Конспект урока для 9 класса «Реактивное движение»

Этап урока

Слайд

Примечание

1.

Цель урока:

— рассм применение з-на сохр импульса в реактивном движении;

-где и как применяется реакт движение

2.

Проверка д/з

За доской уч-ся заранее пишут решение задачи.

3.

Объяснение нового материала.

З-н сохр импульса позволяет объяснить очень важный вид движ-ия –реактивное движение.

Реактивное движ-ие – это движение тела, возникающее при отделении от него с некоторой скоростью какой-либо его части.

Простейшим примером реактивного движения является движение воздушного шарика.

Реактивная сила возникает без какого-либо взаимодействия с внешними телами.

Например, если запастись достаточным количеством мячей, то лодку можно разогнать и без помощи весел, действием только одних внутренних сил. Толкая мяч, человек (а значит и лодка) сам получает толчок согласно закону сохранения импульса.

По принципу реактивного движения передвигаются некоторые представители животного мира, например кальмары и осьминоги. Периодически выбрасывая вбираемую в себя воду, они способны развивать скорость до 60-70 км/ч.

Уже созданы двигатели, подобные двигателю кальмара — водомёты

«Бешеный огурец»

опыт

Попробуйте объяснить

Попробуйте объяснить

4.

Наиболее широкое применение реактивное движение нашло в технике при создании ракет.

Прообразом реактивных двигателей можно считать прибор, изобретённый в 1 в н.э. Героном Александрийским.

Один из первых проектов автомобилей был также с реактивным двигателем и принадлежал этот проект Ньютону.

Первые ракеты начали изготавливать очень давно. Их появление было связано с изобретение пороха. Пороховые ракеты применялись в Китае уже и Х в.н.э. На протяжении сотен лет такие ракеты (бамбуковые трубки, начиненные порохом) использовались в основном как фейерверочные и сигнальные.

Ракеты как оружие начали широко применяться во время Второй мировой войны. Немецкие войска применяли баллистические ракеты Фау-2. Советские войска с большим успехом использовали установки залпового огня «Катюша».

Устройство и принцип действия.

5.

Принцип реактивного движения находит широкое применение в космонавтике и авиации. В космическом пространстве нет среды, с которой тело могло бы взаимодействовать и тем самым изменять направление и модуль своей скорости. Поэтому для космических полётов могут быть использованы только реактивные летательные аппараты, т.е. ракеты.

Рассмотрим вопрос об устройстве и запуске так называемых ракет-носителей, т. е. ракет, предназначенных для вывода в космос искусственных спутников Земли, космических кораблей, автоматических межпланетных станций и других полезных грузов.

Современная космическая ракета представляет собой очень сложный летательный аппарат, состоящий из сотен тысяч и миллионов деталей. Масса ракеты огромна. Она складывается из массы рабочего тела (т.е. раскалённых газов, образующихся в результате сгорания топлива и выбрасываемых в виде реактивной струи) и конечной или, как говорят, «сухой» массы ракеты, остающейся после выброса из ракеты рабочего тела.

По мере истечения рабочего тела, освободившиеся баки лишние части оболочки ит.д. начинают обременять ракету ненужным грузом, затрудняя её разгон. Поэтому для достижения космических скоростей применяют составные (или многоступенчатые) ракеты. Сначала в таких ракетах работают лишь блоки первой ступени. Когда запасы топлива в них кончаются, они отделяются, и включается вторая ступень, после исчерпания в ней топлива она также отделяется и включается третья ступень. Находящийся в головной части ракеты спутник или какой-либо другой космический аппарат укрыт головным обтекателем, обтекаемая форма которого способствует уменьшению сопротивления воздуха при полёте ракеты в атмосфере Земли.

Когда реактивная газовая струя с большой скоростью выбрасывается из ракеты, сама ракета устремляется в противоположную сторону. Почему это происходит?

В данном случае импульс Мрυр , приобретаемый ракетой, должен быть равен импульсу mгазаυгаза выброшенных газов:

Мрυр = mгазаυгаза

Отсюда следует, что скорость ракеты υр= mгазаυгаза/Мр

Проанализируем полученное выражение. Мы видим, что скорость ракеты тем больше, чем больше отношение массы рабочего тела (т.е. массы топлива) к конечной («сухой») массе ракеты. Эта формула является приближённой. В ней не учитывается, что по мере сгорания топлива масса летящей ракеты всё меньше и меньше. Точная формула для скорости ракеты впервые была получена в 1897г. К.Э.Циолковским и поэтому носит его имя.

6.

Сообщение о Циолковском

7.

Сообщение о Королёве

8.

Сообщение «Полвека на орбите».

9.

Работа МКС

10

«Сегнерово колесо» д/з

11.

Земля из космоса.