Конспект урока для 3 класса «Обучающее сочинение по опорным словам «Осенний парк»

Основные цели обучения

Формы работы, используемые при активном обучении

Результаты обучения

Оценивание, включая оценку в целях обучения

Вовлечение всех учеников

Основные ресурсы

1

Создание коллаборативной

среды

Эмоциональный настрой,

слушание музыки

Создание группы

похвала

Вовлечение всех

ИКТ

2

Определение типа текста по признакам (правило)

Обсуждение в паре

взаимодействие группе

«Карусель»

(обмен текстами)

Определили тип текста по инструкции (текст-описание, текст-повествование, текст-рассуждение)

взаимооценивание

Дети со средним и низким уровнем назовут тип текста и что это именно текст, а не отдельные предложения.

Высокий уровень — докажут, почему это именно так

Карточки с инструкцией и текстами об осени разных авторов

3

Определение темы и цели урока

Работа в группе

Определили тему и цель работы

Согласен — не согласен

Вовлечение учащихся с низким уровнем мотивации

Слайд «Осенний парк»

4

Составление продолжения текста по опорным словам

Развитие речи

Работа в группе

Предлагают свои опорные слова

Составили 8-10 распространенных предложений по опорным словам /описание, повествование, рассуждение/ с использованием эпитетов

рекомендации

Вовлечение учащихся с высокой, средней и низкой мотивацией

Карточки с опорными словами,

5

Составление текста об осеннем парке с опорой на жизненный опыт

Развитие речи

Групповая работа

«Посланники»

Составили текст

«Две звезды и желание» (взваимооценивание)

Вовлечение всех

6

Устная работа. Чтение текста.

Понимание прочитанного

Рекомендации по работе, мнение учащихся

Корректировка текста

Нравится, что нужно сделать, чтобы текст был более выразительным

Вовлечение всех

7

Орфографическая подготовка.

Развитие грамотности письма (орфографической зоркости)

Составление «словарика»

На доске записаны слова (Например: багряные, светло-коричневые, ворохами, аллеи, тусклый свет фонарей, облетают, кружатся, покрывают и др.)

Обмен мнениями , обогащение словаря

Вовлечение учащихся с высокой мотивацией

Опорные слова

8

Написание сочинения

Развитие речи

Индивидуальная работа

Текст сочинения об осеннем парке

Оценивание учителем

Напишут, что составила группа

Напишут с другими словами

Напишут, добавляя предложения

9

Проверка выполненной работы

Развитие навыка самоконтроля

самоконтроль

Выделены орфограммы, возможное исправление речевых ошибок. Текст, состоящий из трех частей.

самооценка

Вовлечение всех

ИКТ