Хостинг документов » Конспект урока для 8 класса «Каков нравственный идеал А.С.Пушкина?»

Конспект урока для 8 класса «Каков нравственный идеал А.С.Пушкина?»

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
по теме: «Каков нравственный идеал А.С. Пушкина?»

(по повести «Капитанская дочка»)

ФИО (полностью)	Дереповская Людмила Николаевна
	Место работы	МБУ СОШ № 58 г. Тольятти
	Должность	Учитель русского языка и литературы
	Предмет	Литература
	Класс	8
	Тема и номер урока в теме	«Каков нравственный идеал А.С.Пушкина?» (по повести «Капитанская дочка»), 4 урок
	Базовый учебник	Литература. 8 кл. Учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2009. Авторы-составители Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И.

Цель урока: сформировать представление о Маше Мироновой как нравственном идеале А.С.Пушкина

9. Задачи:

— обучающие систематизировать изученный материал по образу Маши Мироновой, научить определять смысл названия повести, учить работать с текстом произведения;

-развивающие развивать умение аргументированно отвечать на вопросы, анализировать литературное произведение, оценивать поступки героев, подбирать материал к характеристике героя;

-воспитательные воспитывать нравственные качества учащихся на примере литературного героя.

Тип урока комбинированный
Формы работы учащихся коллективная, индивидуальная, самостоятельная
Необходимое техническое оборудование: компьютер, проектор, экран, колонки
Структура и ход урока

Ход урока.

№

Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1		2	3	5	6	7
1		Вступительное слово учителя и беседа с учащимися.		Формулировка вопросов	Обдумывание ответов и формулировка ответов	2
2		Слово учителя об образе Маши Мироновой и значении названия произведения		Монологическая речь	Восприятие	2
3		Беседа с учащимися		Формулировка вопросов о впечатлении, которое производит Маша Миронова	Обдумывание ответов и формулировка ответов, работа с текстом, выборка	3
4		Работа с текстом, работа в тетрадях		Обозначение учебной задачи: выписать в тетрадь слова и выражения, передающие чувства героев	Выборка из текста 1 и 2 абзацев V главы	5
5		Иллюстрация А. Н. Бенуа к повести «Капитанская дочка». Гринёв и Маша	1	Демонстрация	Зрительное восприятие	1
		Иллюстрация С. Герасимова к повести «Капитанская дочка». Письмо от родителей	2	Демонстрация	Зрительное восприятие, соотнесение со своим представлением	1
		Слово учителя и беседа с учащимися		Формулировка вопросов о народности образа главной героини	Обдумывание ответов и формулировка ответов	4
		Работа в тетрадях		Обозначение учебной задачи: выписать в тетрадь тезисы ответов на вопрос о судьбе Маши	Формулировка и запись тезисов	5
		Работа с текстом		Обозначение учебной задачи: поиск портрета Маши Мироновой	Нахождение в тексте портрета героини	4
		Самостоятельная работа		Обозначение учебной задачи: формулировка проблемных вопросов о внутренних качествах Маши	Обдумывание ответов и формулировка ответов, формулировка собственной точки зрения	4
		Иллюстрация Р. Штейна к повести «Капитанская дочка». Мария Ивановна на приёме у императрицы	3	Демонстрация	Зрительное восприятие	1
		Задание: соотнесите отрывки из текста повести «Капитанская дочка» с элементами любовной сюжетной линии	4	Обозначение учебной задачи: соотнести элементы композиции с отрывками из произведения	Выполнение учебной задачи	5
		Подведение итогов Домашнее задание, в том числе с использованием ЭОР Учебная статья «Образ Маши Мироновой в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»»	5			3

Приложение к плану-конспекту урока

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№

Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1	Иллюстрация А. Н. Бенуа к повести «Капитанская дочка». Гринёв и Маша	Локальная автономная статичная иллюстрация	иллюстрация	Иллюстрация А. Н. Бенуа к повести «Капитанская дочка». Гринёв и Маша
2	Иллюстрация С. Герасимова к повести «Капитанская дочка». Письмо от родителей	Локальная автономная статичная иллюстрация	иллюстрация	Иллюстрация С. Герасимова к повести «Капитанская дочка». Письмо от родителей
3	Иллюстрация Р. Штейна к повести «Капитанская дочка». Мария Ивановна на приёме у императрицы	Локальная автономная статичная иллюстрация	иллюстрация	Иллюстрация Р. Штейна к повести «Капитанская дочка». Мария Ивановна на приёме у императрицы
4	Задание: соотнесите отрывки из текста повести «Капитанская дочка» с элементами любовной сюжетной линии	Локальный автономный статичный текст	тест	Задание: соотнесите отрывки из текста повести «Капитанская дочка» с элементами любовной сюжетной линии
5	Учебная статья «Образ Маши Мироновой в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»»	Интерактивное электронное задание	текстовая информация	Учебная статья «Образ Маши Мироновой в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»»