Хостинг документов » 7 класс » Конспект урока на тему «Давление твердых тел и способы его изменения. Давление в жизни человека и в живой природе»

Конспект урока на тему «Давление твердых тел и способы его изменения. Давление в жизни человека и в живой природе»

Методическое описание к интерактивному плакату

«Давление твердых тел и способы его изменения. Давление в жизни человека и в живой природе».

Цель:

Дать понятие давления. Ввести единицу давления 1 Па.
Обсудить способы уменьшения или увеличения давления твердых тел в жизни человека.
Рассмотреть давление в живой природе.

Изучение нового материала.

Результат действия силы зависит не только от ее модуля, но и от площади той поверхности, перпендикулярно которой она действует. Сила, действующая на определенную площадь называется давлением (гиперссылка «Давление твердых тел»).
Формула расчета и единица давления (гиперссылка «Давление»).
Единица давления названа в честь французского ученого Блеза Паскаля (гиперссылка «Паскаль»).
Чтобы вернутся на главную страницу воспользуйтесь гиперссылкой
Способы изменения давления (гиперссылка «Способы его изменения»).
Давление в жизни человека играет большую роль.
Давление в жизни человека (гиперссылка «Давление в жизни человека»).
Давление лыжника (гиперссылка «Рисунок лыжника»).
Давление человека (гиперссылка «Фотография ботинка»).
Давление в быту (гиперссылка «Фотография наперстка»).
Давление в быту (гиперссылка «Фотография кресла»).
Давление в быту (гиперссылка «Фотография чемодана»).
Давление в строительстве (гиперссылка «Фотография башни»).
Давление транспортных средств (гиперссылка «Фотография снегохода»).
Давление инструментов (гиперссылка «Фотография печать»).
Давление инструментов (гиперссылка «Фотография ножницы»).
Давление в живой природе ( гиперссылка «В живой природе»).
Давление в живой природе (гиперссылка «Фотография тигра»).
Давление в живой природе (гиперссылка «Фотография слона»).

II.Закрепление полученного материала.

21. Давление в живой природе. (гиперссылка «Над этим можно подумать…»).

22. Есть над чем подумать… (гиперссылка «Прикосновение к тайне»).

23.Давление в живой природе. (гиперссылка «Задача на смекалку»).

24.Давление в живой природе. (гиперссылка «Об этом вы знали?»).

25.Давление в живой природе. (гиперссылка «Задача на смекалку»).

26.Давление в живой природе. (гиперссылка «Задача на смекалку»)

27.Выводы. (гиперссылка «Выводы»).

III.Домашнее задание. § 33,34. Задание 6.

Список использованной литературы.

Перышкин А.В. Физика.7 класс: Учебник для общеобразовательных заведений- М.:Дрофа, 2008.
Степанова Г.Н., Степанов А.П.Сборник вопросов и задач по физике: Спб.:ООО «СТП Школа»,2005
1С: Школа. Физика. 7кл. Под редакцией Н.К.Ханнова, 2006.
Ресурсы:

Диафильм для 7 класса «Давление в природе и технике»

Шевцов В.А. Физика 7 класс. Поурочные планы по учебнику А.В.Перышкина – Волгоград: Учитель, 2007.
http://class—fizika.narod.ru
http ://images.yandex.ru

Класс: 7.

Учебник: Пурышева Н.С. «Физика. 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений» — Москва: Дрофа, 2007 год.

Тип урока: урок изучения нового материала.

Цель урока:

Сформировать четкие представления о давлении твердых тел.

Задачи урока:

Познавательные:
- Ввести понятия «давление», «единицы измерения давления».
- Показать зависимость давления от силы давления и площади опоры.
- Выяснить способы увеличения и уменьшения давления.
Развивающие:
- Развивать умения и навыки решения физических задач, применения полученных теоретических знаний на практике, в конкретной ситуации.
- Используя интегрированный подход, показать учащимся значение, которое имеет давление одного тела на другое в природе, быту и технике.
- Способствовать формированию рефлексивных умений обучающихся
Воспитывающие:
- Формировать научное мировоззрение, целостную картину мира.
- Развивать мотивацию изучения физики, используя разнообразные приемы деятельности.
- Воспитывать аккуратность при оформлении работ, культуру речи при ответах у доски, уважение ко всем участникам образовательного процесса.