.php/»Золотой_символ_Удмуртии-_италмас» letopisi.ru

4. http://ru.wikipedia.org wiki Италмас