Модульный урок в 7 классе по теме «Атмосферное давление»

Учитель МКОУ СОШ№5 с.Соломенского Степновского района Ставропольского края. Модульный урок в 7 классе по теме «Атмосферное давление»

Учебный

элемент

Тема урока «Атмосферное давление»

Тип урока: Изучение и первичное закрепление новых знаний.

Урок с элементами исследования, направленный на получение новых знаний, с использованием ИКТ.

Цели урока:

1.Образовательная — восприятие и первичное осознание нового материала; вовлечение каждого ученика в активный познавательный процесс; формирование навыков по исследовательской деятельности.

2.Воспитательная: воспитание внимательного, доброжелательного отношения к ответам одноклассников;

3.Развивающая: расширение кругозора, повышение эрудиции, развитие интереса к экспериментальной физике.

Методы: репродуктивный, частично-поисковый.

Форма занятий: эвристическая беседа, создание проблемной ситуации, фронтальная беседа.

Форма организации работы: фронтальная, групповая,работа в парах.

Оборудование: компьютер, проектор, раздаточный материал, лабораторное оборудование. Мультимедийное приложение: Презентация урока, видеозапись «Опыт Торричелли», «Атмосфера Земли»

Подумайте Вопрос 1группе

1.Если бы атмосфера Земли

не вращалась вместе

с Землей вокруг ее оси, то…

Подумайте Вопрос 2группе

Что произошло бы на Земле,

если бы воздушная

атмосфера вдруг исчезла?

Физминутка

Устали?

Давайте сделаем дыхательные упражнения. Индийские йоги считают, что правильное дыхание способствует улучшению мыслительной деятельности.

Вопрос группе 3 Как мы дышим?

Вопрос 4

КАК МЫ ПЬЕМ?

Вопрос группе 5

Кому легче передвигаться по грязи лошадям, у которых сплошное копыто или жвачным животным, у которых копыта состоят из нескольких частей.

Самооценка. 15 баллов — «5» , 10б – «4» 5б «3»

1 Вес

2Давление

3Атмосфера

2 Почему молекулы воздуха не улетают?

4Почему не падают на землю?

Выкачивание воздуха

5 Производит ли давление атмосфера в первом случае?

6.Существует ли давление воздуха внутри шара?

7.Выкачиваем воздух, что происходит с давлением под колоколом?

8.Изменилось ли давление внутри самого шара.?

9.Как вытащить монету из воды, не намочив пальцы опыт

10.А теперь внимание, страшный вопрос: Что произойдет с человеком, если его выбросить без скафандра в открытый космос?

11.А какое явление «загоняет» растворы в шприц? Пипетку

12.Может ли космонавт набрать жидкость в

шприц во время полета на космическом корабле, если в кабине поддерживается нормальное атмосферное давление?

13.Почему опасно сдавать в багаж при полете на самолете плотно закупоренные стеклянные банки?

14.Почему вода из опрокинутой бутылки выливается

рывками, с бульканьем? а из резиновой медицинской грелки вытекает ровной сплошной струёй?

15.Равно ли давление воздуха внутри туго надутого резинового мяча давлению наружного воздуха?

Самооценка. «5» , 10б – «4» 5б «3»

1 Вес

2Давление

3Атмосфера

2 Почему молекулы воздуха не улетают?

4Почему не падают на землю?

Выкачивание воздуха

5 Производит ли давление атмосфера в первом случае?

6.Существует ли давление воздуха внутри шара?

7.Выкачиваем воздух, что происходит с давлением под колоколом?

8.Изменилось ли давление внутри самого шара.?

9.Как вытащить монету из воды, не намочив пальцы опыт

10.А теперь внимание, страшный вопрос: Что произойдет с человеком, если его выбросить без скафандра в открытый космос?

11.А какое явление «загоняет» растворы в шприц? Пипетку

12.Может ли космонавт набрать жидкость в

шприц во время полета на космическом корабле, если в кабине поддерживается нормальное атмосферное давление?

13.Почему опасно сдавать в багаж при полете на самолете плотно закупоренные стеклянные банки?

14.Почему вода из опрокинутой бутылки выливается

рывками, с бульканьем? а из резиновой медицинской грелки вытекает ровной сплошной струёй?

15.Равно ли давление воздуха внутри туго надутого резинового мяча давлению наружного воздуха?