Конспект спортивного досуга в младшей группе «В поисках олимпийских колец и огня»

Конспект спортивного досуга в младшей группе «В поисках олимпийских колец и огня».

Задачи.

Познакомить детей с традициями олимпийских игр.

Прививать детям любовь к спорту и физкультуре, интерес к предстоящим Олимпийским играм в Сочи, к спортивным соревнованиям.

Оборудование: спортивный инвентарь, макет олимпийского факела, макет олимпийской чаши, олимпийские кольца для флага.

Предварительная работа: беседа с детьми об олимпийских играх, рассматривание изображений с олимпийской символикой, чтение стихотворении, рассказов о спорте, об олимпиаде.

Ход деятельности:

Воспитатель. Особый день для нашей страны и всего спортивного мира – открытие XXII зимних олимпийских игр в городе Сочи.

Чтобы олимпиада началась нужно поднять олимпийский флаг и зажечь олимпийский огонь. Олимпийский флаг у нас готов, вот он.

Дети смотрят на флаг, а он совсем пустой (белый).

Воспитатель. Ох, как же так, куда же делись олимпийские кольца? Может, тогда зажжем олимпийский огонь?

Дети. Да!

Воспитатель. Вот беда, а чем же мы его будем зажигать олимпийский огонь? Для этого нам нужен олимпийский факел.

В этот момент раздается стук в дверь – это почтальон принес письмо от Волка (игровая технология).

(Воспитатель читает письмо).

« Здравствуйте ребята! У меня факел и кольца олимпийские, но просто так я их вам не отдам. Если хотите их получить приходите ко мне в лес и докажите, что вы настоящие олимпийцы».

Воспитатель. Нам нужно отправиться за олимпийскими факелом и кольцами. Ребята, мы с вами настоящие спортсмены?

Дети. Да!

Воспитатель: А как же до леса добраться, кругом снег.

Дети. На лыжах. (Воспитатель с детьми имитирует ходьбу на лыжах).

Приходят к домику Волка и стучат в дверь.

Выходит Волк.

Волк. Здравствуйте ребята!

Воспитатель. Здравствуй, Волк, а зачем ты у нас забрала олимпийские кольца и факел, мы хотели зажечь олимпийский огонь?

Волк. Я очень обижен. Меня никто не позвал на олимпийские игры, ведь я тоже быстро бегаю! Да ещё и олимпийский огонь зажечь хотите без меня.

Воспитатель. Но нам очень нужно его зажечь, иначе олимпийские игры не начнутся! Отдай нам, пожалуйста, олимпийские факел и кольца!

Волк. Хорошо, я отдам их вам, только если вы справитесь со всеми моими заданиями. За каждое выполненное задание вы будете получать по одному олимпийскому кольцу для олимпийского флага. Согласны?

Дети. Да!

Волк. Покажите, как вы умеете делать зарядку.

1 задание – «Зарядка для олимпийцев», под музыку (информационно-коммуникативная технология) дети выполняют зарядку».

В итоге получают – синее кольцо, которое волк прикрепляет к флагу.

Волк. Ребята, вам второе задание — «Пройти по узенькой и извилистой тропинке». Волк отдает черное кольцо.

Волк. Молодцы, ребята, выполните следующее задание.

3 задание — «Прыжки на двух ногах через гимнастические палки». Волк прикрепляет к флагу красное кольцо.

Волк. А сможете выполнить ещё задание?

Дети. Постараемся.

Волк. Нужно пройти под мостик разной высоты.

4 задание – «Пройди под мостик».

Волк. Какие вы молодцы, получите кольцо.

Дети получают желтое кольцо.

Волк. Последнее задание, выполните, получите последнее кольцо.

5 задание — «Попади снежком в кольцо». Какие вы молодцы, вот получите пятое зеленое кольцо. Волк прикрепляет к флагу.

Волк. Молодцы, ребята! Посмотрите, все кольца теперь на своих местах на олимпийском флаге.

Воспитатель. Дорогой Волк, а ты ведь нам обещала факел отдать.

Волк. Хорошо, только поиграйте со мной в мою любимую игру «Волк и зайцы».

Дети играют в подвижную игру« Волк и зайцы». (здоровосберегающая)

После игры Волк отдает детям олимпийский факел.

Воспитатель. Спасибо добрый Волк, а мы с ребятами хотим тебя пригласить зажечь олимпийский огонь.

Зажигают все вместе олимпийский огонь в олимпийской чаше.

Волк. Спасибо, что взяли меня с собой. Вы отличные спортсмены!

Воспитатель. Но нам пора в детский сад.