Конспект внеклассного мероприятия по Математике «Мир математических чудес»

Занятие по математике в КПП

Тема : «Мир математических чудес»

Цель: Продолжать учить решению и составлению задач по указанным числовым данным.

Закреплять представление о прямой и обратной последовательности чисел в пределах 10.

Формировать умение разложить сложную фигуру на несколько геометрических фигур.

Развивать логическое мышление,внимательность,наблюдательность,память.

Воспитывать любовь к животным.

Ход занятия:

Звучит отрывок из песни «2x2=4»

Воспитатель- Ребята,скажите,как вы думаете,какое занятие у нас начинаеться?

(если песня поется 2x2=4)

Дети — «Математика»

Восп.: А что мы делаем на математике?

Дети — «Считаем,решаем задачи,учим цифры»

Восп.:Вост сегодня мы с вами будем и считать и решать.

Маша — «Здравствуйте ребята!»

Восп.:-Девочка ты кто такая?У нас вообще-то идет занятие математика.

Маша — «Я-Машенька из сказок.У нас в сказочном лесу беда,переполох.Я к вам пришла за помощью,вы умеете считать до 10? А задачки решать?А геометрические фигуры знаете?Только вы мне можете помоч!

Восп.: а что случилось у тебя?

Маша:- «У нас в сказочном лесу есть мальчик Вова – он все перепутал от того,что он не может считать ,не знает геометрические фигуры,не может решать задачки,тем самым в лесу беда случилась,переполох (Плачет)

Восп.:Что за переполох?

Маша- Вот вам письмо от лесных зверей.Они просят вас о помощи.Вы все поймете если прочитаете.

Восп.:- Ребята,поможем зверям?

1 письмо от козы «Здравствуйте рбята,я коза из сказки «Коза и семеро козлят» Вова не правильно решил задачу в школе посчитал моих козлят и из-за него не осталосьу меня козлят.Ведь только вы мне можете помочь» Чтобы они вернулись вам нужно сосчитать быстро и главное правильно.

1. задание: Посчитать до 10 и обратно.

2. задание: Назвать соседей числа.

3. задание: цифра потерялась 12..4 ..6..8… 3..5..7 7..9..10

Маша :- Очень хорошо вы посчитали и благодаря вам все казлятушки вернулись к своей маме.

2 письмо от Васелисы прекрасной «Дорогие ребята,помогите.Вова не правильно читал сказки и баба Яга разозлилась и превратила меня в лягушку. Сказала рсколдует только в том случае,если вы отгадаете ее загадки»

-Сколько голов у змея Горыныча?(3)

-Сколько ушей у двух мышей?(4)

-Сколько хвостов у двух коров? (2)

-Сколько носов у пяти псов? (5)

-У трех коров сколько рогов? (6)

-Сколько на празднике будет поросят.Если на день рождения к поросенку пришли 2 гусенка,1 утенок и 1 щенок. (1)

— На березе росло 3 яблока,1 упало, сколько осталось?(0)

-Молодцы.Вы отгадали все загадки бабы Яги.Теперь она расколдует Васелису и она опять стала прекрасной

3 письмо от солнышка «Здравствуйте ребята.Пишет вам солнце.Неумейкин Вова не знает геометрические фигуры.Он сказал что я похоже на квадрат,и я тут же стала квадратным.Я в таком виде не хочу выходить светить . Помогите,подскажите,какой я формы? Выручайте!!!»

Воспит.:Приготовьтесь слушать внимательно.Я буду читать вам стихи ,а вы берите столько фигур,сколько я назову.

• Я взял 3 триугольника и палочку иголочку

Их положил легонечко я и получил вдруг елочку.

• В начале выбери 2 круга – колесо

А между ними помести-ка треугольник.

Из палок сделай руль.И что-за чудеса!

Велосипед стоит.Теперь катайся школьник.

• Взял треугольник и квадрат из них построил домик.

И этому я очень рад.Теперь живет в нем гномик.

• Квадрат, прямоугольник,круг.Еще прямоугольник и 2 круга

И будет очень рад мой друг.Машину ведь построил я для друга.

• Нарисуй из геометрических фигур сказочного зверя.

Вот и солнышко засияло ярко-ярко,теперь у нас в лесу будет светло.

Маша –« Спасибо вам ребята,за то,что вы выручили солнышко.

4письмо от зайчихи «Дорогие ребятапишет вам мама двух славных зайчат.У меня беда,помогите.Вова в задачке про меня и моих зайчат поставил знак «-». И тут же отняли у меня зайчат.Я уже весь лес оббегала.Их негде нет.А чтоб их вернуть ,вы должны правильно решить следующие задания»

• 4 зайца ли со школы .И вдруг на них напали пчелы.

2 зайчикаспаслись едва. А сколько не успели? (2)

• Чтобы зайчики вернулись к маме,какой нужно поставить знак?

Полкажите зайчатам дорогу домой..Начиная от 1 до 10 Сам. Раб.

Маша: « Спасибо ребята .Вы спасли зайчат.Они уже веселятся ,радуются встрече,если бы не вы..

5 письмо от поросят «Дорогие ребята! Спасите! Помогите! Хрю-Хрю-Хрю!! Мальчик Вова в задаче взял сложил вместе волка и нас троих поросят.Ион тут же стал жить вместе с нами.Он Вот-вот проголодается съест нас.Мы дрожим от страха.Спасите нас!»

• Волк пригласил на день рождения 7 козлят и трех поросят.

• Сколько всего аппетитных гостей пригласил волк на свой день рождения? 7+3=10

• А что б волк не съел своих гостей, придумайте задачу о том ,что бы мог съесть волк на свой день рождения вкусненького,но при этом гости не пострадали.

• 6 ворон на крышу сели и одна к ним прилетела

• Отвечайте быстро ,смело сколько всех их прилетело? (7)

Маша: « Спасибо ребята. Вот вы спасли всех героев в сказочном лесу.Теперь и поросята веселятся и никто никого не съел.Все вернулось на свои места. И мне пора возвращаться в мой сказочный лес.

Спасибо ребята. До свидания.Пойду всем зверям расскажу кто их спас.

Восп.: Вот мы и спасил всех героев .Скажите,Что мы делали для того ,чтобы спасти героев?А что было самым трудным?

(Стук в дверь)

Раздают яблоки от лесных жителей.