Конспект урока по Литературе «Человек и природа в повести Г. Троепольского «Белый Бим Черное ухо»

Урок внеклассного чтения

по повести Г.Троепольского «Белый Бим Черное ухо»

Тема урока: «Человек и природа в повести

Г. Троепольского «Белый Бим Черное ухо»

Цель урока: « Нравственное воспитание подрастающего поколения»

ОБОРУДОВАНИЕ

Плакаты:

Не то, что мните вы, природа:

Не слепок, не бездушный лик;

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

Ф.Тютчев

« Образование только развивает нравственные силы человека, но не дает их: дает их человеку природа». В.Г. Белинский

« Пойми живой язык природы, и скажешь ты: прекрасен мир». И.Никитин

До изучения повести « Белый Бим Черное ухо» учащиеся получили на дом следующее задание: прочитать произведение, при чтении проследить, как в произведении раскрывается тема взаимоотношений человека и природы. Учащиеся должны были ответить на вопросы:

1) Какую роль играет природа в жизни каждого человека, и в частности Ивана Иваныча?

2) Чем можно объяснить поступки Серого, Клима, Тетки?

3) Что дало Алеше и Толику общение с Бимом?

ХОД УРОКА:

1. Анализ повести проводится в форме беседы

Вопрос: С каким чувством вы закрыли последнюю страницу повести Г. Троепольского «Белый Бим Черное ухо»?

Ответы: — Хотелось, чтобы все прочитали эту повесть и, прочтя, стали чище, добрее,

чтобы можно было гордиться званием Человек.

Обидно было за человека, который выглядел в сравнении с Бимом черствее, ограниченнее. Повесть тронула меня тем, что собака преподает урок человечности.

— Когда я закрыл последнюю страницу повести, я подумал: « Как далеко мы ушли вперед в плане научно-техническом и отстали в духовном, если среди нас живут Серые, Климы, тетки и им подобные».

— Хотелось сказать людям: « Не проходите мимо, когда на ваших глазах торжествует зло, равнодушие. Ведь человек — это, прежде всего великодушие, доброта, теплота.

Вопрос: В чем суть этого философского раздумья Ивана Иваныча?

Ответ: — Как зимы и весны, чередуясь, проходят печали и радости, улыбки и слезы в нашей жизни. Светлых дней будет больше, если человек установит гармонию в мире природы, когда доброта станет потребностью каждого, когда не будет Серых, Климов, этих равнодушных, злых людишек.

Люди, способные травить, мучить собаку, могут так же жестоко поступить и с человеком.

Учащиеся возмущаются бездушием людей жестоко поступивших с Бимом.

УЧИТЕЛЬ: Жестокость людей идет от их равнодушия, а равнодушие — это духовная смерть, когда утрачивается способность сострадать, сочувствовать чужому горю, человек перестает быть человеком.

Вопрос: Что хотел сказать Троепольский нашему современнику?

Ответ: — Человек всегда остается человеком, сыном природы и ее защитником. И как бы далек он от нее не был, забравшись в « каменные клетки» своих многоэтажных домов, он старается каким угодно способом удержать ее возле себя: цветы, аквариумы, птицы, хомяки и, наконец,собаки.

Каждый, прочитавший эту книгу, по мысли автора, должен заглянуть в себя и спросить мысленно: « А не потерял ли я человечность, могу ли я, как прежде назвать себя верным сыном матери природы»?

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ СЛОВО УЧИТЕЛЯ:

Повесть « Белый Бим Черное ухо» не только о доброте и черствости, благородстве и подлости, но и о бережном отношении к природе. Это слово — обращение к нашему современнику.

«Благо тому, кто сумел впитать в себя все это в детстве и пронес через всю жизнь, не расплескивая ни капли из дарованного природой сосуда спасения души! В такие дни в лесу сердце становится всепрощающим, но и требовательным к себе. Умиротворенней, ты сливаешься с природой. В эти торжественные минуты сновидений осени так хочется, чтобы не было неправды и зла на земле».

Рекомендую перечитать произведения «Белый пароход» Ч. Айтматова, «Не стреляйте в белых Лебедей» Б. Васильева для дальнейшего ознакомления с темой « Человек и природа».